天津淘宝美工培训班一般要多少钱

天津淘宝美工培训班的价格根据课程的选择不同也不同，一般都在1000元—5000元不等。选择培训机构师资力量首先是肯定要率先考虑。学习有两个主体，一是教学的主体老师，另一个是学习的主体学生，两大主体都是非常重要的。

我们选择了一个好老师然后再去努力学习知识，学习起来就比较顺利，掌握的技能也就越多。所以一个学校的老师的专业能力是非诚重要的，那么怎么看老师是否专业呢，尤其是淘宝美工的老师，一是看工作经验和年限，再就是看网络营销作品，作为一个想入行的小白可以从这两方面简单地判断一下老师的专业能力。

很多人去学习淘宝美工都是三分钟热度，最好在学习之前先来做一个小测试

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天琥培训机构就很不错，尤其是师资力量，该机构通过“面试、项目测试、复试、试讲、教研培训”五大步骤严格选拔设计讲师，确保每位讲师都拥有丰富的项目经验。进入天琥的他们大多是来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校教授。他们凭借自身强大的项目经验，手把手教授学员，让学员迅速掌握室内设计精髓。

现在市场上的网络营销培训机构是越来越多，大型的小型的，线上的线下的，可以说是鱼龙混杂。但是中公优就业可以说是行业内口碑较好的网络营销培训机构。主要优势有以下几个方面。

第一个方面：品牌口碑好，规模大

优就业属于中公旗下的培训机构，中公也是教育行业内在深交所上市的A股企业，可以说能够提供的保障肯定是要远远多于中小型的培训机构的，并且有足够的资金去建设学习基地和食堂。

第二方面：课程大纲定期更新，技术紧跟企业所需

优就业网络营销课程大纲由专门研发老师进行研发，并根据每期的学员反馈来调整课程内容和学习路线，让学员可以比较轻松的建立起学习思维。并且由于互联网行业的特殊性，技术每年肯定都会更新，所以课程大纲每年都会根据企业所需技术来进行更新，避免让学员学到市场上已经淘汰的技术。

第三个方面：师资授课经验丰富，拥有实战工作经验

优就业网络营销讲师都是通过层层面试进行筛选，并且经过多轮试讲才能面试通过，这还不算是合格的讲师，在真正进行授课之前，还会有专门的培训课程。最后合格的老师才能到最后的授课阶段。如果在授课阶段，有学员投诉的话，学员也是有更换老师的权利。所以说一个优秀的领路人，也会让我们的学习之路更为顺畅。

第四个方面：学习食宿环境，就业支持

优就业网络营销的学习环境都是中小型班，基本上是没有那种一上来几百人的教室，并且课程全都是线下老师讲授，不会出现其它机构大家上课就看视频这种。北京这边儿也有自建学习基地和食堂，每天提供8菜两汤的自助餐食，最后是就业方面，课程最后一个阶段则是有专门的就业老师进行技术+面试指导。整合自己所学技术和面试小技巧。

1、培训内容的选择

经销商培训的培训内容，最重要的就是符合市场营销的方向，符合经销商自身的实际需求：

（1）企业文化培训：企业历史、现状、未来以及企业文化。熟悉生产企业历史和现状，增强经销商的归属感和历史使命感。

（2）产品与品牌培训：品牌基本知识、品牌理念、品牌VI。从品牌的基本知识着手，将公司品牌理念、品牌VI等知识传授给经销商，使其在日常的经营管理中坚持、渗入和传播。

（3）营销理论培训：让他们学习和掌握现代的营销技能。现代营销理论的学习，有助于改变经销商的经营方式和提高销售效率。

（4）渠道管理培训：分销管理、终端管理、特殊客户管理。以本企业成功案例为蓝本，用理论工具进行剖析，并且应更多地结合当时的行业背景以及消费者行为习惯。

（5）市场企划培训：广告投放、促销管理、POP管理、营造公关等。

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2、经销商培训需求的调研

实际上，企业对于经销商培训需求的调研，无外乎包括以下几种方法：

（1）问卷调查：通过提前发放培训调查问卷的方式，来了解经销商的培训需求，是较为普遍、效果较好的一种方式。通过将他们的需求进行汇总、整理，最后，将普遍存在的问题，作为培训的重点。

（2）现场走访：一是现场走访经销商，通过访谈的方式，了解他们的真实的需求，将他们的建议和看法记录下来，并整理汇总后形成培训内容的依据。二是走访市场，根据市场上出现的各种问题，并结合营销人员的一些好的建议，形成培训内容的大纲。两者相结合，可以深刻地洞察经销商的现状，从而让培训更符合经销商的具体需求。

（3）日常合作中的理解判断：企业在与经销商的日常经营合作中，也会发现经销商的一些不足和需要提升的地方。因而，平日里建立相应的问题记录机制，从工作中去主动发现、提炼经销商的培训需求，不仅可以使培训内容更有针对性，而且也可以使培训的目的和效果更加的明显。

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3、培训效果的评估

培训效果评估主要分为两个方面：

一方面，对培训效果做出全面的整体评估，为企业开展培训活动提供依据。

另一方面，培训效果评估为下一轮培训做好准备，使企业的培训活动形成循环。

培训效果评估是多维度的评估，包括对培训本身的（对培训内容，培训方式，培训讲师），对参训学员的（对培训知识的掌握程度、对实际工作的帮助），对工作绩效的（培训对工作绩效提高的贡献），甚至对整个企业的（给企业带来的经济收益）。

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