什么是数学日记五年级

什么是数学日记五年级,第1张

数学日记,就是让学生以日记的形式记录下他们对每天数学教学内容的理解、评价及意见,包括在数学学习中的真实心态和想法。

数学日记的内容可以包含以下几个方面:

1.对课堂上讲授的数学概念、计算方法以及推理程序的理解和运用情况;

2.对教学过程和方式的评价及建议,即允许学生对课程内容、课堂讲授方式以及课外活动、作业、考试等各类问题发表意见;

3.自由发表意见,学生可以自由地表达自己关心或渴望倾诉的问题,其中包括自己的成就、失望以及生活或学习中存在的问题等等。

作用

通过数学日记,教师可了解学生掌握知识的情况,了解学生的思维方式;通过写数学日记,学生可真切地感受到数学就在身边,生活离不开数学,从而激发学习数学的热情,享受学习数学的快乐。

数学日记不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式,不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。

“数学日记”指的是学生以日记的形式,记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。数学日记不仅可以真实反应学生的学习情况,还可以相对客观地再现教与学的互动情况。

数学日记怎么写

1、写数学日记最重要的就是要实事求是,不能虚构,更不能夸大事实。

2、语言尽量简洁,不说废话。

3、形式多样,不能过于单一。

什么叫数学日记

“数学日记”就是学生以日记的形式,记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况,更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。

通过日记的方式,学生可以对自己所学的数学内容进行总结,写出自己的收获与困惑,还能激发他们用“数学日记”去观察生活。


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