电教馆教仪站工作总结及工作思路

　 一、20XX年工作回顾

　在区教育局的领导下，在省、市电化教育馆，省教育技术装备中心和市教学仪器站的指导下，在各学校的配合下，我们主要抓了以下几项工作：

　1、认真做好第四批“省多媒体网络电脑教室项目学校”工程组织实施工作。

　精心组织，按时完成了我区第四批“省多媒体网络电脑教室项目学校”工程的实施工作。自2002年实施“省多媒体网络电脑教室项目学校”工程至今，我区四批多媒体网络电脑教室项目学校共建设40个中小学（全区44所中小学，幸福、岗西、汪堰、瞿嘴四所小学规模因低于省项目学校入围标准未予实施）教室62个，电脑3326台（含62台服务器和62台教师机），总投入为13949307元。“省多媒体网络电脑教室项目”的实施给我区中小学普及信息技术教育带来了动力，使我区中小学学生与计算机的人机比从2002年前的36：1上升到现在的16：1，大大提高了我区中小学办学条件。

　2、积极开展中小学信息技术教学研究活动，促进信息技术教育水平不断提高。

　⑴、充分利用信息技术教师自身技术优势，建立QQ群，把教师间的距离缩短为零

　我们根据各校信息技术教师的任务，将其划分了四个QQ群：区网络管理QQ群、区教学研究QQ群（分中小学）、区学生作品QQ群（分中小学）、区信息学竞赛QQ群（分中小学）。教师利用课余时间，将本校有关信息技术方面的问题和教育教学中的疑问和经验在网上QQ群中交流，提高了教研效率，拓宽了信息技术教研空间。

　⑵、继续发挥各教研片的优势，不断提高信息技术教师教研水平。

　在区电教馆中心教研组的指导下，各教研片定时分段开展教学研究活动（每月每个教研片开展一次活动），各片之间互相学习、互相协作，教师的各方面能力和水平得到快速提高。

　⑶、充分发挥骨干教师和教坛新星的作用

　利用区第四届新课程研讨会的契机，骨干教师和教坛新星采用“同课异构”的形式、以学生评价构想为思路，为全区展示了六节对比课，既开阔了教师们的视野，同时也为新教材、新指导纲要的学习和研读做好了铺垫（本次活动也吸引了来自全市其他县区60多名信息技术教师）。

　⑷、加大培训力度，努力提高信息技术教师水平和能力。

　暑期我们组织了区首届信息技术教师培训班，依托中国计算机函授学院对全区60多名教师进行了历时十天关于网络管理和信息学竞赛方面的培训，培训过后又要求教师们再培训的基础上撰写培训心得，并利用培训的契机，要求各校把网络管理和学生竞赛工作落到实处，做到有计划、有目的。

　同时我们在参加省级培训的基础上，根据本区的特点和实际，举办了我区中小学《信息技术》新教材的培训和研讨活动，努力指导和帮助一线教师学好、读好、上好新教材。

　⑸、抓好新教师的上岗工作

　由于近两年，我区各校上了很多机房，各校也招考和招聘了很多新教师，为了能使这些新教师能以最快的速度适应工作需要，我们采取了“一帮一”的帮扶形式，让一些教学经验丰富、机房管理优秀的教师帮助他们（我们今年共结13个对子）尽快成长。

　3、认真做好局教育网站维护充实工作，积极稳妥地推动我区教育管理信息化进程。

　⑴、按国家有关法律为局教育网站办理了信息产业部认证的ICP和合肥公安局网警支队认证的HFCP，完善了我局教育网站相关手续。

　⑵、在各科室的大力配合下，对区教育局网站的相关内容进行了充实；同时将学校制作的主页链接到“教育信息网”，充实了教育信息网内容，为全区学校与学校、教育局与社会等各方面提供了一个交流的平台。

　⑶、在合肥网警支队、省电视大学的支持下，举办了中小学网络管理员培训班，来自28所中小学网管教师参加了培训，经公安、人事部门组织考试，成绩合格，均取得省计算机安全培训领导小组颁发的网络安全员证书。

　⑷、积极组织和参加合肥市优秀教育网站网站检查评比，我区五所中小学及教育局网站在全市一百多所参评单位中脱颖而出，进入复评阶段，占全市进入复评单位的20%。

　4、认真组织中学理化生教师参加市教育局举行的理化生实验 *** 作考核，参加考核的教师全部取得市教育局颁发的合格证书。

　5、协助学校申报第三批“安徽省现代教育技术实验学校”工作取得成功，经安徽省现代教育技术实验学校工作领导小组认定，省教育厅批准，我区六安路小学被确认为“安徽省现代教育技术实验学校”。同时我区四十二中，南门小学、亳州路小学的申报的国家级“十一五”教育技术课题被中央电教馆立项；六安路小学、杏林小学、大杨中心小学申报的省级“十一五”教育技术课题被省电教馆立项。

　6、青少年科技创新竞赛、科普活动等多项工作取得好成绩

　20XX年里，我们组织学校开展了“地震抗灾知识”等科普活动，取得了很好的效果。四十五中学、四十二中学由于成绩显著被合肥市科协命名为“合肥市科普示范校”。在20XX年全国、省青少年机器人比赛中，长江路第三小学足球机器人获得安徽省一等奖，全国一等奖；四十六中的工程设计安徽省一等奖，全国三等奖；在20XX年青少年科技创新大赛中，我区共有三件作品被合肥市推荐参加省级评比。四十六中王彦博《常见两种农药对杯钟虫、草履虫种群的影响》获得省一等奖，四十五中黄晗达《黄瓜叶面营养调理研究》省二等奖；其中四十六中王彦博《常见两种农药对杯钟虫、草履虫种群的影响》被安徽省推荐参加全国评比，并获得全国二等奖和茅以升少年科技奖。由于王彦博同学科技创新成绩优异从而荣获20XX年度“合肥市青少年科技创新市长奖”（全市4名）。合肥长江路第三小学孙荣春老师、四十六中刘经智老师获得优秀科技辅导员称号。

　7、开展了教师页制作竞赛、电化教育论文、CAI课件及师生电脑作品评选，取得了好成绩。20XX年经区级评选推荐上报的学生作品获得市级一等奖8件，二等奖18件，三等奖21件。省级奖3件。教师作品，获市级奖23件，省级奖5件。

　8．认真抓好全区中小学学生计算机竞赛活动，取得了好成绩。

　在20XX年合肥市中小学生信息学竞赛中，我区参赛学校共取得：

　中学组团体第二名（合肥市46中学）第三名（合肥市42中学）第四名（合肥市45中学）

　小学组团体第三名（合肥市长江路第三小学）第四名（合肥市南门小学）第五名（合肥市虹桥小学）第六名合肥市亳州路小学

　个人名次：

　中学组一等奖5人（全市7人）二等奖9人（全市18人）三等奖19人（全市49人）

　小学组一等奖6人（全市12人）个人第一名长江路第三小学王肇欣

　二等奖10人（全市25人）三等奖19人（全市33人）

　在20XX年安徽省“安联杯”青少年信息学奥林匹克竞赛中，由我区为主要选手的合肥市初中代表队脱颖而出，取得历史性突破，一举夺得团体、个人一等奖。其中合肥46中寿鹤鸣勇夺初中组第一名，并光荣地成为5名省队队员之一。在初中组全部5个一等奖中我市选手取得1、2、3、5名的好成绩，获四个一等奖。由46中梅诗柯、46中孙徐湛、50中孙祥彦、50中刘兰兰组成的合肥代表队一队夺得团体第一名。合肥二队获得二等奖。

　9、在区政府的支持下，通过政府采购，完成了对24所中小学补充图书及为34所小学配齐自然（科学）仪器前期准备工作。其后续工作正在进行中。

　10、配合督导室完成了对寿春中学、双岗小学、红星小学、淮三小等学校督导评估工作。配合基教科完成了省义务教育阶段学生学习质量测试报名信息抽样采集工作。完成了迎接国家“两基”巩固提高工作复查考核的资料整理归档等工作。

　总之，我区教育技术装备和电化教育及青少年科技活动等工作在20XX年取得了一定的成绩，但在肯定成绩的同时，应该看到我区这些工作还存在着一定的问题和不足。主要表现在：

　1、教育技术装备保障机制不健全，相关制度没有得到落实和执行，各校教育技术装备发展不一，影响和制约了全区教育的均衡发展。

　2、宣传教育力度不够，对教育技术装备和电化教育及青少年科技活动的认识程度不一，部分学校缺少具体负责教育技术装备和电化教育及青少年科技活动的人员或相关人员变动快，影响了相关工作的落实。

　3、检查督促不到位，学校实验室、图书室、计算机室等专用教室的管理仍存在着不同程度的问题，仪器设备的使用率和师生图书借阅率需要进一步提高。

　我们将在新的年度里，在局党委和教育局的领导下，在督导、基教、人事、计财等相关部门的支持配合下，与各中小学通力协作，逐步解决以上存在的问题，为我区的教育发展共同努力。

　 三、20XX年工作思路

　1、指导思想和工作目标

　以新《义务教育法》为指导，认真学习贯彻执行教育部“关于进一步加强中小学教育技术装备工作意见”、“中小学电化教育规程”、“中小学图书馆（室）规程（修订）”等文件及省、市教育主管部门的相关文件精神，在教育局的领导下，宣传贯彻执行教育部新的中小学教学仪器配备标准（20XX年7月19日发布），加大对中小学教育技术装备的“建、配、管、用”工作力度，认真做好“省多媒体电脑教室项目学校”的管理工作；开展多项活动，大力推广电化教育，抓好现代教育技术实验学校及“十一五”国家、省级教育技术课题实验工作；指导学校“校园网”的建设和完善工作，推广“校校通管理软件平台”建设工作，协同相关科室，做好局机关政务信息化和系统内教育管理信息化的建设工作，努力推动我区教育信息化和现代化进程。在区科协的指导下，抓好科技辅导员队伍建设，积极开展青少年科技创新活动。

　2、20XX年的主要工作

　一馆（站）内部管理

　认真组织学习新《义务教育法》和各级教育主管部门文件精神，提高馆内全体工作人员与本职工作相关的理论水平和业务能力。坚持馆内工作会议制度。每月一次大会，研究当月的工作安排和工作步骤及方法；每周一次小会，交流工作完成进度和存在问题，讨论解决办法，不断改进工作方法，提高工作效率；加强馆内人员之间的沟通和合作，形成合力，为机关和学校（园）做好服务。

　二、教育信息化工作

　在调查了解的基础上，结合学校实际，协助和指导具备条件的学校做好“校园网”建设工作，力争在20XX年使我区有50%的学校建成不同层次、不同规模的校园网。举办网络电脑教室管理教师培训班，提高其管理能力；定期下校

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视频 计算机专业英语视频教程 由具有丰富教学经验的教授讲解，讲解分11个部分，从不同方面精选了53篇英语短文，进行全方位的讲解。 http://wwweducitycn/user/xch/fromaspid=24&wh=helploving

视频 软件设计师考试试题讲解视频教程 对软件设计师考试2005年5月到2007年11月的历年试题进行了详细讲解，对考试所涉及的知识点进行了深入分析和拓展。 http://wwweducitycn/user/xch/fromaspid=71&wh=helploving

视频 数据仓库与数据挖掘视频教程 讲述了数据仓库（DW）和数据挖掘（DM）的基本方法，基本原理，重点说明这些方法的主要思想和技术。 http://wwweducitycn/user/xch/fromaspid=39&wh=helploving

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　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我收集整理的学校电教学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校电教学期工作计划1

　一指导思想

　本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划，为学校迎来百年华诞做好服务工作。

　二工作安排

　1努力提升电教设备管理维护水平。

　(1)加强电教设备的日常管理与维护。

　在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有责任心的电教老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

　(2)增强电教人员的服务意识。

　本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，积极安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

　2开展信息技术与学科整合的研究。

　(1)在教师中开展信息技术培训活动。

　在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

　(2)提高信息技术人员的专业素质。

　作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平。

　3做好学生信息技术教学与培训工作

　本学期积极组织学生参加20xx年江苏省、xx市中小学电脑制作活动(负责人：刘祝)，xx市“纵横码”学生比赛活动(负责人：陆昊)。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，五年级学生将参加20xx年信息与未来夏令营活动(负责人：张海燕)，选拔部分优秀选手参加省机器人竞赛、电子百拼、“金钥匙”竞赛(负责人：杨光、王奇、于小露)等科技活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

　三其它工作

　1拟增设科学实验室兼职管理人员，做好实验器材的准备、教具室管理等工作。

　2做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。

　3完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。

　四具体安排：

　2月份：

　1组织学生参加20xx年江苏省、xx市中小学电脑制作活动。

　2组织教师参加海陵区教育装备管理使用先进个人与教育技术能手评比活动。

　3做好学校报废电子设备的议标工作。

　4做好校园科技馆的方案确定与效果设计工作。

　5对外出交流教师、信息科学组教师进行交互式液晶电视的使用培训。

　3月份：

　1组织全校各学科教师参加课件制作评比活动。

　2做好市级课题过程资料整理工作。

　3启动校园影视研究工作，成立校园影视文艺研究小组。

　4月份：

　1作家进校园相关电教工作。

　2组织师生参加第10届中小学校园影视作品评比活动。

　5月份：

　1“体育节”相关电教工作。

　2组织学生参加市“纵横码”比赛工作。

　3各服务器、各楼层交换机维护工作。

　6月份：

　1“新苗艺术节”相关电教工作。

　2评选电教设备使用管理先进班级。

　3做好电教室各项总结工作。

学校电教学期工作计划2

　一、指导思想

　电教工作坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资源应用与学科整合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目的，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平。

　二、工作目标：

　1师资队伍建设目标

　教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力。

　2学校教学资源开发目标

　本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科自制教学课件的数量不少于20个，用以完善学校资源库的建设。

　3网站管理的目标

　学校教育信息网的建设要统一规划，网站建设要职责分明，责任到部门、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每学期被资源县教育信息网采集稿件不少于6篇，共同完善校园网的建设。

　三、主要任务

　(一)加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

　(二)加强电教设施的管理

　1管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。

　2管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100% 。

　3加强对学生机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　(三)加强教师信息技术应用能力培训工作

　1认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。

　2丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。

　3开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

　4积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

　5组织好信息技术类竞赛的培训工作。

　(四)加强对电化教学常规工作的管理

　1电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

　2加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核，并坚持每月一检查一通报制度。

　3加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

　4及时做到电教设备的检修、维护。

　5保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

　(六)做好教学服务工作

　在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备

　的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　(七)搞好课题研究工作

　做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。

　四、重点工作安排

　3月规范整理档案，做到与文件要求一致。

　4月初，检查本校多媒体设备使用保存情况，检查学校的电教管理情况，并制定本学期电教工作计划。

　5月底以前组织一次优秀课件评选活动，要求全员参加，选出优秀作品，丰富学校教学资源库，以此来提高教师利用现代教学手段应用于教学的'能力。

　6月份组织学生开展学生电脑作品制作活动。

　7月底以前完成学校网站改版构思方案，确保教育网站改版工作。

学校电教学期工作计划3

　一、指导思想：

　为了加快学校信息技术教育和电教工作的发展，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，以规范的常规保质量，以实效的教研上水平，围绕县教育局教研室“一个中心、两个重点、三大目标、四项常规”总体工作思路，以“自育自学”引导自学课型实验为抓手，促进全镇电化教育工作整体质量实现新的跨越。

　二、工作任务：

　(一)教师队伍能力建设

　教师是实现教育信息化的主导力量。由于我镇教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平还有待提高，本学期中心学校仍将有目的的对全校的教师进行有针对性的现代教育手段的培训，使全体老师提高制作课件和应用计算机技术进行办公、教学实践的水平。

　(二)电教管理及应用

　本学期各完小仍然要做好农远ip资源的接收及应用工作，提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。立足现有条件，充分利用学校教育教学现代化设施。以满足教育教学需求。

　2、利用远程教育的资源接收设备不断完善教学资源库建设、各完小农远专用教室要切实有效地使用起来，保证教师方便使用农远资源。要求有课表安排，有教师使用登记记录。

　3、加强电教设施的管理

　(1)各学校电教管理员要及时与总务配合做好电教设施的登记工作，做到电教设备登记册与学校固定资产帐相符。作好网络设施、专用教室(计算机教室、光盘播放教室、ip资源接收教室、农远专用教室)使用情况、问题记录。

　(2)管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)等工作，建立完善的管理制度，并做好相关记录。

　(3)加强对远程教育设备的管理，及时做好软硬件的维护工作，切实保证网络、软件正常安全运行。

　(4)对于传统的电教设施，也要及时与学校总务做好设备的登记工作，已经不在使用报废的设备也要完善登记报废手续(如投影仪等)，英语组使用的录音机、点读机，专门负责的教师要做好使用保管记录。

　4、信息技术课的教学工作

　(1)配备计算机教室的学校要按照教学计划开齐开全信息技术课。努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动，提高教学技能。

　(2)加强信息技术课教学常规管理。信息技术任课教师每堂课要填写《网络教室使用登记表》，并监督学生填写上机记录。

　(三)努力提高电教成果质量激励教师采取多种形式制作电教作品，尤其鼓励原创作品，提高作品的实用价值及参赛档次。

　2、加强信息技术课教学与管理，激发学生学习信息技术的兴趣，培养创新意识，积极组织学生制作电脑绘画、电子学习小报等作品。

　三、具体工作安排：

　九月份：做好20xx年秋季电教软件及点读教材的征订工作。

　2、制定新学期电教工作计划。

　十月份：课改开放周暨“引导自学”型课堂教学观摩研讨活动。

　2、各校有针对性的对教师进行现代教育手段的培训，提高全体教师制作课件和应用计算机技术进行办公、教学实践的水平。

　十一月份：检查各校远程教育的资源接收状况及其教学资源库建设。

　2、检查配备计算机教室的学校的信息技术课是否开足开齐。

　3、征集评选教师优秀电教成果作品(课件、论文、教学设计、优质电教课等)、学生电脑制作作品。

　十二月份：农远教学应用新星评选推荐。

　2、中心学校农远优秀管理员评选推荐。

　元月份：各完小电教设备清查整理登记。

　2、做好本学期电教工作总结。

  1、工作起点高,发展空间大。

  网络工程师现在缺口非常的大,一项来自中华英才网的统计数据显示:网络工程师需求量每年的缺口超过60万人,而且这个数据随着中国网络的普及而快速递增。因为网络工程师这么紧缺,所以合格的网络工程师的待遇非常的好。据中国IT行业协会公布的调查数据显示,目前有两年工作经验的网络工程师人员的月薪一般都能够达到4000-5000元,一些高级网络工程师年薪普遍高达10万元。在培训学校网络工程师相关培训中心也了解到,其第一学期学员毕业后便可以拿到2000元至5000元的薪水待遇。网络工程师起点很高,在企业里处于两高地位(薪水高、地位高)。另外,电脑培训认为网络工程师的发展空间非常的大,网络工程师可以做数据库工程师、网络安全工程师、网络管理员,随着经验的积累可以做高级网路工程师、项目主管、项目经理,如果你有魄力的话,还可以自己创业。总之,网络工程师的发展空间非常的大,只要你肯努力,很多好的职位都在等着你。

  2、职业寿命长,越老越吃香。

  网络工程职业寿命比较长,而且网络工程师的待遇会随着你经验的积累不断的增加。一开始我们可能是普通网络工程师随着经验的积累我们可以选择好多方面的职位比如:网络系统设计师、网络存储工程师、网络安全工程师、综合布线工程师、技术专家、项目经理、技术主管。网络工程师的发展路线可以参考一下:第一步,小企业的网络管理员(系统管理员);第二步,进入大中型企业,同样的网络管理工作,工资就可能完全不同了,一般都在3000元以上。做了部门经理时,还可以高达5000元或以上;第三步,学习更全面的知识成为普通的网络工程师工资就高达3500元以上;第四步,学习更全面的知识成为专业的网络工程师,如网络存储工程师、网络安全工程师的工资就可以达8000元以上,做大型企业或专业网络公司IT经理的工资就更高了,可能在万元以上。

  3工作最稳定,不用频繁跳。

  网络工程师属于技术性比较强的职业,你只要技术过硬。工资会越来越高,而且也会得到公司的重视,在公司里一般地位比较的高。公司会看重你的技术和经验,不会随便的辞退。网络工程师这个职位缺口比较大,网络工程师人才非常的缺乏,工作比较的安稳,不用频繁的为换工作而波。

  4基础要求低,学习时间短。

  很多同学会问学网络工程师对学员的基础要求怎么样,其实网络工程师对学员的基础要求不是很高,一般初、高中学历或中专都没有问题。学习网络工程师最主要的是需要的你的兴趣和勤奋,并没有像软件工程师对基础要求那么高,学软件一般要求你要有计算机相关数学、逻辑思维能力、英语等基础。另外,网络工程师学习的时间也相对较短。网络工程师前景总的来说,是非常广阔的,初、高中生学网络工程师绝对是一个非常好的选择。当然,最后学什么也要结合你自己的兴趣。