室友征服了跷跷板后，掌握了双指针

室友征服了跷跷板后，掌握了双指针

⭐️前面的话⭐️

大家好！本篇文章将介绍的剑指offerOJ题，来自力扣[剑指 Offer 57. 和为s的两个数字]，本文将以这道题为背景，介绍经典的双“指针”，此“指针”非彼指针，其实叫左右索引更好一点，不要和C中的指针混起来，双指针只是一种做题技巧，但是大家都这么叫的啊，展示代码语言暂时为：Java，C/C++。

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• ⭐️剑指 Offer 57. 和为s的两个数字⭐️
• • 题目详情
  • 解题思路
  • 源代码
• 总结

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⭐️剑指 Offer 57. 和为s的两个数字⭐️ 题目详情

输入一个递增排序的数组和一个数字s，在数组中查找两个数，使得它们的和正好是s。如果有多对数字的和等于s，则输出任意一对即可。

示例：

输入：nums = [2,7,11,15], target = 9
输出：[2,7] 或者 [7,2]

输入：nums = [10,26,30,31,47,60], target = 40
输出：[10,30] 或者 [30,10]

来源：力扣（LeetCode）链接：剑指 Offer 55 - II. 平衡二叉树 解题思路

预备知识：
所谓的“双指针”，其实就是利用两个数组索引界根据一定的的条件来解决问题，不要把它和C语言中的指针混为一谈哦！

解题思路：
由于该题已经为你排好序了，为升序，所以考虑从数组左右边界入手，根据题目条件对数组进行“缩圈”。不妨设数组nums左索引为left，右索引为right，目标数为target：
n u m s [ l e f t ] + n u m s [ r i g h t ] > t a r g e t nums[left] + nums[right] > target nums[left]+nums[right]>target，说明两数之和大于目标数，由于数组是升序排列的，所以需要将两数之和减小，即将right减1；
同理 n u m s [ l e f t ] + n u m s [ r i g h t ] < t a r g e t nums[left] + nums[right] < target nums[left]+nums[right] n u m s [ l e f t ] + n u m s [ r i g h t ] = = t a r g e t nums[left] + nums[right] == target nums[left]+nums[right]==target ，将两数存入一个数组返回。

源代码

Java：

class Solution {
    public int[] twoSum(int[] nums, int target) {
        int left = 0;
        int right = nums.length - 1;

        while (left < right) {
            if (nums[left] + nums[right] > target) {
                right--;
            }else if (nums[left] + nums[right] < target) {
                left++;
            }else {
                return new int[]{nums[left], nums[right]};
            }
        }
        return null;
    }
}

C:

int* twoSum(int* nums, int numsSize, int target, int* returnSize){
    int* ans = (int*)malloc(sizeof(int) * 2);
    int left = 0;
    int right = numsSize - 1;

    while (left < right) 
    {
        if (nums[left] + nums[right] > target) 
        {
            right--;
        }
        else if (nums[left] + nums[right] < target) 
        {
            left++;
        }
        else 
        {
            ans[0] = nums[left];
            ans[1] = nums[right];
            *returnSize = 2;
            return ans;
        }
    }
    *returnSize = 0;
    return NULL;
}

总结

由于该题已经为你排好序了，为升序，所以考虑从数组左右边界入手，根据题目条件对数组进行“缩圈”。
类似题如下：
189. 轮转数组
202. 快乐数
283. 移动零

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