英语翻译辅助法是什么

模仿，口译帮助。
1、模仿：在动手做翻译之前，先看一些与要翻译的文章性质类似的译入语材料。
2、口译帮助：就是尽最大努力“换个说法”，逼着自己想办法把意思讲通、讲清，然后翻译才能继续进行。

家长是对孩子学习最大影响的，您能这么想，说明您是非常负责的家长。
首先要教孩子制定学习计划，要在高中之前让孩子自觉想成给自己制定目标的习惯，不仅仅是学习英语，也是一个对于孩子将来好的基础；比如说：明天要去游乐园，可以让孩子自己想着要带什么；
其次如果自己一点都不懂英语，可以让孩子在家大声的朗读，对孩子的帮助非常大。可以让孩子把自己比较难记的单词，写在小便签上，让他不管在家里哪，都能看到，不出三天，就会唠唠的记住。
最后长跟学校老师沟通，不是问孩子表现怎么样，是问什么课程，可以自己买本书，陪孩子在晚上做完功课之后最预习和复习。这个主要看孩子的黄金时间，看他喜欢什么时候记忆。有时候是早上，有时候是晚上。

英语音标的学习，主要在于正确的听和模仿。如果仅仅从听得角度来学习，并不能达到好的效果。原因就是音标的发音方式不好掌握，例如音标中的/n/ 和//就不好区别。下面是百度里搜到的一个答案，虽然有几个不标准，但是你可以借鉴。 元音音素： /i:/ 衣 发长点 /I/ 衣 急促地发声 /e/ 哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读 // 哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发 /:/ 额 发长音 // 额 发短音 /∧/ 阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了 /a:/ 啊 嘴巴长到最大 // 哦 急促 /:/ 哦 声音拖长 /u/ 乌 急促 /u:/ 乌 声音拖长 /eI/ 有点像答应人的“诶”的声音 /aI/ 唉 /I/ 哦－喂 连着读 /u/ 呕 /au/ 傲 /I/ 衣－饿 连着读 /ε/ 哎－饿 连着读 /u/ 乌－饿 连着读 辅音音素： /p/ 普 不要把ǔ给发出来，轻音 /b/ 不 不要把ù给发出来，浊音 /t/ 特 不要把è给发出来，轻音 /d/ 得 不要把é给发出来，浊音 /k/ 克 不要把è给发出来，轻音 /g/ 各 不要把è给发出来，浊音 /f/ 福 不要把ú给发出来，轻音 /v/ 有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音 /s/ 丝 像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音 /z/ 就是/s/的浊音 /θ/ 牙齿咬住舌头的轻音 /δ/ 牙齿咬住舌头的浊音 /∫/ 西 不要把ī给发出来，轻音 /з/ 衣 不要把ī给发出来，浊音 /h/ 喝 不要把ē给发出来，轻音 /r/ 若 不要把uò给发出来，浊音 /t∫/ 七 不要把ī给发出来，轻音 /dз/ 姬 不要把ī给发出来，浊音 /tr/ 缺 不要把uē给发出来，轻音 /dr/ 撅 不要把uē给发出来，浊音 /ts/ 次 不要把ì给发出来，轻音 /dz/ 自 不要把ì给发出来，浊音 /m/ 嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音 /n/ 嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音 // 嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音 /l/ 有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音 /w/ 我 不要把ǒ给发出来，浊音 /j/ 呀 不要把ǎ给发出来，浊音

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