计算机二级c语言程序设计有哪些题型?

全国计算机二级C语言程序设计包括40个单选题(每题一分)和三道 *** 作题(60分)。

单选题中1~10题为二级公共基础知识，单选题的11~40题是C语言的内容。

*** 作题包括程序填空(18分)、程序改错(18分)和编程题(24分)各一题。

程序填空是将一个完整的程序，扣掉两到三处，让考生将它填写完整。由于每位考生具体抽到的题目不同，程序填空有2到3个空要填。

程序改错也是一个完整的程序，其中有2~3处错误要求考生将他们改正。

编程题是要求考生编写一个程序，然后运行出题干要求的结果。题目中主函数main()会完整给出，在主函数中将调用fun()函数，fun函数由考生自己编写。编程题以运行结果给分，所编写完成后必须运行，否则没分。

二级C语言程序设计考试涉及公共基础知识和C语言两块。公共基础知识内容包括数据结构与算法、程序设计基础、软件工程基础、数据库设计基础四部分。考10个单选每个1分。

C语言有基础知识(C语言概述、常量与变量、数据类型、运算符和表达式)，编程三大结构(顺序结构、选择结构、循环结构)，数组、函数和指针，其他内容(预处理命令、结构体和共用体、位运算、文件)四大部分内容。重点是第二、三部分。

《C语言程序设计》作业与思考题解答

说明：习题中P119:2.7 表示《C/C++上机实践及习题选解》中第119页的2.7题，其它以此类推,书后有解答。非《C/C++上机实践及习题选解》中的习题提供习题参考答案。

习题解答

作业一

1．合法的标识符： a12 A21 sum2 _fun C_program

不合法的标识符：f(x) $a21 21a while [email protected]

2.

main( )

{ int i, j, s

i=2j=3

s=i*j

printf(“ %d %d=%d”,i,j,s)

}

作业二

1.指出下列哪些为C语言正确的整型(int)常量、实型(float)常量、字符型(char)常量？

正确的整型（int）常量:0 -325 128 03456

正确的实型（float）常量: 0.0 2. 1.2e-3 5e2

正确的字符型（char）常量: ‘b’ ‘104’ ‘108’ ‘ ’ ‘8’

2.表达式的结果 (1) 1

(2) 0

(4) 0

(5) 9.5

(9) ‘A’

(11) 2

(12) 4.5

3. Y=sin(2*x)+(a+b)/(a*b)/(1+a/b)+*a*a/2

4．设m为整数，用逻辑表达式表示：能同时被3与7整除或者被5除余2且小于100的整数。

m%3= =0 &&m%7= =0 || m%5= =2 &&m<100

作业三

1．华氏温度通过公式C=5/9(f-32)转换成摄氏温度。试编程并上机调试运行：从键盘上输入华氏温度，利用公式计算后输出摄氏温度（要求：保留一位小数；记录调试过程中遇到的问题及解决方法）。

#include

main( )

{ float f,c

scanf(“%f”,&f)

c=5.0/9*(f-32)

printf(“c=%.1f”,c)

}

2.

用IF语句：

#include

#include

main( )

{ float x,y

scanf(“%f”,&x)

if (x<0) y=fabs(x)

else if (x<10) y=x

else if (x<20) y=3-x/5

else if (x<40) y=3*x-10

else y=0

printf(“y=%f’,y)

}

用switch 语句：

#include

#include

main( )

{ float x,y

scanf(“%f”,&x)

if (x<0) y=fabs(x)

else switch ( int(x/10) )

{ case 0: y=xbreak

case 1: y=3-x/5break

case 2,3: y=3*x-10break

defaut y=0

}

printf(“y=%f’,y)

}

3. 解答见P151

4．程序如下：

#include

#include

main()

{

int i=0

char ch

ch=getchar()

while (ch!=' ')

{ if (ch=='(') i++

if (ch==')') i--

if (i<0) break

ch=getchar()

}

if (i==0) printf("(与)匹配")

else if (i<0) printf(" 缺) ")

else printf("缺少)")

}

5. 程序如下：

#include

main()

{

int i,j,k,m=0

for (i=1i<10i++)

for (j=1j<20j++)

{ k=100-i*10-j*5

if (k>0) { printf(" i=%-3dj=%-3dk=%-3d",i,j,k)

m++

if (m%4==0) putchar(' ')

}

}

printf(" m=%d ",m)

}

6. 在横线上填写合适语句，完善程序，使之完成如下功能：从键盘上输入一个不多于7位的正整数，统计其中2的个数，并求各位数字中的最小数。

#include

main( )

{int count,min,temp

long n

min=9count=0

scanf( “%ld” ,&n)

do

{ temp= n % 10

if (temp= =2) count++

if (min>temp) min=temp

n=n/10

}while ( n )

printf(“count=%d,min=%d”,count,min)

}

作业四

1．p128: 4.6 解答见p156

2. p128: 4.11 解答见p158

3.编写一递归函数计算mn ,并从键盘输入m,n的值（如4,3）,求mn 的值（上机调试）。

funm_n(int m,int n)

{

int y

if (n==1) y=m

else y=m*funm_n(m,--n)

return y

}

main()

{int m,n,y

printf("Input integer(m,n):")

scanf("%d,%d",&m,&n)

y=funm_n(m,n)

printf(" %d^%-d=%-d",m,n,y)

}

4.P128: 4.12 (3)答案：12345678

5．求3-100中的素数，要求编写一函数来判断某数是否为素数。

main()

{

int prime,i,n=0

for (i=3i<=100i++)

{ prime=prime_num(i)

if (prime) { if (n%10==0) printf(" ")printf("%4d",prime)n++}

}

}

prime_num(int m)

{ int k=2,r

do {

r=m % k

if (r==0) break

k++

}while(k<m)p=""></m)>

if (r!=0) return m

else return 0

}

6. 结果如下：

main0:x=12,y=2

fun: x=6,y=25

main:x=12,y=2

fun:x=7,y=26

main:x=12,y=2

作业五

1.从键盘上输入一串英文字符（不含空格与其他字符），统计每个字符的数目，并输出字母及相应的数目。

#include

#include

main()

{

int i=0,c[52]={0},m=0

char str[80]

printf("Input a string:")

scanf("%s",str)

while (str[i])

{ if (str[i]>='A' &&str[i] <='Z') c[str[i]-'A']++

if (str[i]>='a' &&str[i] <='z') c[str[i]-'a'+26]++

i++

}

for (i=0i<26i++)

if (c[i]){ if (m%8==0) putchar(' ')m++

printf("%c:%-d ",i+'A',c[i])

}

for (i=0i<26i++)

if (c[i+26]){if (m%8==0) putchar(' ')m++

printf("%c:%-d ",i+'a',c[i+26])

}

}

2. P132： 5.15 程序见p167

3．从键盘上输入8个数，用选择法按由大到小的顺序排列并输出，要求用指针实现。

#include

#include

main()

{

int data[8],i,*p1,*p2,temp

p1=data

printf("Input 8 numbers:")

for (i=0i<8i++)

{ scanf("%d",p1)/* 或 &(*p1) */

p1++

}

for (p1=datap1<data+8-1p1++) p=""></data+8-1p1++)>

for (p2=p1+1p2<data+8p2++) p=""></data+8p2++)>

if (*p1<*p2){ temp=*p1*p1=*p2*p2=temp}

for (i=0,p1=datai<8i++,p1++)

printf("%6d",*p1 )

}

4．从键盘上输入一个4 4整数矩阵，以主对角线()为对称轴，将左下角元素中较大元素代替右上角对应元素，并将右上角元素（含对角线元素）输出。

#include

#include

main()

{

int d[4][4],i,j,temp

printf("Input 16 numbers:")

for (i=0i<4i++)

for (j=0j<4j++)

scanf("%d",&d[i][j])

for (i=0i<4i++)

for (j=0j<ij++) p=""></ij++)>

if (d[i][j]>d[j][i]) d[j][i]=d[i][j]

for (i=0i<4i++)

{ printf(" ")

for (j=0j<4j++)

if (j>=i) printf("%6d",d[i][j] )

else printf("%6c",' ')

}

}

5．盘上输入两个字符串a,b,下面程序将a,b的对应字符中的较大者存放在数组c的对应位置上，填空完善之。

#include

#include

main( )

{int k=0

char a[80],b[80],c[80]={‘’},*p,*q

p=aq=b

gets(a)gets(b)

while (*p!=0 || * q!=0 )

{ if ( *p!=0 ) c[k]=*p

else c[k]=*q

p++q++k++

if ( *p !=0 ) strcat(c,p)

else strcat(c,q)

puts(c)

}

作业六

1．P134：6.5 程序见p178

2．P135：6.7 程序见p181

3．P134：6.18 程序见p196

下面是一个可以利用指针将两个字符串连接起来的 C 语言程序。该程序定义了一个子函数 `StrCat`，用于将两个字符串连接起来，并返回连接后的结果。主函数中，我们先从标准输入读入两个字符串，然后根据它们的长度调用 `StrCat` 函数，将它们连接起来并输出结果。

```c

#include <stdio.h>

#include <string.h>

#define MAX_LEN 100

char* StrCat(char* s, char* t)

int main() {

char s1[MAX_LEN], s2[MAX_LEN]

// 从标准输入读入两个字符串

printf("请输入第一个字符串：")

fgets(s1, MAX_LEN, stdin)

printf("请输入第二个字符串：")

fgets(s2, MAX_LEN, stdin)

// 将短的字符串放在前面，然后连接两个字符串

if (strlen(s1) >strlen(s2)) {

char *t = s1

s1 = s2

s2 = t

}

StrCat(s1, s2)

// 输出结果

printf("连接后的字符串为：%s", s1)

return 0

}

char* StrCat(char* s, char* t) {

int i, j

// 找到 s 末尾位置

for (i = 0s[i] != '\0'i++)

// 将 t 中的字符复制到 s 的末尾

for (j = 0t[j] != '\0'j++) {

s[i + j] = t[j]

}

s[i + j] = '\0'

return s

}

```

在这个程序中，我们首先定义了子函数 `StrCat`，该函数接受两个指向字符数组的指针 `s` 和 `t`，将 `t` 中的字符连接到 `s` 的末尾，并返回连接后的结果。具体来说，我们首先找到 `s` 的末尾位置，然后使用循环遍历 `t` 中的每个字符，并将它们复制到 `s` 的末尾。

在主函数中，我们先从标准输入读入两个字符串，并使用 `strlen` 函数获取它们的长度。然后，我们判断哪个字符串比较短，将其放在前面，并调用 `StrCat` 函数将两个字符串连接起来。最后，我们使用 `printf` 函数输出连接后的字符串。

需要注意的是，在函数 `StrCat` 中，我们没有对输入数据进行任何检查（例如，字符串的长度是否超过了数组的大小等）。如果需要确保输入数据的有效性，可以在程序中添加相应的检查代码。

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