什么叫琶音？

一串和弦音从低到高或从高到低依次连续奏出叫做琶音。

琶音可视为分解和弦的一种。通常作为一种专门的技巧训练用于练习曲中，有时作为短小的连接句或经过句出现在乐曲旋律声部中。

琶音的练习是钢琴学习的基本课程，对能够完整、准确地演奏一些钢琴作品，提高学生演奏技巧起着非常重要的作用。

扩展资料：

音阶琶音练习的一个重要目的就是将构成音阶、琶音各音演奏的均匀连贯。练习中拇指的移动和其他手指的跨越是动作的关键。

当手臂往外移动拇指从第三、四指够构成的圆洞里穿越时，借助手腕的旋转实现力量的传递，手臂的外移，手腕的向外侧的微微倾斜给予拇指一定的空间。使得拇指触键与三指或四指的离键连贯成一体。

参考资料来源：百度百科—琶音

琶音，读音：[páyīn]琶音(arpeggio)指一串和弦音从低到高或从高到低依次连续奏出，可视为分解和弦的一种。通常作为一种专门的技巧训练用于练习曲中，有时作为短小的连接句或经过句出现在乐曲旋律声部中。

琶音是尤克里里常用的d奏技巧，非常好听，它能让原本单音的旋律变得更有和声效果。琶音符号并不一定标注在曲谱当中，可以根据歌曲自行添加。

如图琶音符号讲解：

1、用拇指向下琶音，从4-1弦依次连续拨动琴弦；

2、用食指向上琶音，从1-3弦依次连续拨动琴弦；

3、用四指琶音法，分别用拇指、中指、无名指快速依次将4弦、2弦、1弦d响。

尤克里里d奏技巧琶音：

单指琶音：用右手拇指或食指向同一个方向，向下或向上依次拨弦让琴弦连续发声，推荐新手向下用拇指d奏琶音，向上用食指d奏琶音。

四指琶音：用拇指，食指，中指，无名指，分别依次d奏4-1弦，一个音接着一个音将琴弦d响。

d奏琶音一定要掌握好速度，太快就像扫弦了，听起来就不是依次连续发声，而像同时发声；太慢听起来就像一个个清晰的音了。对于速度的把握需要多加练习。新手推荐单指琶音，四指琶音对于初学者相对较难，容易遇到时值不准，力度不匀等问题，可以等手指更熟练灵活了，再考虑四指琶音。

琶音是什么意思?

琶音

琶音奏法是吉他演奏中一种既简单又华丽且使用较多的技巧。琶音奏法分为三种：单指顺琶音、单指逆琶音、多指琶音。

(1)单指顺琶音：用右手拇指或食指指甲耿低音弦依次拔向高音弦，力度适中，速度介于扫弦与分解和弦这间，要求能清楚地听出各音，声音如流水般华丽。

(2)单指逆琶音：用右手拇指指甲从高音弦拔向低音弦。

(3)多指琶音：第六、五、四均由右手拇指演奏，第三、二、一弦分别由右手食指、中指、无名指各管一根弦，然后从拇指开始一个接一个地演奏，各个音应均匀、连贯。

4.扫弦

扫弦技巧是吉他技巧中最有表现力的重要技巧这一，扫弦是较难掌握的技巧，但基本奏法却只有两种：顺扫和逆扫。

(1)顺扫：食指指甲从低音弦扫向高音弦，或将拇指除外的四个指头并拢，用指甲同时从低音扫向高音弦，速度较快，声音要有一定的力度感。

(2)拇指指甲从高音弦扫向低音弦。

什么叫琶音？

琶音，就是将同时发出的和弦各音，按照从低到高或者从高到低的顺序，依次（而不是同时）奏出，就是琶音，也叫分解和弦。琶音在钢琴音乐中占有十分重要的地位，对手指能力要求较高，手位要快速移动，手腕协调配合，手指积极主动，琶音练习是灵巧，敏捷，准确，快速感的训练。-----这个解释非常通俗易懂．d完1再d3的时候1要松开是分开d奏的琶音，通俗的就象爬楼梯，一步一步往上爬或往下走，每一步只能采一级台阶而不能采多级台阶，按照和弦的步法跨过几级台阶，其步法难度可想而知。琶音的d奏比音阶要难些。乐理上的琵音如上述解释；另外在音色上特别是旧双排上急速拨奏音（例如琵琶）也叫琶音。d的时候，手要放松，紧张的话，就d不好了，先试着慢慢练，练熟了再加速．小提琴与钢琴的 琶音区别就是小提琴没有延音,听起来和声的效果不理想!钢琴有延音!和声的效果就很好了!无论分解和弦(琶音)还是柱式和弦,必须有延音才能产生完美的和声效果!没有延音的琶音听起来更象旋律!就是琵琶的声音！比喻挺恰当！感觉还没有琵琶好呢！毕竟他还有点延音！练好了琶音应该对即兴伴奏很重要.

“琶音”是什么东西？

琶音和分解和弦都是将和弦各组成音一个个分别d出来，因此不少书籍（主要是吉他书籍）将琶音和分解和弦混为一谈，其实琶音和分解和弦的区别是明显的。 大家熟知的一个区别是：琶音是将和弦组成音快速d出（无节奏限制，分从低音到高音的顺琶与从高音到低音的倒琶），分解和弦则是将和弦组成音按照一定的节奏依次拨出。 其实琶音和分解和弦还有一个重要的区别，那就是琶音一定是从低到高[比如135（高八度）1（高八度）3]或者从高到低[比如（高八度）3（高八度）1531]的排列，而分解和弦则可将和弦组成音自由排列[比如1353（高八度）1353]。

琶音是什么 小提琴 5分

琶音是一串和弦音从低到高或从高到低依次连续奏出，可视为分解和弦的一种。通常作为一种专门的技巧训练用于练习曲中，有时作为短小的连接句或经过句出现在乐曲旋律声部中。

一般在音阶之后出现，最常见的是三个三个音一组.

比订说: G大调的就是so si re so si reso si re so re siso re si so re si.一般跨三个八度，三个把位，通常是1‘3’5把位。是小提琴基本功很重要的一个组成部分。然后后面还有四个音一组的，简略写一个八度的给你，一般会有两种，还是以G大调为例：so si #do miso si re fa

什么是琶音

琶音（arpege法，源自arpe，竖琴；arpeggio意，复数为arpeggi）。一个和弦坐“延伸演奏”，即和弦各音从低到高或有时从高往低依次奏出，像竖琴那样。

琶音也是一种练习方法，一般是运用调内和弦的琶音，来进行左右手的协调练习和指法、弓法的练习。

什么是音阶.琶音

12345671就是音阶

琶音是什么意思

吉它的琶音奏法有顺琶和倒琶两种。顺琶的符号是“}”，或再加上文字说明，如Pulgar，Pouce，Friser等。文字Pulgar，Pouce都是大拇指的意思，这种琶音要用大拇指从低音弦圆滑地向高音弦d。注意：有时乐谱上会有Pulgar单独出现在旋律上，并由虚线点表明其范围，这时它不表示用琶音奏法，而是要求用大拇指把这些音符一个个地拨出来。Friser的意思的“联接，接近，靠近”。这种奏法是把右手除拇指外的三个手指都密集拢来，分别放在最上面三个音符所在的三根弦上，然后从拇指开始，在弦上用手指一个接一个地d。如果琶音音符超过四个，那么多出的音符就都由拇指来担任，拇指可用上面的Pulgar奏法，即可以用拇指接连d，然后紧接着再由剩下的三个手指一一d出最后三个音符。以上两种奏法虽然都属于顺琶，但效果是有区别的。在乐谱上，有时只有符号或什么都没有，那么这一串和弦音的奏法可以由你自己选择。倒琶的符号是“|}”，再用文字Index或indice说明。Index和indice都是指食指，这种奏法是用食指由高音弦圆滑地d向低音弦。琶音和奏法不难，但要注意速度，过慢过快都不能d出琶音的效果。过快就是扫弦奏法；过慢就成了分解和弦。琶音介于扫弦和分解和弦之间，虽快但刚好能清楚地听出各音的音响。Tag 标签: 琶音

在小提琴里什么是琶音,音符是什么?

琶音就是分解和弦，就是把和弦的几个音分开来演奏，你可以去买卡尔.弗莱什的音阶琶音练习,

琶音是什么

琶音( arpeggio)指一串和弦音从低到高或从高到低依次连续奏出，可视为分解和弦的一种。通常作为一种专门的技巧训练用于练习曲中，有时作为短小的连接句或经过句出现在乐曲旋律声部中。琶音与短琶音的区别编辑琶音与短琶音的区别在每组音符的个数与d奏顺序上；举个例子，如果是C大调琶音的话就是1，3，5，(1)[(1)是高音]，短琶音就是1，3，5（就是一个八度之内的第1，3，5个音符，去掉高音(1)，就是。C大调音阶为1 2 3 4 5 6 7 (1) ，它的第1，3，5，8个音就是一组琶音（第8个音就是高音1咯）。再举一个例子，比如D大调琶音，D大调音阶是2 3 #4 5 6 7 #1 2，它的第1，3，5个音就是2，#4和6，如果是琶音的话就d奏为2，#4，6，(2)，短琶音就是2,#4,6喽）因为在各种大小调的音阶中第1，3，5，8个音最稳定，所以用1，3，5，(1)做为琶音中的音符。琶音的练习编辑琶音的练习是钢琴学习的基本课程，对将来能够完整、准确地演奏一些钢琴作品,提高学生演奏技巧起著非常重要的作用。世界上很多著名的钢琴家都非常注重音阶和琶音的练习。俄罗斯著名的钢琴家、作曲家拉赫玛尼诺夫每天早晨都要练习接近两个小时的音阶和琶音。钢琴家霍夫曼．约瑟夫说：音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。钢琴家玛格丽特．朗说：练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。已经成为钢琴家的他们都舍得花费这样多的时间和精力每天练习音阶和琶音，可见音阶琶音的练习对于一个学习钢琴的人是多么重要。为什么要练习音阶琶音首先，音阶和琶音是构成音乐作品的基本要素，任何音乐作品都不外乎音阶和琶音的各种形式的不同组合。因此练习音阶琶音就是练习构成音乐的的基本语言，音阶琶音练习好了，我们就能够适应各种风格的作品。其次，音阶琶音的练习能够使我们的手指更加灵敏、更加结实有力，更能适应各种速度和力度的乐曲。再次，通过音阶琶音的练习使我们更好地感受调式不同风格，体会音程以及和弦不同特性，体会声音之间的距离感。因此，音阶与琶音的练习是每一个学习钢琴学生每天的必修课程，必须坚持不懈地练习下去。如何练习音阶琶音首先技术上要合理。音阶、琶音练习的一个重要目的就是将构成音阶、琶音各音演奏的均匀连贯。练习中拇指的移动和其他手指的跨越是动作的关键，当手臂往外移动拇指从第三、四指够构成的圆洞里穿越时，借助手腕的旋转实现力量的传递，手臂的外移、手腕的向外侧的微微倾斜给予拇指一定的空间，使得拇指触键与三指或四指的离键连贯成一体。切忌拇指转移不主动，靠手掌的跳动实现力量的转移，这样会使演奏断开，出现跳跃的情形。手臂动作是平移的，绝对不能够有上下的颠簸，手腕的旋转调节手指的方向和动作的空间，使手指获得更加自如更加舒展的条件。这样就不至于出现两音之间断开的情形。其次训练方法上做一些调整：1、初学音阶时，两手同向的练习，由于动作的不一致，让我们感觉到音阶、琶音练习的困难，我们不妨在掌握了基本动作后采用反向的音阶、琶音练习，以巩固基本动作，然后再练习同向的音阶、琶音。2、慢速的练习会强化我们正确的动作，使练习逐步达到半自动化或自动化的程度。慢速的练习能够强调每个手指的动作，使手指的举起、落下、站稳、和移动都能够做到位，使每一个声音都结实、饱满、连贯。在此基础上逐步加快落指的速度。3、分手练习，可以让每一个手的每一个手指得到应有的锻炼。特别是左手的练习，应给予更多的关注。那些指力比较弱的手指也一样需要关怀。只有这样才能让音阶琶......

尤克里里琶音是什么

像吉他，尤克里里这种都有琶音，是一种奏法，就是用右手的几根手指依次拨响几根弦，要求声音如行云流水有连贯性，指d中经常使用

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