为解决学生作业中教师讲解累、家长辅导难等问题，乐平市第十一小学是乐平市第一所引进“智慧作业”的学校，我校为了“智慧作业”的全面推广和应用，专门开了一次别开生面家长会，在不改变学生、教师现有作业模式的前提下，将人工智能、大数据等先进技术应用到学生日常纸质作业中，通过动态采集学生作答信息，即时生成专属错题本，并为每道错题精准推送讲解微课和举一反三习题，学生在学习终端登录个人学习号便可自主学习，听懂后完成举一反三习题，达到巩固提高的效果。老师们利用课余时间和双休节假日奔走于那些留守儿童家中，耐心地教会他们为止。让每个学生都能享受到“智慧作业”带来的便利，学生在家只需要利用已有移动、电信、联通、广电任何一家机顶盒就可以免费学习。
学生的相关学习问题在20分钟内基本可以解决，实现精准、快捷、高效的学习目标。针对学生收看的错题，系统还会自动统计分析，生成报告向任课教师推送，教师可以有针对性地修正教学重点，极大地提高教学质量。现在乐平市教体局计划向农村中小学推广，届时将有更多学生享受到教育信息化的成果。
随着时代的发展和科技的创新，教育信息化已悄然而至。双减之下，学生何去何从？智慧作业，真正给孩子减负，给课堂提质。
为促进学校“智慧作业”项目推广，进一步提升教师信息技术应用能力，去年下半年胡亚娟老师就开展了“智慧作业”教师和学生端使用培训活动，全体教师利用课余时间参加了培训。而今年授课的也是师傅进行讲解，对智慧作业的 *** 作进行了细致的讲解。
构建新型教学模式，实现学生作业减负。江西省“智慧作业”依托云平台，以不改变学生作业习惯和教师批改习惯为前提，而且追求减轻学生作业负担、减轻教师工作量，动态采集学生每日作业学情，即时生成每个学生专属的错题集，免费为学生精准推送错题微课视频、举一反三试题，有助于学生对薄弱知识点的学习和掌握，避免机械、无效、重复性作业，切实减轻学生作业负担。
利用信息化手段帮助小学、初中、高中师生优化作业设计，减少作业总量，缓解家长课后辅导焦虑，从源头上遏制校外培训需求，帮助教师布置d性作业，提高校内教学质量，让学生学习更好回归校园，从多个途径落实国家“双减”政策。此次培训安排紧凑，注重实效，既是一次业务充电，让所有老师开阔了眼界和视野，掌握了许多科学理论知识，又同时是一次工作的助推，拓展了思路，跳出了以前固有的一支粉笔，一块黑板和一支红笔的单一教学模式。许多老师都说，培训内容丰富，满满的干货，真可谓“带着疑问来，满载成果归”。所有老师表示要认真学习并 *** 作使用，为全校学生使用“智慧作业”在线辅导公益服务平台排忧解难，让学生在家中就可以通过电视大屏观看错题微课，破解重点难点、巩固提升学习效果，无需参加学科类校外培训，困难家庭无力支付培训费的问题自然迎刃而解，有效破解校外学习负担重，为“双减”下的教学开拓了一条新路。
乐平市教师发展中心按照省里文件精神认真贯彻并积极推广智慧作业的应用。于2021年12月23日分初中和小学分别在乐平市第十一小学和第十二小学组织了乐平市骨干教师培训会，并进行了考核工作。随后骨干教师在各校又组织校级培训并进行考核。从2022年春季开始对全市初中与小学进行全面推广。后台显示，截止2022年5月27日，涌山中学、科山中学、众埠中学、十里岗中学、洄田中学年级覆盖率均达到100％，班级使用率分别为95.24％、75％、69.57％、66.67％、66.67％，教师使用率分别为100％、96.15％、94.92％、92.31％、96.43％。其它初中学校目前推广应用不达标。
小学达标学校一共159所，不达标学校118所。城区小学已基本达标，不达标学校主要集中在农村一般完小。
在推广应用中，科任教师能够推送智慧作业，学生能够在家通过电视观看智慧作业微课。学生通过观看智慧作业微课及时解决课堂上还没有完全消化的知识点，从而起到辅助学习的作用。
为了更好地推广智慧作业，有部分学校申请立项了江西省中小学智慧作业专项课题。其中乐平市第十一小学立项课题8个，第九小学立项1个，第一小学立项1个，第五小学立项1个，第十小学立项1个，礼林小学立项1个，第十二小学立项1个。
为探索与研究如何利用好智慧作业资源开展课堂教学，有部分学校组织参加了江西省智慧作业资源优秀教学课例展示活动。在这次活动中景德镇市一共有20节课获奖，其中乐平市占16节。分别是第十一小学8节，第九小学4节，第一小学2节，礼林小学1节，乐平五中1节。
总之，在推广应用中，有不少学校已初见成效，但也有部分学校还有待进一步推广。
欢迎分享，转载请注明来源：内存溢出
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）