程序员的成长之路

了解整体： 对应要学的新知识要也要先了解他的整体知识结构，对整体有个印象后再去仔细学习。可以借助思维导图一类的工具，画出一个技术的知识结构，也可以参考其他人绘制的思维导图。

左脑思维： 指分析思维。「有一天，“两条腿”拿着“一条腿”坐在“三条腿”上。突然，“四条腿”跑了进来，一下子抢过“一条腿”。“两条腿”情急之下，就抡起“三条腿”朝“四条腿”砸了过去」。

右脑思维： 则指富有想象力和创造性的空间与形象思维。「一个挤奶女工坐在三条腿的小板凳上休息，手里拿着一块炸鸡腿。她刚想咬一口，一只土狗冲了进来，把鸡腿叼跑了。女工一气之下，抡起小板凳就朝土狗砸了过去」。

增加复习与练习： 强化复习与刻意练习可以帮助我们的大脑完成最重要的一个步骤量的积累，很快我们就会突然感受到质的飞跃。

首先要重现问题： 让提 bug 的同事重现问题，自己也按他的步骤把问题重新显现一次，这样我们就知道这个 bug 是在什么情况出现的，从而找出程序的报错的错误信息、错误码以及报错的文件地址和行数，然后解决 bug 就很容易了。

写博客记录: 我们千辛万苦的把问题解决了，一定要做好笔记，不然下次遇到相同问题可能还是忘了怎么解决，可以总结一下写在自己的博客中。以后面试求职，博客也能为我们加分不少。

第32本书 《内外兼修：程序员的成长之路》

第一阶段：不知道自己不知道

一开始，和导师一起做过一些小项目，感觉自己知识和技能已经掌握的差不多了，当时自信满满的去投递简历，参加面试，但是不知道为什么就是没有回复。

那个时期的我，压根不知道自己不知道，还以为自己都学会了，足以应对工作了。现在想起来就觉得特别好笑，其实那个时候的我还算不上真正的“程序员”，顶多只能算是个业余编程爱好者。

这个阶段的表现：自大、假自信、过度承诺、满口我能行没问题、看不起其他程序员~

第二阶段：知道自己不知道

工作后，发现自己在项目中会遇到很多困难，不知道怎么解决，知道了自己和同组人的差距，也知道了自己知识和技能的欠缺，意识到了自己技不如人，很多地方都有不足，需要拼命学习。

这个时候，就是大家所说的初级程序员阶段，这个阶段必须依靠别人指导。

这个阶段的表现：有点心虚、虚心学习、偷偷努力、羡慕牛人~

第三阶段：知道自己知道

工作了三四年后，随着自己的不断学习，技能、经验的不断积累，终于成为了项目组的技术大拿，这时候也很自信，知道自己能够解决遇到的所有问题，这时候就到了高级程序员阶段了。

这个阶段的表现：自信、比较客观、真正承诺、有点自我~

第四阶段：不知道自己知道

工作多年后，随着自己知识的深度和广度的不断拓展，学得越多发现不懂的越多，觉得自己以前真是浪费了太多时间，走了太多弯路。

虽然觉得自己还有很多方面需要提高，但是对工作中遇到的问题基本没有解决不了的，这个时候很多知识都自成体系，解决问题也有了自己的潜意识，有时连自己都不知道自己知道，这时候属于架构师级别了。

这个阶段的表现：开放、主动、好学、谦虚~

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