初学者怎样认识钢琴键盘

初学者怎样认识钢琴键盘

初学者怎样认识钢琴键盘，作为“乐器之王”的钢琴，键数越多，则代表钢琴音域越广，表现力越丰富，从琴键最左侧到最右侧的琴键数量为88个。以下分享初学者怎样认识钢琴键盘？

初学者怎样认识钢琴键盘1

一分钟教你认识所有钢琴键

一、认识键盘

1、 现代钢琴有88个琴键。早期的钢琴大概比现代钢琴少5到10个琴键。

在钢琴上，右手d奏的部分一般称为高声部，左手d奏的部分则称之为低声部。当我们从键盘的左边向右边d奏时，称之为上行演奏；反之，称之为下行演奏。

2、 键盘上有白键与黑键，白键数量多，黑键相对于白键数量少。这两种琴键相邻排列，以12个音为一组进行分组，每组都有五个黑键和七个白键。

3、 键盘上，每五个黑键分成两组，一组是两个，一组是三个。这种不均等的黑键排布是为了帮助d奏者更快地找到琴键的所在位置；如果仅仅依靠白键进行区分会有难度，因为白键数量太多。

二。白键的名称

1、 在一个组别中的七个白键和五个黑键间隔排布，用七个字母命名。在键盘上，白键从左至右分别为：C、D、E、F、G、A、B。从低音区到高音区每一组都采用相同的命名。

2、 被称为C的这个白键位于两个黑键组的左边。学生应该先找到并熟悉C音的琴键，这样就能方便地找到其他音的琴键位置。

3、 对键盘上的所有白键有了一定了解后，学生要勤奋练习，认识并记住各个白键的名称，然后d出来，同时大声说出其名称。首先要在键盘上把所有的C音琴键找出来，接着是所有的D音琴键、E音琴键，以此类推。之后，学生要学会在d奏时迅速说出其名称。

三、白键的分布

1、 有相同音名的音在听觉上非常相似，只是在音高上有细微的差别。某一个音，和邻近的比之高或低的那个相同音名的音之间，称为一个八度；之所以称为“八度”，是因为两者之间隔了八个白键。因此，从C到相邻的C，之间是一个八度。从D到D，从E到E也都是一个八度。

2、 为了区分这些八度，从C到C，给出了每个八度不同的名称。比如最低的八度，我们称为“双八度”或“双重八度”,往上以此为第一八度，第二八度，然后是第三、第四、第五个八度，最后是第六个八度。

如果学生开始尝试练习寻找琴键和熟悉其命名，就必须了解每个音所在八度的位置。

四、黑键的名称

1、 每一个八度中的五个黑键，根据其邻近的两个白键，有两种不同的名称。如果取左边白键的音名，则命名时在字母前加升号；反之，如果取右边白键的音名，则在字母前加降号。

这五个黑键的名称如下：

在C和D之间的黑键，称为升C或降D。

在D和E之间的黑键，称为升D或降E。

在F和G之间的黑键，称为升F或降G。

在G和A之间的黑键，称为升G或降A。

在A和B之间的黑键，称为升A或降B。

在八度中12个音的音名可以是C,升C；D，升D；E，F，升F；G，升G；A，升A；B这个序列；

也可以按照第二种命名方式，即C，降D，D；降E，E；F，降G，G；降A，A；降B，B。

五、相邻键的关系

1、 每两个相邻的琴键之间都是半音的关系。因此：C到升C，升D到E，F到升F是半音关系；同样的，E到F，或者B到C也是半音关系。

2、 当两个琴键不相邻，中间隔着一个琴键，那么这两个琴键之间形成一个全音。如C到D，或者E到升F，或降B到C，或降A到降B，都是全音关系。

同学们应该花点时间，记住键盘上各个琴键的名称和它们相互之间的关系，为演奏打下坚实而牢固的基础。

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初学钢琴指法的练习方法：正确认识什么是指法

指法，类似写字的笔顺。要想写好字，必须懂得下笔的顺序。钢琴的指法的意义还要重于笔顺。因为就算不用正常的笔顺，也可以写出能认的字来;但是，不用正确的指法，常常没法顺利d出乐曲的音符和句子来。

正确的指法，也就是合理的指法。合理，就是合乎手指与键盘关系之理，合乎手指与音符关系之理，合乎各人手指之间的关系之理。合理，才能有逻辑、有规律、有条不紊、不忙乱地d奏。

1、正确的指法，要以每个手指的独立为前提，同时又会有利于发展每个手指的独立。

2、正确的指法，就是发挥每个手指特长的指法。

3、正确的指法，才能d好乐句，表达好语气，有利于克服技术困难。

4、正确的指法，还能帮助背谱。有时，记住一个关键的指法，后面的音就顺手而出了。对乐曲的记忆，与对指法的记忆往往是连在一起的。

同时，指法还关系着音乐风格。例如，肖邦的某些指法，好象是他的“专利”一样，只有他才有，只能用他的指法才能d好他的曲子。总之，不懂得正确指法的基本原则、方法，就不能顺利地掌握钢琴技术。

初学钢琴指法的练习方法：指法练习

安排指法的基本规律

初学钢琴的学生，如遇到了“指法问题”，可以参考以下几点：

1、尽量减少手部的移位。五个手指对准五个音，是手的原位。假如一个曲调只有五度内的五个音，原则上就不要移位，只用原位指法。当旋律音超出五度范围时，就要移位。移位的原则是移动一次后能在新的位置(新的原位)上稳定一段时间，或者说移动一次能“多管用些”，避免不断地移位。这就要瞻前顾后，自己计算，究竟从哪个音开始转移、转移多远最为有利。

2、移位有两种。一种是手指伸张开(首先是大指与其他指间的伸张)完成的移位。另一种是大指从其他指的下面或其他指从大指上面的越过完成的移位。这两种移位，原则上能用“伸张”方式的，就不用“越过”方式。

3、不要回避“不听使唤”的手指，但也不是故意多用不听使唤的手指，而是要用该用的'手指。

4、两个超出八度以外的远距离音的连续，原则上(而非任何情况下)都要用1、5指。这是遵循“缩短路程、节约时间”的原则。试验一下就会发现，任何两个相距两个八度的音，用张开手的1、5指去d和都用3指d相比，前者手的移动距离明显小于后者。

将这几条归纳起来就是，尽量保持手位的稳定和手指工作的秩序。

初学钢琴指法的练习方法：怎样结合乐谱学习指法规律

初级钢琴教材大都有详尽的指法标记。首先要认真查看这些指法标记，理解这些指法，严格按指法d奏，才能从中逐渐领会指法的规律。

但是，毕竟不是每个音都标出来。没标出来的，大多数是不必标出来的，也就是学生应当从标过的指法中推导出该用的指法。这个推导过程，就是个很好的学习指法的途径。

所以，当遇到没有指法标记的音符时，最好不要轻易(用最听使唤的手指)动手就d，要想一想，应当用哪个手指，这个“想一想”就是在掌握指法规律。

初学者钢琴指法日常练习方法

下臂弯曲，以肘部到第三指尖为轴心线做回转动作。掌部保持和弦谈奏的姿势，五指伸展，仿佛持一大圆圈。动作应该柔软、缓慢，回转幅度相当于八分之一的圆周。最重要的是使手臂动作始终围绕着想象的轴心线进行。两臂轮流进行。

手心向内，腕部上下活动(恻向动作)。

轻轻握拳(拇指放拳内，但不要使其余各制紧压着它)，然后用力伸开手指，使其往后展，初期本练习可做数十次，以后可逐渐增加次数，手指伸展和握拢所用力量要相等。本练习还可以这样做，只是在伸展手指是使用力量，而握拢时只靠惯性，以及相反。要注意使动作不至于氛围分为两部分。(以后再遇到这种可以用上述三种方法进行练习时，我们将称之为"三重练习。)

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学钢琴对手指有什么要求吗？

学钢琴对手指的要求

手指太短可以d钢琴吗答案是肯定的，虽然说手指太短是弊端，但只要你勤奋练琴，一样可以d好钢琴;比如钢琴大师孔祥东，他的手指也是很短的，但通过训练一样可以达到非常高的水平!

还有就算是先天手指短，d了一段时间钢琴后，手指是可以长长的，这样的例子不胜枚举，几乎所有练过钢琴的人都有手指长长的体会。因为在练琴时手指不停地被拉伸，久而久之就被拉长了。

手指是弯的可以d钢琴吗当然可以，练琴人的手指大多数都是弯的，特别是钢琴家的手，由于经常d奏高难度高技巧的曲子，弯曲的指头就更多了;指尖接触琴键活动太多，指尖会呈方形状，指头也比关节也会变粗，而且指头会比中段大一些。

手指不全可以d钢琴吗也是可以的，韩国有个著名的钢琴家李喜芽，两只手只有四个指头，他通过严谨科学而又艰苦的训练一样成为了世人称赞的钢琴家。从这可见学习钢琴更重要的是思维的训练和演奏技能的训练。

当然总的来说，学钢琴对手指的要求是要看你选择要达到什么样的高度。走专业钢琴家路线确实会比较严格一些，在同等努力的前提下，有天生手指优势的肯定会容易一些，这是没办法的，有些人就是老天爷赏饭吃。如果你走业余爱好路线，那几乎没啥要求，勤苦练习一下就可以弥补手指的不足了。

钢琴的基础知识

首先学习钢琴一定要学习乐理知识。这里不要求你学多么高深的乐理知识，只是希望你明白一些类似五线谱的基础、谱号、唱名、音名、休止符等很简单的应用性乐理知识。成人的理解能力比较强，我相信掌握这些基础的乐理知识是非常简单的。

然后想要学习钢琴，还一定要熟悉钢琴。认识键盘，要理解中央C的位置在哪里，以及能够知道键盘上所有的C音。还要知道钢琴踏板的作用，试着踩三个踏板，观察钢琴会有什么变化。只有先理解我们要征服的工具的结构才能进行下一步的学习。

学习d钢琴的姿势和礼仪是很重要的，d钢琴的时候要正对着钢琴的中央坐下来，然后屁股只坐琴凳的1/2左右，上身要保持直立，在d奏的时候身体可以适当的往前倾。d钢琴时的手型要像握着一个球一样，还有要用指腹来d钢琴。

在认识了钢琴和学会了演奏姿势之后就可以开始正式的学习了。可以选择一些简单的古典曲目，这样有助于练习基本功。可以挑选一些自己喜欢和熟悉的曲目来学习，这样在演奏的时候更加能找到乐感，学习的过程也更加有乐趣。我推荐练习哈农和车尔尼，这都是非常基础的曲目。

在刚开始d琴的时候肯定会遇到很多挫折，比如没有办法两只手一起d。针对这种问题可以先一只手练习到熟练之后再开始把另一只手也加上来。还有一些人的节拍掌握很奇怪，这样你可以买一个节拍器，听着节拍再多加练习。

d琴最开始不需要速度有多么的快，可以一个音符慢慢的d，这样手指反馈记忆会比较好，真正d奏的时候也会更加放松。然后在完全掌握曲子之后还可以开始尝试变奏练习，加速练习等各种方法来加强记忆。

如果有条件的话，还是要找一个专业的钢琴老师来指导学习。虽然自学也可以用勤补拙，但是有一个老师可以让你的学习少走很多弯路，遇到不会的地方也可以及时请教老师弄懂，不用自己整合资料学习也轻松了很多。

熟练使用电脑键盘据需要学会盲打。

记住8个手指键，左手的“asdf”，右手的“jkl；”；

然后记忆，a上面的键位是什么，a下面的键位是什么字母；

依次记忆这样所有所有的键位都会有模糊的记忆；

将键盘放到看不到的地方，然后用手指慢慢敲打，进一步熟悉键盘的每个键位；

1-3天每天1个小时的训练，之后的巩固使用，每天15分钟；

预计1个星期就可以学会盲打。

首先要记住手在键盘上的摆放位置，将左手小拇指，无名指，中指，食指，分别对应放在键盘A，S，D，F上。大拇指放在空格键上。将右手食指，中指，无名指，对应放在J，K，L上。小拇指放在后面的符号键上，大拇指放在空格键，多摆放几次。基础是必须熟悉手指打键盘字母，左手小拇指专打A，Q，Z键，无名指专打W，S键。中指专打D，E，X键。食指专打R，T，F，G，C，V，B键。右手位置是食指专打Y，U，H，J，B，N，M键，中指专打K，I键，无名指专打L，O，P键。休息F，J键上面分别有两个小横杠，用左手右手食指去触摸两小

总括：键盘总体上可分为四个大区，分别为：功能键区，打字键区，编辑控制键区，数字键盘区。

1、功能键区：一般键盘上都有F1～F12共12个功能键。
2、打字键区：既键盘上的26个字母所在位置区。
3、编辑控制键区：pageup home等等这几个键所在区。
4、数字键盘区。

键盘是用于 *** 作计算机设备运行的一种指令和数据输入装置，也指经过系统安排 *** 作一台机器或设备的一组功能键（如打字机、电脑键盘）。键盘也是组成键盘乐器的一部分，也可以指使用键盘的乐器，如钢琴、数位钢琴或电子琴等，键盘有助于练习打字。

键盘是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘可以将英文字母、汉字、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。还有一些带有各种快捷键的键盘。

随着时间的推移，渐渐的市场上也出现独立的具有各种快捷功能的产品单独出售，并带有专用的驱动和设定软件，在兼容机上也能实现个性化的 *** 作。

构造

外壳，有的键盘采用塑料暗钩的技术固定在键盘面板和底座两部分，实现无金属螺丝化的设计，所以分解时要小心以免损坏。

为了适应不同用户的需要，常规键盘具有CapsLock（字母大小写锁定）、NumLock（数字小键盘锁定）、ScrollLock（滚动锁定键）三个指示灯（部分无线键盘已经省略这三个指示灯），标志键盘的当前状态。

这些指示灯一般位于键盘的右上角，不过有一些键盘采用键帽内置指示灯，这种设计可以更容易地判断键盘当前状态，但工艺相对复杂，所以大部分普通键盘均未采用此项设计。

口诀根据事物的内容要点编成的便于copy记诵的语句。键盘26个字母的口诀如下：

七碗鹅肉汤，已无一碗给我的老婆了（全给我喝了）。

老婆却说：“我爱上喝豆腐羹了。你回家我就快乐。”

过了一会儿，老婆说：“对不起，你要的自行车，我未帮你买知。”

相应的字母背诵技巧如下:

七(qī)碗(wǎn)鹅(é)肉(ròu)汤(tāng)，

已(yǐ)无(wú)一(yī)我(wǒ)婆(pó)。

爱(ài)上(shǎng)豆(dòu)腐(fǔ)羹(gēng)。

回(huí)家(jiā)快(kuài)乐(lè)。

自(zì)行(xíng)车(chē)未(V谐音未)帮(bāng)你(nǐ)买(mǎi)。

扩展资料：

键盘指道法顺口溜：

左手食指RFV,TGB，

左中指，EDC，无名指，WSX，

左手小指凯兹，遵守规则。

右食指UJM,YHN，

右中指I和KOL右无名指是，

右小指字母P，分号斜着放。

FJ键的位置是左右食指，其余的手指两边张开，

当你的拇指碰到空格键时，记住要加倍你的指法速度。

主要就是多练习，没什么捷径。
快速记住电脑键盘的方法:
1打字时候做到每个手指分工正确。键盘的八个基本键是:A、S、D、F (左手);J、K、L、(右手);空格(双手拇指)。
2下载打字练习软件,刚开始先凭借记忆打字,如果打的字母是错误的,就多练习,加深记忆,刚开始打字要狠抓准确率,不要在乎速度,等准确率高了,打字速度自然上去了。
3平时的电脑工作中多加练习盲打,自已可以建个记事本或者WORD,找篇文章、报纸之类的,竖在电脑屏幕边上,边看边打,不但担心错误。

最主要的还是记住键盘的布局。初学者熟悉键盘一开始可以通过打字游戏熟悉键位，接着慢慢开始练习盲打，然后就可以形成一定的肌肉记忆熟练掌握键盘的使用了。

键盘的布局：

1、主键盘区——位于键盘的左部，各键上标有英文字母、数字和符号等，共计62个键，其中包括3个Windows *** 作用键。主键盘区分为字母键、数字键、符号键和控制键。该区是我们 *** 作电脑时使用频率最高的键盘区域。

2、功能键区——主要分布在键盘的最上一排，从F1到F12。在不同的软件中，可以对功能键进行定义，或者是配合其他键进行定义，起到不同的作用。

3、编辑键区——位于主键盘区的右边，由10个键组成。在文字的编辑中有着特殊的控制功能。

4、数字键区——位于键盘的最右边，又称小键盘区。该键区兼有数字键和编辑键的功能。

扩展资料：

排列由来

键盘字母排列顺是按照字母使用频率的高低来排序的。据说其原因是这样的：

在19世纪70年代，肖尔斯公司是当时最大的专门生产打字机的厂家。由于当时机械工艺不够完善，使得字键在击打之后的d回速度较慢，一旦打字员击键速度太快，就容易发生两个字键绞在一起的现象，必须用手很小心地把它们分开，从而严重影响了打字速度。因此，公司时常收到客户的投诉。

为了解决这个问题，有一位聪明的工程师提议：打字机绞键的原因，一方面是字键d回速度慢，另一方面也是打字员速度太快了。既然我们无法提高d回速度，为什么不想办法降低打字速度呢？

降低打字员速度有许多方法，最简单的方法是打乱26个字母的排列顺序，把较常用字母摆在笨拙的手指下，比如，字母O、S、A是使用频率很高的，用最笨拙的右手无名指、左手无名指和左手小指来击打。使用频率较低的V、J、U等字母却由最灵活的食指负责。

结果这种QWERTY组合的键盘诞生了，并且逐渐定型。后来，由于材料工艺的发展，字键d回速度远大于打字员击键速度，但键盘字母顺序却无法改动。虽然有许多种更合理的字母顺序设计方案，但都无法推广，可知社会的习惯势力是多么强大。

参考资料来源：百度百科-键盘

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