中专机电有哪些课程

1. 中专机电专业学什么

有两条路一条是蓝领技工，但是不确定十年二十年以后的发展，一条可以学IT，以现在的网络发展程度，对网络的利用率只会越来越高，不要看学的人多，选对具体方向就可以。

2. 中专机电专业包括哪些内容

主要课程包括：

计算机应用基础、机械制图、机械基础、金属工艺学、机电设备概论、液压与气动、电气及PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器及应用、电工与电子技术。相应的实践环节是：测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、机电设备维修实习、电气线路安装实习、PLC应用实训、控制应用综合实训、电工技术实习、电子技术实习、综合训练。

专业介绍：

当今，机电一体化技术迅猛发展，机电一体化产品广泛应用到各个领域，机电一体化设备促进了工业生产技术水平的提高。企业迫切学要大量的机电复合型、具有综合职业能力的中等应用型人才。为适应这个人才培养目标，我校于1991成立了机电专业教研室，1992年开始每年招生两个班，而且由于就业趋势良好招生数量逐年地增长。随着科技进步，新技术、新工艺、新装备、新材料和管理技术的不断发展，职业劳动岗位将日趋复合化、智能化。为了适应这一变化，根据机电技术应用是综合技术，其精髓是机电功能的有机结合，而不是简单的机、电相加，培养的是机电技术的复合型人才。我校机电技术应用专业先后进行了四次较大的教学调整和改革。目前，我校机电专业的师资队伍、教学设备和教学管理均已达到国内较高水平。

培养目标：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。

业务规格：

本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

证书种类、级别：

相应的技术岗位达到应知应会并通过技能鉴定考核,获得等级证书。

(1) 全国公共英语等级考试一级证书(学校统一安排第二学年参加考试)

2) 天津市计算机应用能力初级证书(学校统一安排第一学年参加考试)

(3) 维修电工 *** 作证（初级、中级）

(4) CAD等级证（ *** 作员级）

(5) 数控证（初级、中级）（对选数控课程学生）

分配去向：

三资企业占56%，国有企业占22%，民营企业占15%，个体占2%，去他占5%。

市场需求情况：

多家企业人事部门认为机电技术应用专业涵盖的就业岗位多，毕业生的工作岗位好安排，因此有较好的需求。但企业规模、设备技术水平不同，对毕业生在使用上有很大的差别。对于大型企业，设备先进、自动化程度高、人才密集，毕业生大部分在生产一线从事生产、检验、和设备调试、维护、维修工作，少部分从事技术、管理和营销工作；而在中小企业，由于设备、加工手段相对落后，大学生少，技术力量缺乏，中等职业学校机电技术应用专业的毕业生非常受欢迎，他们既懂机械、又懂电、经过不长时间的实践锻炼，就能胜任技术、管理和营销工作。

3. 中专机电专业包括哪些内容

主要课程包括: 计算机应用基储机械制图、机械基储金属工艺学、机电设备概论、液压与气动、电气及PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器及应用

4. 中专机电主要学的课程有哪些

机械基础，公差与配合，数学和专业英语，电工，车床技能，还有好多我是记不得了。反正都与专业有关的，其中电工的话，中专的模拟电路还是很大的比重的

5. 机电一体化专业课程有哪些

1、主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量版、权电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。

2、本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。

3、机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。

6. 机电一体化都要学什么课程

主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。

电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC（即可编程逻辑控制器）应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信息化培训中心“AUTO CAD高级绘图师”证书。

一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等。

该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和电力自动化与继电保护实训室进行一体化教学。

学院拥有实训实习车间，学生可以进行电工综合实训。该专业学生在三个校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。

机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。

(6)中专机电有哪些课程扩展阅读：

机电一体化技术专业就业方向：

1.机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的 *** 作、维护与保养工作。

2.机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作。

3.机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

中专专业 是很多种的，下面我就大家整理一下中专读机电一体化专业怎么样，仅供参考。

中专读机电一体化专业介绍

1、培养目标

本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的 *** 作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

2、主干课程

电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。

3、主要内容

1 就业岗位群：

机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、 *** 作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为：

1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作

2)从事数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备)的编程、 *** 作工作

3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。

机电一体化专业就业方向：

本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。

机电一体化专业毕业后可从事行业：

毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下：

1、机械/设备/重工

2、仪器仪表/工业自动化

3、新能源

4、电子技术/半导体/集成电路

5、汽车及零配件

6、其他行业

7、计算机软件

8、建筑/建材/工程

从事岗位：

毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下：

1、电气工程师

2、机械工程师

3、机械设计工程师

4、结构工程师

5、销售工程师

6、技术员

7、技术支持工程师

8、技术工程师

以上就是我为大家整理的，中专读机电一体化专业怎么样，希望能帮助到大家!!

江苏省徐州机电工程高等职业学校、江苏工贸技师学院是江苏省直属全额拨款事业单位。学校坐落在徐州市郊，占地400余亩，500多名教职工， 8000多名在校生，招生量和办学规模一直名列江苏省职业学校前列。建有现代化的影剧院、标准游泳池、足球场、两个浴室、三个学生餐厅、17幢学生公寓楼、美丽的休闲广场等。学校实行封闭式人性化管理，是现代化的育人基地。

学校荣誉：学校多次在国家、省职业学校评估中名列前茅，被国家教育部授予“全国职业指导工作先进学校”。是江苏省文明单位、省级园林式单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省机电项目高技能人才培训基地。

教科研能力：学校具有一支教科研能力很强的师资队伍，承办了《淮海职业教育》、主办了《徐煤党校》。二年来，多次参加国家级通用教材开发,主审、主编、参编教材23本，专业有：数控技术、计算机应用、机电一体化、应用电子技术、模具设计与制造、采矿技术等。发表学术论文83篇，有54项成果获奖。我校承担的《终身职业培训体系建设》、《中等职业学校校园文化建设的探索与研究》等课题已通过专家鉴定。

办学特色：学校建有国家级数控技术人才培养基地；省级示范专业：计算机应用、数控技术应用；市示范专业：焊接技术、机电一体化、计算机网络、综合机械化采煤；有计算机800多台，1500多万元的数控设备，现代化的校园网及车工、电工、电子、船电等20多个标准实验室和实习车间；学校突出的办学特色是将五年高职培养目标定位在“大学专科+高级技工”，三年中专培养目标定位在“中专+中级技工”方向上，使毕业生既有较高的专业理论水平，又具有较强的实践 *** 作能力，成为深受企业欢迎的中高级技术人才。

就业安置：1、学校是“苏州新区技术人才培养与输出基地”、“上海外高桥造船集团人才培养与输出基地”、“中国石油江苏分公司人才培养与输出基地”、是徐矿集团唯一的人才培养与输出基地。大批量的毕业生安置在徐州矿务集团、上海外高桥造船集团、徐工集团、中国石油公司、苏州爱普生公司等中外大型企业，就业的学生发展前景好，待遇高。2、作为工科类学校，我校培养的是当代制造业最紧缺的人才，学生的就业率一直保持在100%，学生在校期间就被众多企业预订一空，毕业生供不应求。并在徐州、苏州、上海、宁波、扬州、南京、青岛设有就业基地，有20余名教师长年跟踪管理，家长放心，学生就业安心。

专业设置：五年制高职专业：数控技术、机电一体化技术、应用电子技术、计算机应用、煤矿开采技术、模具设计与制造、焊接及自动化。

三年制中职专业：计算机应用、机电一体化、数控加工技术、模具设计与制造、计算机网络技术、电子与信息技术、焊接设备与工艺、机械维修与钳工、普通机床应用技术、船舶机械装配技术、仪器与仪表使用与维修、机电产品营销、采掘电钳、综合机械化采掘。

高级工专业：机电一体化、数控技术应用、数控设备应用与维修、焊接设备与工艺、模具设计与制造。

学校一般,其实这类学校也没好坏,主要还是看个人哇!

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