怎么做心理测试题

对很多人力资源从业人员来说，心理测试依然是很神秘的。如何编制心理测试题更是一个遥远的话题。

一、人员招聘中为什么需要采用心理测试

随着人们之间的分工越来越精细，工作本身对人的素质和心理适应性的要求也越来越高。心理测量的运用可以使人事决策更为科学、准确。通过心理测量，可以对个体的兴趣、人格、能力、技能等多方面进行分析，为实现人才的合理安置提供信息，心理测验也由此受到了各方面的的普遍关注。

二、如何应用心理测量进行人员选拔

由于存在人——事匹配关系，这就要求在人事招聘和安置中，“按图索骥”，为特定工作寻找合适的人，这也就是我们常说的“按岗找人”，使人与岗位匹配，做到恰当的人做恰当的事。

心理测试程序

1．诊断岗位需要

人员选择的一步就是诊断岗位需要，制订、完善工作说明书或者制订人——事对应表。

制订工作说明书的方法很多，主要有以下几种：

（1）观察法。就是对正在工作的员工进行观察，将员工正在从事的任务和职责一一记录下来。

（2）现场访谈法。就是通过对各项职务的员工进行访谈，以了解一项职务的工作内容和对员工素质的要求。

（3）问卷调查法。问卷调查法是一个常用的收集信息的方法，它是将要收集的信息以为体的形式编成调查表格，交给被试者填写，以从中获取信息的一种方法。

（4）工作日志法。是让员工按照时间的顺序记录其工作过程，然后经过归纳、整理、提炼，取出所需工作信息的一种工作信息提取方法。

（5）关键事件法。是通过某职位上的职工或了解该职位的人员对该职位经半年到一年内能观察到的一系列关键事件的描述来获取信息的方法。

2．寻找相应的心理测量方法、工具

在企业招聘中，心理测试的应用不是找几套题目那么简单的事，而是一个系统的过程。

由上图可见，实施心理测试不仅要针对岗位编制或选择有效的心理测试题，还要对它进行不断的修正，这是个不断循环的长期过程。

首先就是如何编制试题或者是如何选择试题，编制试题关键在于如何利用资源。

要针对某个岗位编制或选择心理测试题，首先要了解岗位需要什么样素质的人，这可以从前面的工作说明书上得到。我们可以从已有的心理测试题库里去寻找和选择与这些因素相关的测题，也可以委托心理学家针对这些因素去编制试题，甚至也可以自己制作。不管采取什么方式，应当注意的是，不要认为试题编制完了就万事大吉，还要确定试题的信度和效度。

二步，确定试题的效度。一般我们可以通过用编制好的试题对

心理测试题是怎么设计：

心理测量，就是依据心理学原理，使用量表，对心理活动特征进行定量描述的过程。心理测验实质上就是对行为样本的客观的和标准化的测量。

编制的基本程序：

1、确定测验目的：明确测量对象（是个体呢还是团体呢，是什么样的个体和团体呢）；确定测量目标（测的是何种心理特质）；明确测量用途（用于心理诊断，还是选拨人才）。

2、制定编题计划：也就是编制测验的总体构思，测验内容有哪些？分别占什么样的百分比？

3、编辑测验项目：首先要收集资料，其次要确认项目形式是文字式的还是 *** 作式的，最后再具体编写测验。

4、预测与项目分析：预测即一个小样本的施测，项目分析包括对结果的统计分析，确定区分度及难度。

5、合成测验：即把经过预测是有价值的题目合成为一个测验。其中，项目的选择和编排都是有要求的，并且需要编制一个复本。

6、测验的标准化：包括内容的标准化，施测过程的标准化，评分的标准化，分数解释的标准化。

7、鉴定测验：信度和效度怎么样啊，常模的情况怎么样啊等等。

8、编写测验说明书：这一点也很重要，否则信度和效度会受到影响的。

那一个心理测验在编制成功之后，是否就是像市面上所谓的“心理测试”那样，是可以随意使用的呢？显然不是。因为很多心理测验是 *** 作式的，而并非文字测验，就好比投射测验中的罗夏墨迹测验。所以呢，很多心理测试并非被试单独完成的，很大程度上依赖于主试的专业水平以及主观判断。

其次，就算是文字测验，为了保证测验的标准化，主试也必须经过培训，力求不对被试产生任何的暗示以及影响。心理测验对环境的要求也很高，为了避免环境的不同对测验的结果产生影响，环境的各种物理条件也是经过统一布置的，测试的时间也是统一的（同一套测验，上午和下午的测试结果往往是不同的）。

所以说，我们日常生活中能接触到的心理测验其实是很少的，而且大多是自评测验。不过呢，其实各种考试也是心理测验哟，心理学上称之为成就测验。遥想一下高考命题组的老师们是多么苦逼的殚精竭虑，大概就知道编制一份心理测试是多么困难啦。

按测验的内容分：能力测验（智力测验、反应能力测验）；学绩测验，如成套的成就测验；人格测验如EPQ、MMPI等。

按测验的对象特点分：个别测验和团体测验。

按测验表现形式分：文字测验（纸笔测验）和非文字测验。

按测验的目的分：描述性测验、诊断性测验、预测性测验。

按测验的时间分：速度测验和难度测验。

按测验要求分：有最高作为测验和典型行为测验。前者要求被试尽可能作出最好的回答，而且有正确的答案。能力测验、学绩测验均属此类。后者要求被试按照日常习惯回答，无正确答案，所有人格测验均可称为典型行为测验。

一、测试内容：

1、能力测试：

A．普通能力测试主要包括思维能力、想象能力、记忆能力、推理能力、分析能力、数学能力、空间关系判断能力、语言能力等方面的测试。

B．特殊职业能力测试：特殊职业能力是指那些特殊的职业或职业群的能力。该项测试的目的在于选拔那些具有从事某项职业的特殊潜能的人才。

C．心理运动机能测试主要包括两大类即心理运动能力测试和身体能力测试。

2、人格测试：人格测试的目的是为了了解被试的人格特质。

3、兴趣测试：兴趣测试揭示了人们想做什么和喜欢做什么，从中可以发现被试最感兴趣并从中得到最大满足的工作是什么。

二、测试问题：

1、要注意对被试的隐私加以保护。在未征得应聘者同意之前，不能公布应聘者的心理测试结果。

2、要有严格的程序。从心理测试准备，到心理测试实施，以至最后心理测试结果的评判，都要遵循严格的程序。

3、心理测试的结果不能作为惟一评定的依据。根据不同标准，对心理测试结果的参考程度不同；另外，心理测试可以和面试、笔试等方式同时进行，结合多种方法，做出客观评价，不能将心理测试作为惟一的评定依据。

三、测试原则：

1、要对个人的隐私加以保护。因为心理测试涉及到个人的智力、能力等方面的个人隐私，这些内容严格来说应该只让被试者以及他愿意让人知道的人才能了解，所以，有关测试内容应该严加保密。

2、心理测试以前，要先做好预备工作。心理测试选择的内容、测试的实施和计分，以及测试结果的解释都是有严格的顺序的，一般来说，主试及测试者要受过严格的心理测试方面的训练。

3、主试要事先做好充分的准备，包括要统一地讲出测试指导语；要准备好测试材料；要能够熟练地掌握测试的具体实施手续；要尽可能使每一次测试的条件相同，这样测试结果才可能比较正确。

正好我们学校最近也有做心理测试。我认为如何做一个正规的心理健康测试那首先你应该在做测试之前告诉同学们不要有心理压力，因为做这个心理测试大部分都是一些选择题，一定要凭着自己的第一感觉去选，否则的话，那个结果可能和你的真实情况还有一些差距。你可以在做之前和同学们说，同学不要有压力，自己到时候来了之后自己想选什么就选什么都是靠第一直觉来选，我想这样子的话真实度，可能会更大一些。

还有呢，在做的时候不要让别人去打扰他们，尽量给他们一个比较安静的环境，因为人们如果在一个嘈杂的环境中，可能他的想法和做法就完全不一样了。所以说呢，你一定要让一些人去负责一下会场的纪律，在一个安静的环境下人们才有，把她们的真实水平给显现出来。还有最后一点，我认为更重要的就是当测评结果出来的时候，你们一定要把测评结果给，收藏好不要让别人看到，因为可能如果有一些同学有一些心理疾病的话，如果被别人看到，她会特别，不开心的。在最后结果出来时候你们可以再之前测评的时候留一下每个同学的****，然后如果结果有一些真正的问题的话，你们可以打电话和他预约一下，和她说清楚情况，然后也不要给他心理压力，你就说过来我们聊会儿天或者是什么？

我认为如果要是有心理疾病的同学，他们一定是那种表面上绝对看不出来，所以说在他们的朋友面前你们尽量就少说关于他的这个毛病，留一些更多的面子给他，我想这样子才会给他更多的自尊吧

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