一体化课程教学改革

一 人社部技工院校一体化课程改革服装专业有哪些

一体化教学的最基本目标是培养学生的工作能力，更高的目标是在培养工作专能力的过程中实现人的综合能属力的培养。为学生实现未来的美好生活提供帮助。

一切有利于实现教学目标的教学方式、方法，都可以运用在一体化教学中。目前，普遍认可的方法是按照工作过程系统化的方法设计教学活动，但针对教学活动构成要素的差异性，教学活动的设计还应该尊重教育规律，以受教者最能接受的方式设计教学，避免简单套用形式。特别是对于传统教学中的一些有效的教学形式、方法，还应该在一体化教学中进行继承和发展。

二 目前职业教育教育教学改革有哪些新理念

教学理念和观念是教学活动的先导，没有教育教学理念创新，教学改革就不能向前推进，教育事业就不能向前发展。然而教育教学理念的创新，既是各教学理念不断继承与发展的体现，也是教育教学改革的总体需要。

一、教学活动坚持以学生为中心

教学活动的核心不是教师的“教”，而是学生的“学”。随着时代的发展，学习将成为个人生存和发展一种方式。接受教育不仅是人们就业的基本条件，而且也成为人们不断发展必备条件。在这种情况下，学习不仅仅是人们获取生存的手段，而是成为生活和发展的需要。因此，在现代教育中，学生是自我发展和提高的自觉主体。“以学生为中心”的教学模式，重在发展学生的创造力，要求教师指导学生学习，教会学生掌握学习的方法，让学生更有效地获取和掌握知识，要求学生在知识、能力、素质各个方面全面协调发展。

“以学生为中心”是“以学生自主学习为主，以教师辅导为辅”的各种教学组织形式进行教学的。在新的教学模式中，教师不再是获得知识的唯一来源，他只是作为学生学习的组织者、引导者、指导者、促进者、协助者。教师的作用不仅仅在于系统传授知识，其职责是“启发”和“指导”

。实践中，要求教师使用多种教学方式，尽可能的提供学习资源，在课堂上精讲重点、突破难点、把握热点、解疑一点，在组织学生进行学习活动时，讲授学习方法，引导学生思考和思路，根据学生实际合课程特点制定相应的指导方案，并依此对学生“因材施教”，提高学习效率和质量。因此，学生是学习的主体和中心，学生的地位由被动接受知识者转变为主动构建知识体系者。学生必须“学会求知”，自主确定学习目标、选择学习方法、把握学习过程、进行学习评估。

二、教学活动要把握以学生就业为目标

以“服务为宗旨，以就业为导向”已经成为全社会对高职教育的共识，如何建立适应中国经济社会发展的高职教育模式成为当前高职院校的重大课题。高职教育应该而且完全能够创新出一种适应我国经济社会建设需要的技能型人才培养模式。我们认为应当从以下几个方面着手：首先，树立“以人为本”的教育理念，教育学生学会做人。要使学生明确做人与学习技能的关系，做人与使用技能的关系，技能不能也不会独立于做人之外。其次，要建立健全实施校企合作培养模式的制度，加强实习实训，加强固定基地建设，广泛建立校企合作的实习实训基地，使学生在一定的时期内进入相关单位顶岗实习，准就业，对学生加强就业指导，提倡学生先就业，再择业。从教学计划上加大“实习实训”的比重，提高培训的技术层次，把学习技能变成培训技能。再次，开展以就业为目标的校园文化活动。最后，是加强教职员工队伍建设。高职院校教师队伍建设要真正落实“四种人”，即专家、学者、技师、能工巧匠，不以文凭论英雄，而以技能见高低，切实建立起一支符合职业教育需要的高素质的“双师型”教师队伍。

三、构建一体化的现代教学方法

实施一体化现代教学模式，牵扯内容较多，决不是几个人短时间就能完成的，必须经过教学管理、学生工作、科学研究、就业服务等有关部门的全面协作，全体教师的团结努力，才有可能实行。要构建一体化的教学方法，首先通过多种形式对一体化教学方法进行了大量的准备工作，对该种方法的教学有了总体方向上的把握，然后从实际出发，根据学校现有的师生情况、教材情况、教学场地及教学设备，制订出一体化教学的可行性方案并将方案交由教师讨论，大家集思广益，制定合理方案组织实施。

现代教学的主要任务不是特定信息的传输，而是意义的构建，方法的传授。因此，教学过程是

“阐释——理解——建构”的一体化过程，教师和学生在阐释、理解教学内容过程中对其意义进行建构。从学生的角度看，由于学生的背景、兴趣、需要和理解不同，不同的学生对相同的内容就会产生不同的理解和认识；同样的学习内容，也因学生个体的差异积累不同知识和技能，因此，在一体化教学过程中，教学内容意义的构建显得非常重要。同时需要职业教育课程体系作重大改革，主要是整合课程体系，摒弃传统的以传授为主的课程体系，增加以体验式教学为主的新知识和技能，以便适应就业岗位技能不断发展变化的要求。这样将有利于学生个性的发展，学生可以自己选择自己所走的道路，选择所学的知识和技能。

一体化的教学方法首先提倡尊重学生的人格，发挥学生的主观能动性，关注学生的个体差异和实际情况；主张学生依据自己的经验在教学活动中创新和发展教学内容；一体化整合的教学方法注重培养学生综合实践能力和社会责任感，发展学生解决问题的能力。

一体化教学成为一体化整合理念指导下职教教学方法的主流，基本表现形式为教学、实践、服务一体化教学方法，使教学更贴近实际岗位需要，提高学生的职业能力和素质，并实现教学和社会生产的相互促进。如学校在物流专业教学过程中，充分利用物流实验室、机械CAD／CAM室、教学实训实习基地等先进设备和资源，合理组织教学过程和内容，是理论教学与实践教学真正融为一体。在实训中，利用企业工作流程或者业务项目作为学生的实训课题，使学生有了极为难得的锻炼机会，提高了学生的实训兴趣和实际 *** 作能力，为走向工作岗位增强了适应能力。

四、以理解为主体的教学范式

引导学生掌握知识技能、向学科新领域探索为教育教学的根本任务，重视教学的结构和顺序，采用循序渐进的教学方式。而现代教学理念则以学生理解、醒悟和经验积累为教学的根本任务，所以强调反思性教学。其根本思想是学生通过将信息与自己特有的经验、现实环境及其间的互动联系起来而达成真正的理解。教学是使学生运用理论知识和大众文化去理解他们自己在社会上、在这个世界上的自我形成过程。现代阐释教学法还将游戏描述为理解的基本方式。

反思性教学原本应运用普通教育，然而“以理解和体验为主体”的理念很快引入职业教育教学范式中。解决问题的关键是理解，提高学生解决问题能力，缩短学生学习与就业岗位的距离常常运用虚拟、目标、情景、案例等各种教学手段，由此提高职业教育的针对性和实效性。

设置试验场境，围绕某一教学目标和教学内容，创设直观、真实的教学环境和条件，模拟企业生产现场，仿真企业实际运行过程，通过实施周密的过程控制以达到一定的教学目的的一种教学手段。诸如运用物流教学沙盘，虚拟世界汇集真实世界的各种境况，虚实交替，其效果比训练场更好。后现代教学理念揭示的是人类精神活动中的“理解”与“体验”，而虚拟教学范式的神奇效果正是源于学生的体验。

在现代教学理念中存在一个理想的想象世界，在那里没有人拥有真理，而每个人都有权力要求被理解。将课程的教学过程安置在一个模拟的、特定的情景场合之中。通过教师的组织、学生的演练，在仿真提炼、愉悦宽松的场景中达到教学目标。在教学中教师只作解释不作判断和结论。要求教师只对事物和现象作解释，不作任何价值判断，由学生自己去理解和体会；教师不作结论，由学生发挥自己的想象力；打破传统教条主义的规范，教会学生如何将自己的生活经历置于更为全面的文化背景中去解读。情景教学既锻炼了学生的临场应变、实景 *** 作的能力，又活跃了教学气氛，提高了教学的感染力。在这种教学范式中，没有唯一正确的答案，唯有学生在理解中发现真理。

五、教学是教师和学生交往与互动的过程

传统教学理念认为，教学过程主要是教师教的过程；现代教学理念认为，教学过程是教师主导与学生主体相统一的活动过程，是教学主体之间以精神客体为中介所构成的交往活动。这里的教学主体，不仅指教师，更重要的是学生，不仅包括师生个体，也包括师生群体。教学交往理念打破了传统教学那种把教学仅仅视为一种特殊认识过程的狭窄的视野，进而把教学看成是一种交往活动，一种沟通与合作现象。

如何在这种新型的师生关系中实现师生共同发展？师生交往互动要求教师以真正平等的态度对待学生，在教学过程中，要努力实现在课程生态环境下的与学生"对话"，从而改变过去那种教师居高临下向学生"传话"的单向传递模式，让课堂在教师和学生的积极互动中创生出新的智慧来。一定要把握平等这个基本原则：平等交往是建立和谐、融洽的人际关系的基础和前提条件。这里说的平等，既是人格上的平等，又是课堂资源、课堂时间占用的平等。

其实师生双方都会不同程度的从另一方汲取知识。这样的教学才是一种真正意义上的全方位的沟通。因为教学交往中的沟通，常常要借助"对话"而实现。它强调的是双方的"敞开"与"接纳"，是一种在相互倾听、接受和共享中实现精神互通，共同去创造意义的活动。

教学过程中师生交往的基本属性是互动性和互惠性，交往论强调师生间、学生间动态的信息交流，通过信息交流实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充，从而达到共识、共享、共进。这是教学相长的真谛。交往昭示着教学不是教师教、学生学的机械相加。传统的严格意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此将形成一个真正的“学习共同体”。对教学而言，交往意味着对话，意味着参与，意味着相互建构，它不仅是一种教学活动方式，更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围。对学生而言，交往意味着心态的开放，主体性的凸现，个性的张显，创造性的解放。对教师而言，交往意味着上课不是传授知识，而是一起分享理解；上课不是无谓的牺牲和时光的耗费，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。交往还意味着教师角色定位的转换：教师由教学中的主角转向“平等中的首席”，从传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。可以说，创设基于师生交往的互动、互惠的教学关系，是新课程教学改革的一项重要任务。

三 请问辽宁石化职业技术学院这个学校怎么样啊

学院简介

2002年经辽宁省 审批，实行辽宁省教育厅与中国石油锦州石化公司合作办学的体制，是全省唯一一所校企合作、工学结合、依托行业优势培养高等技术应用性人才的专科层次的普通高校。坐落在交通便利、文化发达的美丽海滨城市——锦州。学院秉承“严谨、求实、创新、和谐”的校训，坚持以人为本，德育为先，严格管理，强化职业能力训练,提升学生综合素质,构建和谐校园。学院是辽宁省思想政治工作先进单位，2006年被辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅评为安全文明校园,被锦州市委、市 评为文明单位。2008年被确定为首批辽宁省高职院校示范校建设单位。

学院现有教职工近450人，专任教师280余人，教授、副教授（含高级工程师等）100余人，博士、硕士（含在读）80余人，在校生4500余人。

学院设有石油化工系、应用化学系、机械技术系、自动化系、计算机系、应用外语系、体育教学部、学院南区,设置专业30个。石油化工生产技术专业为国家级专业教学改革试点专业，石油化工生产技术、工业分析与检验、生产过程自动化技术专业为省示范专业。计算机应用与软件技术专业被教育部等六部委确定为紧缺人才培养项目。“高聚物生产技术”被评为国家级精品课程，“可编程序控制器”、“制冷原理与设备”被评为省级精品课程。近四年，学院教师主参编教材120余部，公开发表省级以上论文260余篇。

学院建有包括虚拟职业环境和真实职业环境训练构成的实践教学体系，将中国石油锦州石化公司等企业所属生产车间作为真实职业环境。学院投入750万元在西区建成实训基地。争取到中央和省财政专项投入近900万元，建有数控加工基地、电工电子自动化实训基地等，建有职业技能鉴定站（所）5个，是锦州市高技能人才培养基地，锦州市普惠制就业培训基地。

多年来，学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，推行“双证书”制度，为社会输送了了大批高技能人才。学院每年提供数倍于毕业生数目的就业岗位，保证每名学生都有选择职业的自由和空间，被评为省普通高校毕业生就业工作创新单位，被中国石油总公司列为高技能人才培养基地重点建设单位。

学院每年对品学兼优的学生发放国家、 及学校设立的奖学金；困难学生发放国家、 及学校设立的助学金。

面对加速发展的高职教育形势，学院确立了建好省级示范性高职院的奋斗目标。学院将乘势而上，全面贯彻落实科学发展观，迎接挑战,争做高职教育发展、改革、管理的模范！

专业介绍

石油化工系

油化工生产技术

实训基地本专业培养面向石油化工生产一线,精工艺、懂管理的高素质技能型专门人才。主要开设化工理论基础、石油炼制技术、有机化工工艺技术、高聚物生产技术、管式炉、油品分析等课程。并进行基本 *** 作技能训练,有机化工产品的合成,检验等综合训练及实际生产岗位训练。

精细化学品生产技术

本专业培养面向精细化工生产一线,精工艺、懂管理的高等技术应用性专门人才。主要开设精细化工生产技术、精细化工分离技术、精细化工反应技术、精细合成反应技术等课程。并进行基本 *** 作技能训练,精细化学品生产技术综合训练及实际生产岗位训练。

应用化工生产

本专业培养面向化工生产一线，精工艺懂管理的高素质技能型专门人才。主要开设化工理论基础、有机化工生产技术、无机化工生产技术、煤化工生产技术、精细化工生产技术、化工安全技术等课程。并进行基本 *** 作技能训练、化工综合实训及实际岗位生产训练。

炼油技术

本专业培养面向生产一线具有较强的实践动手能力的高等技术应用性人才。主要开设石油加工工艺、产品分析、有机化工工艺、化工理论基础、加热炉等课程。并进行基本 *** 作技能训练及实际生产岗位训练。

有机化工生产技术

本专业培养面向有机化工生产一线具有较强的实践动手能力的高等技术应用性专门人才。主要开设化学理论基础及应用、有机化工生产技术、化工设备使用维护、化工制图及应用、仪表实用技术、石油产品分析、精细化工产品合成等课程。并进行基本 *** 作技能训练及实际生产岗位训练。

油气储运技术

本专业培养具有较强 *** 作技能,在石油石化及天然气储运行业从事实际 *** 作、管理的高等技术应用性专门人才。主要开设工程力学、泵和压缩机、机械设计基础、油库设计、输油气管道设计、油气储运与装卸、城市燃气输配、管道施工技术、机械制造与CAD及计算机应用等课程。并进行基本 *** 作技能训练及实际生产岗位训练。

应用化学系

工业分析与检验

本专业培养面向工业企业从事分析检验工作、懂管理的高等技术应用性专门人才。主要开设分析化学、有机分析、工业分析、仪器分析、油品分析、药物分析、食品分析、化验室组织与管理等课程。并进行工业分析与检验的基本技能训练与综合训练。

环境监测与治理技术

本专业培养精通环境保护及环境监测工作,懂管理的高等技术应用性专门人才。主要开设分析化学、环境工程、仪器分析、三废处理、环境监测与分析、环境质量评价等课程。并进行环境监测与治理技术的基本技能训练与综合训练。

机械技术系

化工设备维修技术(机器方向)

本专业培养掌握化工机械运行维护技术,具备管理、检修能力的高等技术应用性人才。主要开设机械制图、机械设计基础、计算机辅助设计、电工电子技术、化工设备、化工机器、化工机械检修技术等课程。并进行化工设备维修技术的技能训练与综合训练。

数控技术

本专业培养掌握数控加工技术,具备数控编程和数控机床 *** 作、维护、生产管理能力的高等职业技术应用性人才。主要开设机械制图、机械设计基础、计算机辅助设计(CAD)、电工电子技术、机械制造基础、数控加工工艺、计算机辅助制造技术(CAM)等课程。并进行数控技术的技能训练与综合训练。

制冷与冷藏技术

本专业培养掌握制冷与空调技术及常用制冷空调设备与系统的工作原理、构造和性能，具备制冷空调设备与系统技术管理能力的高等技术应用性专门人才。主要开设课程计算机应用基础、机械工程基础、电工与电子技术、制冷技术、空调技术、制冷空调检测与自控、制冷空调装置维修等课程。

化工设备维修技术(设备方向)

本专业培养掌握化工设备安装、维修、管理等专业知识,适应石油化工等行业生产一线需要的高等技术应用性人才。主要开设机械制图、工程力学、金属工艺学、化工机器、化工设备、化工机械制造工艺学、化工设备安装与检修等课程。并进行化工设备维修技术的技能训练与综合训练。

自动化系

生产过程自动化技术

本专业培养掌握过程自动化的基础知识和基本技能,从事工业生产过程中自动化系统、主仪器、仪表的维护、检修、安装、调试及集散控制系统、可编程序控制器等计算机控制系统的组态、编程工作的高等技术应用性专门人才。主要开设电工与电子技术、计算机应用基础、程序设计语言、工程制图与CAD、化工工艺技术、常规仪表技术、生产过程控制技术、单片机原理及应用、可编程程序控制器、计算机控制、电子CAD、自控工程技术、维修电工技术,以及各种实训课程。

电气自动化技术专业

本专业培养掌握电气自动化技术专业的基本理论和知识、技能,从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高等技术应用性人才。主要开设电工基础、电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、自动控制系统、单片机与接口技术、PLC技术应用、检测技术、变频器应用技术等,以及各种实训课程。

机电一体化技术

本专业培养掌握机械和电气设备的 *** 作和维修技术，从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高等技术应用性专门人才。主要开设电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、单片机应用技术、可编程控制器应用技术、测试技术、数控机床故障诊断与维护 、CAD实训、机床电器控制实训、单片机实训、可编程控制器实训、钳工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

供用电技术

本专业培养电力行业及工矿企业电力系统安装、运行、维护、监测、管理等工作的高等技术应用性专门人才。主要开设电路理论、电子技术基础、电机及拖动、电气控制技术、自动控制原理、电力电子技术、工厂供电、用电管理与监察、电能计量与电测仪表、检测技术等课程，及各种实训课程。

计算机控制技术

本专业培养掌握计算机控制技术、自动化仪表等岗位需要的高等技术应用性人才。主要开设电工基础、仪表原理及应用、应用电子技术、单片机原理及应用、自动控制原理、可编程控制器及应用、计算机测控应用技术、自控元件与智能仪表、工控网络与组态技术、集散控制系统等课程。

计算机系

软件技术

本专业培养具备程序设计的基本理论和方法、软件工程基本思想以及中小型计算机系统软件应用与开发等方面的知识和技能,在第一线从事计算机软件应用与开发的高等技术应用性人才。主要开设数据库技术、程序设计基础、C++程序设计、软件工程概论、网络技术、JAVA、软件项目组织和管理及相应的实践课程和实训、软件测试基础等课程。

应用外语系

商务英语

本专业培养能够熟练运用英语和商务专业知识、具有良好的现代化办公设备 *** 作能力，在外经贸部门及企事业单位能独立完成外经贸业务，从事商务活动，胜任翻译、文秘、管理等工作的应用性人才。主要开设基础英语、商务英语、英语听说技能、国际商务函电、国际贸易实务、国际金融实务、报关实务、实用翻译、电子商务、计算机应用基础等课程。

商务日语

本专业培养能够熟练运用日语和商务专业知识、具有良好的现代化办公设备 *** 作能力，在对外经贸部门及企事业单位能独立完成外经贸业务，从事商务活动，胜任翻译、文秘等工作的应用性人才。主要开设基础日语、商务日语、日语视听说、国际商务函电、国际贸易实务、国际金融实务、电子商务、实用翻译、计算机应用基础等课程。

文秘（英语强化）

本专业培养熟悉我国有关商务方面的方针,政策和法规,掌握具备现代化秘书素质与技能,通晓办公室业务,能够熟练 *** 作多种现代化办公机具,熟悉现代化企业商务知识与技能,并具有基本的办公室曰常英语会话能力的应用性人才。主要开设秘书学、文秘写作、办公自动化、文秘礼仪、文书档案管理、经济法、会计学原理等课程。

1、数控加工技术

培养目标：培养从事数控机械设备高级技术应用研究、 *** 作、检测、维修工作等高级技能人才。

主要课程：计算机应用、机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、钳工工艺、车工工艺、数控制加工基础、机械造工艺基础、电脑绘图基础、数控加工工艺学、数控车床与 *** 作、电火花线切割加工技术、电脑机械设计制造（CAD/CAM）、Pro/E实用技术、焊工工艺、数控机床故障诊断与维修。

2、机械模具

培养目标：培养从事机械制造维修、模具设计与制作、技术管理等高级技能人才。

主要课程：计算机应用、机械制图、模具公差与检测、钳工工艺、车工工艺、数控加工基础、机械基础、数控车床编程与 *** 作、电火花线切割加工技术、模具制造工艺学、AutoCAD机械设计、模具设计制作原理、模具设计与加工。

3、机电一体化

培养目标：培养从事机电设备生产、安装、维修及电气设备安装、调试、维修等高级技术人才。

主要课程：计算机应用、机械制图、机械基础、电工技术基础、电工基础、电力拖动与控制线路、企业供电安装与维修、企业供电系统及运行、电工安装与维修、钳工工艺、车工工艺、电机与变压器、数控车床编程与 *** 作、电脑机械设计制造（CAD/CAM）、可编程控制技术（PLC）、空调制冷技术、机械制造工艺基础。

4、石油化工与机械

培养目标：培养从事大型炼油厂、石化生产和管理：化工分析以及化工机械设备 *** 作维护管理等。主要为茂名恒大、石化特大项目、乙烯后加工项目定向培养高级技能人才。

主要课程：计算机应用、机械制图、机械基础、无机化学、催化剂原理、化工分析、化工原理、钳工工艺、化工机械设备、石油炼制加工工艺学、化工仪表自动化、工业污水检测与处理。

5、汽车维修与驾驶

培养目标：培养从事汽车、摩托车生产、检测、维修、营销、驾驶等高技术人才。

主要课程；计算机应用、机械识图、汽车构造、汽车电工技术基础、汽车材料与金属加工、机械基础、钳工工艺学、汽车故障检测与维修、汽车维护与故障排除、汽车电气设备原理与维修、汽车自动变速器、汽车空调设备维修、汽车电控喷射系统、汽车ABS、SRS系统。

6、电工电子

培养目标：培养从事电器产品生产、检测、安装维修、电工 *** 作、PLC编程等工作的高级技能人才。

主要课程：计算机应用、电工仪表测量、机械与电气识图、电工技术基础、电工基础、无线电基础、家用电器原理与维修、电力拖动与控制线路、企业供电系统及运行、电工安装与维修、音响设备原理与维修、电视机原理与维修、电冰箱、空调器原理与维修、可编程控制技术（PLC）、计算机组装与维修、打印机、复印机原理与维修。

7、电梯安装与维修

培养目标：培养电梯设备生产、安装、维护的专业技术人员。

主要课程：电工基础、电子技术基础、钳工工艺、焊工工艺、电力拖动与控制线路、电机与变压器、电梯安全技术、计算机基础、可编程控制器、变频技术。

8、电脑及财会

培养目标：培养从事电脑 *** 作、程序设计、自动化管理和财务会计营销工作等高级技术人才。

主要课程：计算机应用基础、office办公软件应用、VB程序设计、中文Access2002及其应用，计算机常用软件工具使用，Photoshop图形处理、网页设计与制作、计算机组装与硬件维修、计算机网络技术、会计基础、经济法基础、工业企业会计、财务管理、财会电算化。

9、电脑绘图及广告设计

培养目标：培养从事平面和立体广告设计、电子传媒广告设计制作、工程图纸电脑绘制、装饰、美工等高级专业人才。

主要课程：计算机应用基础、office办公软件应用、素描美术基础、构成基础、色彩基础、广告设计基础、广告设计及制作、Photoshoop图像处理、网页设计制作、CoreIDRAW图形设计、3dsmax室内效果图形设计、计算机组装与硬件维修、计算机网络技术、计算机多媒体技术实用广告技术及装璜设计。

10、市场营销

培养目标：培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理中高级专门人才。

主要课程：计算机应用、商务英语、经济学基础、经济法、商业心理学、市场营销基础、市场调查、营销策划实务、企业管理、国际贸易、渠道管理、商务交流、商务谈判、推销实务、销售管理。

11、旅游及文秘

培养目标：培养从事旅行导游、管理、政府机关企业秘书，文员和综合管理等高级技能管理人才。

主要课程：计算机应用基础、office办公软件应用、旅游概论、文秘应用写作、旅游管理、旅游、文秘英语、秘书学、文秘实务与案例、中国旅游地理、文书与档案管理、公共关系学、导游基础知识、现代旅行社管理、统计与会计基础知识、模拟导游教程、社交礼仪与口才。

12、物流管理

培养目标：培养从事物流业的运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理、报关等工作的高级技能管理人才。

主要课程：物流管理、物流运输管理、计算机应用、国际物流、物流软件 *** 作、储运与配送业务 *** 作、物流信息技术应用、国际货运代理及单证制作、案例分析、物流英语、国际物流业务、物流项目管理、报关实务。

13、电子商务

培养目标：培养运用电子商务技术、信息技术与现代管理方法，在各类企业、事业单位及政府机构从事电子商务工作的中高级技能人才。

主要课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、电子商务概论、电子商务技术基础、商务信息系统、网络经济概论、网络营销、物流与供应链管理、数据库技术、计算机网络原理、网页设计与多媒体技术、企业战略管理、广告学等。

14、电子与通讯

培养目标：培养电器产品与电子通讯设备生产 *** 作，管理与维护的专业技术人员。

主要课程：电子电器、收音机原理与维修、音响技术、电视机原理与维修、VCD原理与维修、可编程控制器、通信基础、通讯设备原理与维修、计算机基础、电子电路CAD。

15、计算机应用与网络

培养目标：培养计算机管理、维护与应用的技术人才。

主要课程：计算机基础、Windows基础、Office办公软件应用、计算机硬件与组装、VB程序设计、Photoshop、网页设计、计算机网络与多媒体技术。

16、幼师

培养目标：培养幼儿教育工作者

主要课程：计算机应用、幼儿教育学、幼儿心理学、阅读写作、幼儿园现代管理、钢琴、美术、音乐、舞蹈、手工。

17、服装设计

培养目标：培养服装设计、裁剪与缝制的实用性技术人员。

主要课程：服装专业英语、服装学概论、服装制版、电脑设计、服装材料、服装美术设计、计算机基础、美术基础、服装画技法、服装CAD、立体裁剪技术。

18、商务英语

培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的、具有英语基础知识和听、说、读、写、译等基本技能，掌握涉外商务、外贸运作知识，熟练使用各种现代化办公设备，有较强公关社交能力的复合型、实用型人才。

主要课程：英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、外贸英语、国际贸易、实用商务、电子商务、商品基础知识、市场营销、外贸函电、国际商法、国际结算、合同法、经济法、公共关系学、财经应用文、国际商务礼仪、翻译理论与实践。

楼主你好，这方面的书很多，我给楼主介绍几本国外教材吧，国外教材比国内的简明易懂，比较适合楼主学习，不过楼主也不用学太多，因为大学里都是会学的~曼昆的经济学原理肯定是要的，楼主也知道了，另外就是克鲁格曼的国际经济学，这个建议楼主看上册国际经济部分，下册国际金融部分有点小难，可以以后再看；还有一本博迪/凯恩/马科斯（这是三个人合著的）的投资学精要，这个要前看完前面两本才能看懂，也很适合楼主。这几个都是诺贝尔经济学奖的得主，书都是写得很不错的，建议楼主精读。此外推荐楼主额外阅读一本本杰明的心理学导论，这个书通俗易懂，对金融学尤其是经济现象的分析有帮助。

希望能帮到楼主！

旅游管理系

旅游管理专业 主要专业课程有：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学原理、会计学原理、财务管理、市场营销学、人力资源管理、公共关系学、旅游学概论、饭店管理概论、旅行社经营管理、旅游景区管理、专业英语、日语、旅游心理学、旅游政策与法规、跨文化交际。 物业管理专业 主要专业课程有：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、市场营销学、物业管理概论与实务、物业管理法规、物业智能化系统、物业设备管理、建筑学原理、建筑识图、电工电子技术、公共关系学、房地产经济学、房地产开发与经营、物业专业英语。

工商管理系

财务管理专业 主要专业课程有：管理学原理、宏观经济学、微观经济学、管理信息系统、财务会计学、电算会计、成本会计、管理会计、财务管理学、财务分析学、审计学、财务管理案例分析。 市场营销专业 主要专业课程有：管理学原理、市场营销学、宏观经济学、微观经济学、统计学原理、基础会计学、管理信息系统、经济法、消费者行为学、商务谈判、客户关系管理、营销策划、市场调查与策划。 物流管理专业 主要专业课程有：物流学概论、物流工程、运筹学、供用链管理、物流系统论等。

法学与公共管理系

法学专业 长沙学院

主要专业课程有：中国法制史、法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、经济法、知识产权法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。 公共事业管理专业 主要专业课程有： (1)公共基础课：管理学原理、公共管理学、公共政策学、公共经济学。 (2)专业课：人力资源开发与管理、公共财务管理、管理信息系统、组织行为学、社会调查与统计、公共事业管理概论、绩效管理、薪酬管理、工作分析、人事测评、会展管理学、会展策划、会展营销、会展广告设计、会展场馆与现场管理、客户关系管理、会展物流管理、会展项目管理、会展英语、传播学等。

艺术设计系

艺术设计专业 主要专业课程有： (1)环境艺术设计方向：装饰制图、家具设计、室内设计、装饰材料与构造、装饰工程预算、景观设计、展示设计。 (2)数码艺术设计方向：PHOTOSHOP电脑影像设计、CORELDAW平面设计、AUTOCAD、3DMAX场景设计、版式设计、网页设计、三维动画设计。 (3)影视广告设计方向：影视广告创意、影视设计与制作、非线性编辑、图形创意、影视造型、PHOTOSHOP平面设计、动画3DWAX。 (4)服装艺术设计：服饰图案、服装画技法、服装结构设计、服装工艺制作、服装设计、服装立体剪裁、服装CAD等。 音乐学专业 主要专业课程有：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、民族音乐概论、音乐教材教法、声乐、钢琴、器乐、形体与舞蹈、艺术概论、中外音乐史、中外音乐鉴赏、合唱与指挥、正音、歌曲写作等。 长沙学院

外语系

英语专业 主要专业课程有：综合英语、高级英语、英语写作、英语视听说、英语语法、英汉翻译、英语口译、第二外语、语言学概论、英语词汇学。 日语专业 主要专业课程有：基础日语、综合日语、高级日语、中级日语视听说、高级商务日语视听说、高级旅游日语视听说、口语、泛读、写作、翻译理论和实践、日语语言理论、日本概况、日本文学选读、日本文学史等。

中文与新闻传播系

汉语言文学专业 主要专业课程有：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、公共关系学、行政管理学、涉外秘书学、文书档案学。 新闻学专业 主要专业课程有：新闻学概论、中外新闻史、传播学概论、新闻采访学、新闻写作、新闻编辑学、新闻评论学、新闻法规与职业道德、广告学概论、公共关系学、传播心理学等。

生物工程与环境科学系

应用化学专业 主要专业课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工制图基础、高分子化学与物理、化学反应工程、化工分离工程等。 生物工程专业 主要专业课程有：有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、工程制图及CAD、分子生物学、细胞工程、发酵工程、蛋白质及酶工程、生物分离工程等。 环境工程专业 主要专业课程有：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、环工原理（化工原理）、工程力学、工程制图、环境工程微生物等。

土木工程系

土木工程专业 主要专业课程有：材料力学、结构力学、水力学、土力学、土木工程材料、房屋建筑学、混凝土结构与钢结构设计原理、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、土木工程施工与工程项目管理等。 长沙学院

工程管理专业 主要专业课程有：工程力学、工程结构、工程施工、经济学、工程经济学、管理学原理、会计学原理、财务管理、应用统计学、市场营销学、工程估价、工程项目管理、经济法、工程合同管理、项目投资与决策、房地产开发、房地产市场营销。

计算机科学与技术系

计算机科学与技术专业 主要专业课程有：电路与模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、程序设计基础、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、数据库系统原理、计算机网络、 *** 作系统、计算机体系结构、数字信号处理。 软件工程专业 主要专业课程有：C++程序设计基础、数字电路与逻辑设计、数据结构、离散数学、 *** 作系统、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计、嵌入式软件开发、UML统一建模语言、软件工程、软件质量保证与测试、图形学与可视化计算。

机电工程系

机械设计制造及其自动化专业 主要专业课程有：工程制图、理论力学、材料力学、电工技术、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、计算机接口技术与应用、数控技术、高效与精密加工技术、工程机械金属结构、设备现代管理等。 材料成型及控制工程专业 主要专业课程有：机械制图、理论力学、材料力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、材料成型技术、控制工程基础、冲压工艺与模具设计、模具材料及表面处理、模具CAD/CAM等。

电子与通信工程系

应用物理学专业 主要专业课程有：高等数学、普通物理学、理论物理、数字及模拟电子技术、电路原理、单片机原理与接口技术、光电技术基础、光电检测技术、激光原理与技术、应用光学、工程制图及CAD。 电气工程及其自动化专业 主要专业课程有：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电机学、电力电子技术、电力系统基础、EDA技术及应用、电气控制技术、信号分析与处理、电气CAD、单片机技术与应用。 通信工程专业 主要专业课程有：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、通信电路、数字信号处理、电磁场微波技术与天线、数据通信与网络、光纤通信原理、数据库原理与应用、工程制图及CAD等。 电子信息工程专业 主要专业课程有：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、单片机原理与接口技术、信息论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、传感器与检测技术、通信原理、EDA技术及用、数字图象处理等。 长沙学院

信息与计算科学系

数学与应用数学专业 主要专业课程有：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、微分方程、离散数学、计算机方法及软件、数学模型、计算机应用基础、C语言程序设计、数据结构。 信息与计算科学专业 主要专业课程有：数学分析、高等代数、离散数学、数据结构、 *** 作系统原理、数据库原理与应用、面向对象程序设计、概率论与数理统计、计算方法及软件、WEB应用程序设计、管理信息系统、数学建模、数据仓库技术、数据挖掘技术、决策支持系统设计与开发。

近年长沙学院录取分数线

录取分数线 专业分数线 高考科目： 文科 理科生源地： 北京 天津 上海 重庆 河北 河南 山东 山西 安徽 江西 江苏 浙江 湖北 湖南 广东 广西 云南 贵州 四川 陕西 青海 宁夏 黑龙江 吉林 辽宁 西藏 新疆 内蒙古 海南 福建 甘肃 港澳台 年份： 2009 2008 2007 2006 2005

年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次

2009 465 482 469 -- 4 本科二批

专业大类 专业小类 专业名称 最低 最高 平均

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专业设置

计算机学院

软件技术（移动软件开发）

培养目标：具备在主流移动设备平台上进行各类应用软件的设计、编码和测试能力。能够调试、配置、测试手机开发环境，可以进行基于相关手机 *** 作系统的应用程序开发。

就业方向：可在移动通信或软件企业从事智能移动设备应用软件、移动商务应用、移动增值业务应用、移动WAP网站的制作及手机游戏开发等。

主干课程：本专业突出“移动平台应用软件开发”特色，主要课程有Java2编程技术基础、J2ME应用开发、Web Service服务应用开发、SQLServer数据库应用等。

软件技术（互联网应用开发）

培养目标：熟练掌握Java语言和主流数据库技术，胜任基于Java技术的应用程序的设计、开发、调试、配置、装配以及部署等工作。

就业方向：可在政府部门、金融系统及各类企事业单位从事各种网络应用程序的开发，网站管理与维护以及机关单位的电子政务等。

主干课程：计算机网络技术、C语言程序设计、C#语言程序设计、Java编程技术、SQL SERVER数据库程序设计、基于NET的WEB应用程序开发、基于Java EE的企业应用开发、网页设计与制作等。

软件技术（微软开发平台）

培养目标：熟练掌握C#软件开发技术，能较好应用SQL Server数据库，能在微软软件开发平台使用NET技术进行软件的设计开发、编码、维护。

就业方向：可在各企事业单位、软件公司从事微软平台的软件开发，售前和售后技术支持。

主干课程：C语言程序设计、数据库应用开发、软件工程、UML面向对象程序设计、人机界面设计、C#语言程序设计、XML及其相关技术、C# Windows应用设计等。

计算机多媒体技术（网站规划与设计）

培养目标：掌握电脑多媒体技术的基本理论知识和多媒体作品制作技能，熟练运用主流程序设计技术和数据库知识构建和管理网站内容；熟悉广告设计环境，精通流行的1～2种平面设计和制作工具，完成所需多媒体的制作任务。

就业方向：可在各类企事业单位从事广告设计、网站开发、动画设计与制作、人机交互界面开发和应用、影楼后期制作等相关工作。

主干课程：广告心理学、美工基础、平面构成、立体构成、平面图像处理、C语言程序设计、网页设计与制作、动态网页设计、Flash动画制作、Coreldraw、三维图形与动画制作。

计算机信息管理（数据库管理方向）

培养目标：熟练掌握对数据库进行存储、维护和恢复的技能，胜任常用数据库服务器的管理与应用工作，能基于微软NET平台进行数据库信息系统和网站的开发、维护、管理工作。

就业方向：可在IT及其相关行业从事数据库管理信息系统及网站的设计、维护、信息管理、信息决策等。

主干课程：C语言程序设计基础、专业英语、计算机网络基础、关系数据库及SQL语言、Windows Server配置与管理、C#程序设计、C#网络应用开发、企业信息管理、数据库需求分析与规划、Oracle数据库管理等。

计算机网络技术（移动通信网络）

培养目标：具备现代移动通信原理、移动通信网络结构的相关知识，掌握移动网络优化、测试以及基本的 *** 作技能，掌握话务统计分析能力，能够从事移动通信网络系统的集成、测试及优化工作。

就业方向：在国内的第三方网络优化服务提供商、电信运营商及电信设备制造商从事移动网络的优化、测试及维护工作。

主干课程：微机原理与接口技术、计算机网络与通信、信号与系统、通信原理、数字通信、光纤通信技术、现代通信交换技术、3G业务及相关技术、移动通信原理与应用技术、电信传输原理、GSM原理及其网络优化。

计算机网络技术（网络组建与管理方向）

培养目标：具有较强的计算机网络组建能力，计算机网络管理与维护能力，计算机网络服务器配置与管理能力；一定的计算机网络安全防范能力，计算机网络系统集成能力。

就业方向：可面向网络运营商、系统集成商等单位，从事网络系统设计与施工、管理、维护，网站建设与网页设计、设备销售与技术支持等。

主干课程：网络基础、路由技术、交换技术、广域网与无线网技术、数据库技术、网络 *** 作系统配置与管理（Windows与Linux）、网页设计与制作、AutoCAD建筑电气识图与制图、综合布线技术与工程、网络安全与管理技术、智能楼宇弱电设备安装与调试、营销技巧与案例等。

计算机应用技术（嵌入式系统设计方向）

培养目标熟练掌握电子电路设计、调试，熟悉主流单片机和嵌入式系统ARM的硬件构架，编程技术，开发流程和常用设计工具。具有较强的C语言编程能力，熟悉嵌入式Linux *** 作系统。

就业方向：在消费类电子、电信/网络/通讯、汽车电子、医疗设备、仪器仪表等行业从事单片机及嵌入式系统软硬件应用开发及维护。

主干课程：模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、C语言程序设计、数据结构、电子电路计算机辅助设计、单片机原理与接口技术、ARM原理与嵌入式系统设计、SoC与FPGA技术及其应用、嵌入式Linux *** 作系统内核与设计原理等。

电子与通信工程系

计算机通信

培养目标培养具备基本的计算机通信知识、熟悉常见的计算机通信网结构，掌握常用计算机通信网建网方法，能够构建简单计算机通信网、能维护通信网的正常运转，能利用工具分析和排除常见通信网故障的高技术应用型人才。

就业方向：可从事计算机通信设备的开发、生产、工程应用，在邮电、能源、交通金融等部门从事计算机通信系统的运行维护工作。

主干课程：电路分析基础、电子工艺、模拟电子技术、数字电子技术、现代通信原理、通信电子线路、现代通信技术、多媒体通信技术、程控交换技术与设备等。

通信系统运行管理

培养目标：培养掌握通信系统的组成原理及通信协议，具有通信系统硬件设备的检测和维护能力，通信系统运行程序的编程、调试能力的高技术技能型专门人才。

就业方向：从事通信系统硬件设备的生产、调试、销售工作；通信系统的运行、维护和管理工作；通信工程勘查、施工、设计、工程监理及管理等工作。

主干课程：电子技术、数字通信技术、单片机原理与接口技术、电子CAD、数字信号测量技术、程控交换原理与应用、移动通信、通信网规划、通信系统终端设备、通信工程设计、光纤通信、数据通信与计算机网等理论课程 ，以及通信工程项目设计、电子技术实训、程控交换原理与应用实习等。

电子信息工程技术

培养目标：培养具备电子信息产品设计、生产、测试和其它技术支持等工作的应用型技术人才。

就业方向：从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理以及电子设备及系统的 *** 作、管理与维护工作。

主干课程：电路分析基础、模拟电路、数字电路、电子CAD、C语言程序设计、单片机原理与接口技术、电子测量技术、现代电视技术、PLC技术、音响设备原理与维修、电子测量实训、毕业实训等。

电子信息技术（嵌入式技术与应用方向）

培养目标：培养嵌入式系统相关电子产品开发和维护的高技术技能型人才。

就业方向：从事智能手机、可视电话、数字相机、机顶盒、高清电视、智能玩具、路由器、数控设备或仪表、家电控制系统、汽车电子、医疗设备、仪器仪表等产品的嵌入式系统软硬件应用开发及维护。

主干课程： 电路分析基础、模拟电路、数字电路、高频电子技术、电子测量技术、单片机原理与接口技术、电子CAD、ug计算机网络原理、微机原理、FPGA电路设计、UNIX/Linux *** 作系统、ARM体系结构与编程、传感器与检测技术、毕业实习实训等。

数控技术

培养目标：培养数控技术生产和管理第一线的高技术技能型人才。

就业方向：工作于汽车、机械、模具、航空航天等行业，从事软件编程、数控机床的 *** 作及维护、零件制造工艺规程编制（工艺员）；CAD、UG软件的运用；数控设备的销售、安装调试、维修；模具设计和生产等工作。

主干课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术基础、数控机床原理、数控加工工艺编程与 *** 作、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修、数控加工技术、CAD/CAM软件应用。

数控技术(模具设计与制造方向)

培养目标培养具有模具设计、模具制造工艺及技术管理等能力的应用型人才；

就业方向：应用于汽车外壳及汽车零配件、电子元件、仪器仪表元件、机械设备、航空航天、轻工业、环保业等行业；模具设计与制造工艺在当今的工业、民用行业具有广大的前景。

主干课程：数字工程制图、金工实习、机械设计基础、材料与制造工程、AutoCAD、热加工工艺基础、三维数字产品造型设计与PRO/E、冲压工艺及模具设计、三维数字产品造型设计与UG、注塑工艺及模具设计、数字化模具设计技术与UG、数字化模具制造技术、数字化成型仿真技术、数控加工技术、数字化模具设计技术与PRO/E、压铸工艺及模具设计、毕业实训等。

汽车技术服务与营销

培养目标：培养具有分析和解决汽车运用技术问题的高技术技能型专门人才。

就业方向：在汽车制造或汽车贸易行业(如4S店）中从事汽车及配件的营销工作；在汽车维修企业中从事汽车性能检测与维修管理工作；汽车生产、汽车运输、汽车售后服务行业 、汽车保险咨询及定损核赔、汽车信贷等。

主干课程：汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器设备、汽车及配件营销、汽车电控技术、汽车使用性能与检测、汽车商务英语、汽车车身修复、汽车售后服务管理、汽车保险与理赔、毕业实习实训等。

汽车技术服务与营销(汽车检测与维修技术方向）

培养目标：培养适应现代汽车行业发展，具备汽车检测与维修专业必需的专业技术应用能力的高级技术型、应用型专门人才。

就业方向：从事汽车检测站、车辆管理机构、各种进口或国产汽车特约维修站和机动车检测诊断、维修、汽车检测设备使用与维护、保险公司车辆定损、汽车销售企业从事技术或管理方面的工作。

主干课程：机械制图、机械设计基础、金工实习、液压与汽动、AutoCA、公差配合与技术测量、汽车概论、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车检测与故障诊断技术、汽车维护与保养、汽车服务工程、毕业实训等。

电子商务与经济系

工程造价专业

培养目标：本专业方向培养掌握现代建筑施工预决算管理基础理论，懂得土建、安装及装饰等工程造价、预算与成本控制的高级知识技能型人才。

就业方向：可在建筑施工企业、装饰装修企业、勘察设计单位、工程咨询机构、事业单位以及政府建设管理部门从事工程造价确定与审核、工程招投标与合同管理等工作。

主干课程：房屋建筑学、建筑材料、土木工程测量、工程造价基础、建筑工程量清单计量与计价、建筑工程定额与预算、建筑CAD、施工企业财务会计、建筑施工组织与管理。

金融与证券专业

培养目标：本专业培养掌握金融基础理论和金融证券业务 *** 作基本技能，懂得金融与证券市场的开发与维护的高级知识技能型人才。

就业方向：可在银行、证券公司、保险公司、信托投资公司从事一线 *** 作业务与客户咨询服务，也可在各类型企业或政府经济管理部门从事招商融资业务。

主干课程：经济学基础、商业银行业务、证券投资分析、保险实务、期货交易、金融租赁与信托、市场营销等。

市场营销专业

培养目标：本专业培养掌握市场营销基础理论和基本方法，懂得市场调研与预测、营销策划、现代推销技术、销售管理和客户关系等业务程序与技能的高级知识技能型人才。

就业方向：可在各类型工业、商业、农业企业、服务企业从事市场调研与市场开发、企业营销策划、产品与服务推销、网络营销、客户关系管理和销售管理等工作，也可在事业单位和政府经济管理部门从事招商引资等工作。

主干课程：经济学基础、商品学、营销心理学、市场营销、市场营销策划、市场调查与预测、网络营销、现代推销技术、销售管理、企业管理、经济法、商务谈判、电子商务、广告原理与策划、客户关系管理等。

电子商务(对日服务外包方向)

培养目标：本专业培养掌握对日服务外包理论知识和对日电子商务专业技能，熟练使用网络媒体从事商务实践活动的高级知识技能型人才。

就业方向：可在国内外涉及对日服务外包业务的各类大中型企事业单位从事电子商务运营、管理、开发、维护等工作。

主干课程：初、中级日语、专业日语、电子商务基础、电子商务支付与结算、电子商务与网络营销、电子商务网站设计原理、网站信息管理、电子商务案例分析、企业真实项目全程实战等。

电子商务专业

培养目标：本专业培养掌握现代商务专业基础知识，熟悉电子商务业务技能，能够从事电子商务运营管理、商务业务管理、电子商务网站的建设与维护等工作的高级知识技能型人才。

就业方向：可在各类型工业、商业、农业企业、服务企业、事业单位和政府经济管理部门从事电子商务业务、电子商务运营管理、电子商务网站的建设、运营与维护和管理等工作。

主干课程：电子商务基础、物流基础、市场营销、网络营销、电子商务支付与结算、电子商务交易与安全、计算机网络基础、电子商务系统分析与设计、电子商务网站建设与维护、企业管理等。

会计电算化专业

培养目标：本专业培养掌握经济、会计与信息管理知识，能熟练运用主流会计软件和财务会计等相关技术的高级知识技能型人才。

就业方向：可在各类型工业、商业、农业企业、金融服务企业、事业单位和政府经济管理部门从事会计核算、财务管理、财务信息系统 *** 作与维护和审计等管理工作。

主干课程：会计学基础、财务会计、成本会计、财务管理、企业管理、会计电算化、管理会计、预算会计、经济法、财政与金融、统计学、审计学等。

经济信息管理专业

培养目标：本专业培养掌握经济、统计与信息管理知识，能利用信息技术手段从事经济信息收集、分析、处理与应用的高级知识技能型人才。

就业方向：可在各类型工业、商业、农业企业、服务型企业、事业单位和政府经济管理部门从事经济调查、经济信息统计与分析、经济信息管理与计算机应用工作。

主干课程：经济学基础、信息管理概论、电子商务基础、信息系统分析与设计、数据库管理与应用、C#程序设计、ASP编程基础与应用、统计学基础、市场预测与调查、企业管理、会计基础、会计电算化、财务管理等。

物流管理（对日服务外包方向）

培养目标：本专业培养掌握对日服务外包理论知识和对日物流管理专业技能，熟悉对日物流管理工作流程的高级知识技能型人才。

就业方向：可在国内外涉及对日服务外包业务的大中型物流企业、铁路、航空、海关、商贸企业从事信息服务、货运代理、运营配送、项目管理等工作。

主干课程：初、中级日语、专业日语、物流基础、国际物流、报关原理与实务、国际贸易实务、国际金融与国际结算、国际经济地理、国际海运实务、国际空运实务、物流信息管理、运输管理、配送中心运营与管理等。

物流管理专业

培养目标：本专业培养掌握物流运作管理基本知识、技能与方法，懂得物流系统规划设计、运输管理、仓储与配送管理及物流信息系统管理等业务流程与技能的高级知识技能型人才。

就业方向：可在各类型工业、商业、农业企业物流部门、物流企业、物流配送中心、运输企业和政府经济管理部门等单位从事与物流(物料)有关的采购、运输、仓储与配送管理和物流市场拓展与维护等工作。

主干课程：物流基础、货物学、物流企业管理、物流系统规划与设计、仓储与配送管理、供应链管理、物资运输管理、物流信息系统、物流成本、采购管理、经济法、物流市场营销、客户关系管理、经济法、国际贸易实务等。

外语系

商务英语（旅游酒店管理）

培养目标：培养具有现代旅游酒店业经管知识和技能、英语好的高素质知识技能型专门人才。

就业方向：高星酒店和度假村的前台管理、客房管理、餐饮管理等；旅行社外联、导游、计调等。

主干课程：英语语音实践、商务英语视听说、商务英语泛读、英语语法、商务英语写作、商务英语翻译、酒店管理基础、餐饮管理、前厅客房管理、旅游英语口语、英语国家概况、导游实务、酒店英语、旅游心理学、旅游文化学、旅游地理、公共关系实务、商务礼仪等。

商务英语（国际商务）

培养目标：培养英语基础好、掌握国贸知识和实 *** 能力的高素质知识技能型人才。

就业方向：外销员、单证员、报关员、跟单员、国际货代员、外汇核销员，及商务管理和实务 *** 作人员。

主干课程：主要课程有英语语音实践、商务英语视听说、英语语法、英语国家概况、商务英语泛读、商务英语精读、商务英语写作、外贸应用文写作、外贸单证与EDI实务、商务英语翻译、商务谈判、报关实务、电子商务英语、国际经济贸易地理概况、商务礼仪等。

商务英语(会展管理)

培养目标：培养具有创新精神和国际化视野、英语好、懂会展业务的高素质知识技能型人才。

主干课程：英语语音实践、商务英语视听说、商务英语泛读、商务英语精读、英语语法、商务英语写作、商务英语翻译、会展概论、会展政策与法规、会展市场营销、会展英语、商务与会展文案写作、会展策划与管理、公共关系实务、英语国家概况、商务礼仪。就业岗位为：会展商务、会展策划、会展文案、会展营销等。

商务英语（奢侈品营销）

培养目标：培养英语好、掌握奢侈品营销理论和技能的高素质知识技能型人才。

就业方向：主要面向各类奢侈品的各类营销与管理，涉及行业包括钟表、珠宝、高档时装、化妆品、皮具、名车等。

主干课程：英语语音实践、商务英语视听说、商务英语泛读、商务英语精读、商务英语写作、商务英语翻译、市场营销、营销技巧与案例、奢侈品产品知识、商务礼仪、形体训练、公共关系实务、色彩搭配、品牌管理等。

商务日语专业

培养目标：培养具创新能力、国际化视野和日语跨文化沟通能力，掌握商务专业技能的高级应用型日语人才。

就业方向：企事业单位与商务和日语相关的翻译、商务、物流、营销、文秘、行政管理等工作。

主干课程：日语听、说、读、写；日语语法、综合日语、日语视听说、日本概况、日语商务函电、日语商务会话、日文办公自动化、电子商务日语、日语口译、日语笔译、日本社会文化、日语报刊阅读等。

应用英语（文秘英语）

培养目标：培养有良好的英语口笔头交流沟通能力、熟悉涉外文秘业务的高素质知识技能型人才。

就业方向：行政管理、公关、文秘、翻译等。

主干课程：英语语音实践、商务英语视听说、商务英语泛读、商务英语精读、英语语法、英语国家概况、商务英语写作、商务英语翻译、涉外秘书实务、档案管理、办公事务管理、商务礼仪、商务谈判、公共关系实务、英语应用文写作等课程。

应用英语（英语翻译）

培养目标：培养能从事商务、外事等领域的中英文口笔译工作的高素质知识技能型人才。

就业方向：外事、经贸、文化教育和科技、宣传等单位的中英文翻译工作。

主干课程：英语语音实践、英语语法、综合英语、英语国家概况、商务英语视听说、商务英语精读、商务英语泛读、英汉语言对比、英语笔译、翻译理论与实践、英汉语言对比、外贸应用文写作、英汉翻译与文化对比等。

数字艺术系

多媒体设计与制作

主干课程：多媒体应用技术、二维动画制作、三维动画制作、网络动画、构成基础、游戏策划与制作流程、游戏角色设计、游戏场景设计、游戏三维角色设计、游戏三维动作设计、Photoshop、Zbrush、Flash动画制作、计算机辅助设计制作等。

多媒体设计与制作（凤凰教育联办数字影视制作方向）

培养目标：培养具有数字媒体技术手段进行网页、动画、游戏，**、电视等多媒体产品的策划、制作方面的专业知识，能胜任影视后期剪辑，三维动画、游戏及效果后期制作的应用型专业人才。

就业方向：从事多媒体制作、大众传媒、游戏美术、动画、网页的设计策划，电视**的采编与剪辑、等相关工作。

主干课程：（数字影视制作方向）多媒体应用技术、二维动画制作、三维动画制作、网络动画、构成基础、游戏策划与制作流程、游戏角色设计、游戏场景设计、游戏三维角色设计、游戏三维动作设计、Photoshop、Zbrush、Flash动画制作、计算机辅助设计制作等。

动漫设计与制作

培养目标：本专业培养具有熟练动手能力的数字动漫设计与制作的应用型专业人才。

就业方向：从事影视、软件、动画、游戏、广告、文化等行业工作。

主干课程：Photoshop、Painter数码绘画、运动规律与时间掌握、Flash动画制作、三维动画基础、动画角色与场景设定、影视剪辑与后期合成、网页设计与制作。

广告设计与制作

培养目标：培养具有独立从事各类商品广告设计与制作的应用型专业人才。

就业方向：从事广告公司、印刷厂、包装公司、影视公司等行业工作。

主干课程：构成基础、字体与版式设计、计算机辅助设计、FLASH广告短片、产品包装与制作、网页设计、商业广告摄影、企业形象设计、广告创意设计。

装潢艺术设计

培养目标：培养具有较高产品装饰装潢设计制作水平和能力的应用型专门人才。

就业方向：从事包装装潢公司、广告公司、家私公司、印刷厂等行业工作。

主干课程：构成基础、摄影技术、字体与版式设计、装潢小品设计制作、产品包装与设计、VIS设计、平面广告设计、材料与装置构成、计算机辅助设计等。

环境艺术设计（室内设计方向）

培养目标：培养具有较高设计能力和创意水平的室内设计艺术应用型人才。

就业方向：从事建筑装饰公司、城市规划部门、房产公司、模型公司、艺术设计院所及教学等行业工作。

主干课程：(室内设计方向）室内装饰小品设计、AutoCAD基础及施工图、Lightscape效果渲染、装饰材料及施工工艺、工程设计与个案、景观环境学、景观模型设计与制作、环境雕塑设计与制作、环境建筑三视图与CAD、室外人居环境设计与3Dmax、工程设计与个案等。

环境艺术设计（景观设计方向）

培养目标：培养具有较高设计能力和创意水平的环境艺术设计应用型人才。

就业方向：从事建筑装饰公司、园林规划设计部门、城市规划部门、园林绿化公司、模型公司、艺术设计院所及教学等行业工作

主干课程：（景观设计方向）房屋装饰小品设计、AutoCAD基础及施工图、Lightscape效果渲染、装饰材料及施工工艺、工程设计与个案、景观环境学、景观模型设计与制作、环境雕塑设计与制作、环境建筑三视图与CAD、室外人居环境设计与3Dmax、工程设计与个案等。

基础部

社会体育专业（体育健身运动方向）

培养目标：本专业致力于培养形体健身、传统武术、体育舞蹈、体育健美、网球、羽毛球等健身休闲运动项目教练（指导人员），在健身休闲运动领域从事教练（指导）、组织、策划、经营、管理等方面工作的应用型专门人才。

就业方向：主要服务于健身休闲产业和大众体育公共事业管理部门。

主干课程：网球、体育舞蹈、健美 *** 、、太极拳、运动保健按摩、田径、球类、棋牌知识、体育广告与经营管理、体育法规等专业必修课；体育保健等专业基础课。

根据不同的专业选择自己感兴趣即可，都是好专业哦！

延安大学西安创新学院在三本院校里还是不错的，文科类仅次于西北大学现代学院，以下是该校专业介绍 · 艺术系各专业介绍 艺术设计（环境艺术设计方向） 学制： 四年 培养目标及要求： 培养从事环境与建筑艺术总体规划设计、环境设施及标志系统设计、室内设计、室内陈设设计、家具设计的应用型专业人才。要求学生掌握相关的理论、技能和表现技法，具有较强的设计与实施方案的能力，能够独立承担相关工程的项目管理。 主要课程 ：素描、色彩、色彩构成、平面构成、立体构成、基础图案、摄影基础、建筑设计基础、工程制图、建筑CAD、效果图表现技法、建筑装饰施工与工艺、室内设计、工程概预算、人体工程学、室内空间设计、展示设计、园林设计、室内装饰品设计等。 就业方向： 民用建筑设计部门 、 城建规划管理部门、园林研究设计部门、环境艺术设计公司、室内设计公司、家具设计公司和文化艺术等单位。 艺术设计（装潢艺术设计方向） 学制： 四年 培养目标及要求： 培养从事相关设计的应用型专业人才。要求学生具有扎实的基础理论及专业知识，熟悉各种装饰材料的性能，具有较强的设计、制作的能力及较高的艺术修养，具有一定的实际工作和初步的科研能力。 主要课程 ：素描、色彩、平面构成、色彩构成、字体设计、计算机平面设计、书籍装帧、版式设计、展示设计、平面广告设计、包装设计、摄影基础、CI企业形象设计、广告学、丝网印刷等。 就业方向： 从事平面广告设计、产品包装设计、装潢设计、橱窗设计、展览陈列设计、书籍装帧设计、教学和相关研究工作。 · 医学系各专业介绍 护理学 学制 ：四年 培养目标及要求 ：培养从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育和科研的专业人才。要求学生熟练掌握护理学、基础医学、预防保健的理论知识和临床护理技能，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。 主要课程 ：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病院微生物学与免疫学、药理学、健康评估、护理学导论、基础护理学、内、外、妇女、儿科护理学、急重症护理学、老年护理学、社区护理学、护理伦理学、护理心理学、护理学研究等。 就业方向 ：各级医院，医学教育、社会医疗服务机构，预防保健、科研、管理等单位。 制药工程（2010年不招生） 学制： 四年 培养目标及要求 ：培养从事医药产品的生产、研发、应用研究和企业经营管理等方面的工程技术人才。要求学生掌握制药学的基本理论知识以及药物质量控制、药效学和药物安全性评价、药物制备等的基本技术方法，具有药物制剂设计、分析、研制、生产与管理的能力。 主要课程 ：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、制药工艺学、医用高分子材料等。 就业方向 ：从事制药及相关行业药物研究与开发及管理、医药生产和贸易企业、大中型医院、药检所、医药院校、科研机构的教学和科研单位等。 · 建工系各专业介绍 土木工程 学制： 四年 培养目标及要求： 培养从事设计、施工、组织和管理工作的高素质应用型工程技术人才。要求学生具备土木工程学科的基本知识，掌握土木工程规划、设计、施工、组织管理、概预算等方面的基本技能。 主要课程： 工程力学、结构力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、钢结构、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑施工技术、建筑工程施工组织与管理、建筑工程定额与概预算等。 就业方向： 土木工程设计、施工、房地产经营与管理等部门。 给水排水工程 学制 ： 四年 培养目标及要求： 培养从事给水排水工程的规划、设计、施工、运营管理的高素质应用型工程技术人才。要求学生具备给水排水工程学科的基本知识，掌握水工艺与工程技术方面的基本技能。 主要课程： 工程力学、画法几何与工程制图、水分析化学、水处理微生物学、水力学、泵与泵站、水质工程学、建筑给排水工程、给排水管网系统、水工艺仪表与控制等。 就业方向： 市政工程、环保工程、工矿企业等部门。 · 外语系各专业介绍 英 语 学制 ：四年 培养目标及要求 ：培养从事教学、翻译、外贸、新闻出版等相关工作的应用型专业人才。要求学生具有扎实的英语语言文学和文化的基础理论知识，掌握一定的教育科学理论和计算机应用技术，初步掌握一门第二外语，具有较强的英语运用能力。 主要课程 ：基础英语、英语视听说、高级英语、英语语言学、英美文学、英语国家社会与文化、翻译、英美报刊选读、英语阅读与写作、英语教学法、商务英语、旅游英语、第二外国语（日语或法语）等。 就业方向 ：中等学校、外事、商贸、翻译、新闻出版等部门 · 经管系各专业介绍 工商管理 学制： 四年 培养目标及要求： 培养从事企业管理、市场营销、人力资源管理、企业投资等工作的应用型人才。要求学生系统地掌握管理学、经济学和企业管理等理论和知识，掌握企业管理工作的基本技能。 主要课程： 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、市场营销学、财务管理、经济法、运筹学、组织行为学、人力资源管理、企业战略管理等。 就业方向： 主要从事企业管理、工商行政管理、质量管理、项目管理、市场营销、人力资源、企业投资或高校、科研单位的教学、科研等工作。 · 中文系各专业介绍 汉语言文学 学制 ：四年 培养目标及要求： 本专业培养具有从事文秘工作、中小学语文教学及相关语言文字工作的专门人才，要求学生掌握语文教学、文学创作和文字编辑、文秘等相关技能。 主要课程： 现代汉语、语言学概论、基础写作、文学概论、古代汉语、古代文学、现代文学、书法、外国文学、西方文论、应用写作、美学、语文教学法等。 就业去向： 党政机关、新闻出版部门、企事业单位及中小学等。 对外汉语专业 学制： 四年 培养目标和要求： 本专业培养对外汉语教学和外事工作的专门人才，要求学生具备一级乙等以上普通话水平，具有较强的汉英听、说、读、写能力及对外汉语教学和外事工作的基本技能。 主要课程： 汉语口语、现代汉语、基础英语、语言学概论、文学概论、英汉翻译、英语听说、基础写作、古代汉语、中国文学、外国文学、中国古代文论、中国文化通论、西方文化与礼仪、外交礼仪、应用文写作、公共关系学、演讲与口才、对外汉语教学法等。 就业去向： 对外汉语教学部门、对外汉语培训机构和涉外企事业单位等。 · 理工系各专业介绍 汽车服务工程 学制 ：四年 培养目标及要求 ：培养从事汽车技术服务及经营管理的复合型专门人才。要求学生掌握全面的汽车基础理论知识，熟悉相关法律法规，具备汽车营销、售后服务，车辆鉴定与评估，汽车检测、诊断、维修的技能。 主干课程 ：工程力学、机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车运用工程、汽车市场营销、汽车服务工程、汽车电器与电子设备、汽车电子控制系统、汽车自动变速器、交通运输学等。 就业方向 ：从事汽车销售、维修、售后及汽车保险定损的技术与管理工作。 数学与应用数学 学制: 四年 培养目标及要求: 培养能够从事中等学校教学，数学研究、应用的专门人才。要求学生掌握数学科学的思想方法、数学基础、应用数学等知识，具备数学模型、计算机和数学软件等方面的基本技能。 主要课程: 数学分析、高等代数、空间解析几何、近世代数、常微分方程、实变函数、复变函数、数学模型、概率与统计、离散数学、初等数学研究、中学数学教材教法、计算机文化基础、C程序设计、计算机网络、课件制作等 就业方向 : 从事中等学校和职业技术学校的数学教学、教育管理等工作。 电子信息工程 学制 : 四年 培养目标及要求: 培养从事各类电子设备和信息系统的研究开发、设计应用的工程技术人才。要求学生掌握电子线路基础理论及电子线路、信号的获取与处理、电子设备与信息系统、控制与通信理论和网络等方面的 *** 作技能，熟练使用专业仪器工具及计算机。 主要课程: 电路分析、模拟电子技术、高频电路、电子EDA、通信原理、信号与系统、数字信号处理、信息理论与编码、自动控制原理、微机原理与接口、单片机、专业英语、C程序设计、计算机网络等。 就业方向: 从事各类电子设备、产品和系统的研究设计、生产制作、技术服务和应用，网络通信设备与线路的设计、维护与集成等工作。 计算机科学与技术 学制: 四年 培养目标及要求: 培养能够系统的掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法的工程技术人才。要求学生掌握软硬件设计、软件的开发、计算机的检测控制、图形图象处理、管理信息系统、辅助设计与制造、网络、多媒体等方面的知识和技术，具备计算机组装维护、软件设计开发、网络应用维护的能力。 主要课程: 线性代数、电路分析、计算机组装与维护、C++、 *** 作系统、数据结构、软件工程、JAVA、计算机组成与汇编、数据库原理与应用、微机原理、单片机、计算机网络、通信原理、网络安全与管理、最新网络实用技术、编译原理、系统结构、人工智能初步等。 就业方向: 从事计算机软硬件系统的设计、开发、研制、销售与维护等工作。 化学工程与工艺（本专业在在延安大学就读） 学制: 四年 培养目标及要求: 培养能在化工、炼油、冶金、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究的工程技术人才。要求学生具备化学工程与工艺的理论知识，掌握化学化工的相关技能，具有较强的实验研究和分析解决实际问题的能力。 主要课程： 无机化学、有机化学、物理化学、高等数学、化工制图、化工原理、化学反应工程、化工机械基础、化工热力学、化工仪表及自动化、分离工程、传递工程、有机化工工艺学、石油加工工艺学、工业催化、化工防腐等课程以及相关实验等。 就业方向： 从事化工、石油化工、轻工、食品及医药工程、能源、冶金等工作。

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