设问句的形式及例子

设问句的形式及例子,第1张

设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。

问句的例子

1、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

2、这道题真的那么难做么?我看很好做。

3、学好语文要背书吗?一定要!

4、中国是世界上人口最多的国家吗?答案是肯定的,中国拥有13亿人口,是当之无愧的人口第一大国。

5、什么是合作?合作是互相配合。

设问句的形式

1、自问自答

这是设问的主要形式。它又可以分为以下几种:

①一问一答

即提出一个设问句,紧跟着写一个答句。此种设问,能迅速集中读者注意力和吸引读者。

②几问一答

即先集中提出一连串设问句。然后,集中加以回答。此种设问,能增强论辩力量,引人深思。

③连续问答

即连续地使用一问一答式。此种设问,能造成一种步步紧逼、势不可挡之气势,具有强大的论辩力量。

2、问而不答

例如:问苍茫大地,谁主沉浮?

设问句的例子

1、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

2、借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。

3、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒,很绚丽很辉煌。

4、青春是人生中的黄金时期,也许有人会问,什么样的青春最美?我的回答是:为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。

5、中国是世界上人口最多的国家吗?答案是肯定的,中国拥有13亿人口,是当之无愧的人口第一大国。

6、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

7、怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?毛泽东在 沁园春·长沙

8、他摸出的是什么?是手q!

9、谁的本子?是张昊的本子

10、尽道丰年瑞,丰年事若何?

11、谁在呼唤和平?是他

12、排比与对偶的区别是什么?一、排比是三个或三个以上句子的平行排列,对偶只限于两个句子。二、排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等,往往运用相同的词语;对偶的两个句子字数必须相等,而且忌用相同的词语。

13、学好语文要背书吗?一定要!

14、谁人创建了语文阅读作文专题博客?黄伟涛。

15、什么是合作?合作是互相配合。

16、今日长缨在手,何时缚住苍龙?

17、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

18、发展中国家的人民生活水平要不要提高 要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。

19、这道题真的那么难做么?我看很好做。

20、这人是谁?不是别人,原来是大明。

21、春天在哪里?春天在花朵里……

22、什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

23、太空中有外星人吗?没有。

24、信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的'欺骗。然而,你一旦坚持下去,它就会迅速升值。

25、北大荒你不喜欢吗 喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。

26、这是谁的房间?这是我的房间。

27、哪位书评客声称"南方小城市民写下的关于读书,做人的那些事"?蛋挞。

28、”什么是生物?生物就是有生命的物体“。

29、你也许以为植物都是不能运动的吧 不是。( )有的植物不但能够运动,而且还会"跳舞"呢!

30、春天在哪里?春天在花朵里……“

31、母爱是什么?母爱是润物的细雨。

32、是谁的本子?是张昊的本子。

33、学好语文要背书吗?一定要!

34、男儿何不带吴钩,收取关山五十州 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯

35、太空中有外星人吗。没有

36、父爱是什么?父爱指父亲给予孩子的爱,让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。

37、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

38、春天在哪里?在 *** 场上,在教室里

39、春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里……

40、"春天在哪里?春天在花朵里……”

设问是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。

设问句的例子:

1、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

2、这道题真的那么难做么?我看很好做。

3、学好语文要背书吗?一定要!

4、中国是世界上人口最多的国家吗?答案是肯定的,中国拥有13亿人口,是当之无愧的人口第一大国。

5、什么是合作?合作是互相配合。

6、是谁的本子?是张昊的本子。

7、太空中有外星人吗?没有。

8、什么是生物?生物就是有生命的物体。

10、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

设问句的特点

明知故问,自问自答,或提出问题,不需确定答案,这种修辞方式叫做设问。

运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。


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