一、选择题(15小题,每小题2分,共计30分)
1下面不正确的字符串常量是 A 。
A)'abc' B)"12'12" C)"0" D)" "
2.以下正确的叙述是 D
A)在C程序中,每行中只能写一条语句
B)若a是实型变量,C程序中允许赋值a=10,因此实型变量中允许存放整型数
C)在C程序中,无论是整数还是实数,都能被准确无误(精确)地表示
D)在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符
3.已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2='A'十'6'一'3';后,c2中的值为 A
A)D B)68 C)不确定的值 D)C
4.sizeof(float)是 B :
A)一个双精度型表达式 B)一个整型表达式
C)一种函数调用 D)一个不合法的表达式
5以下说法正确的是 D :
A)输入项可以为一实型常量,如scanf("%f",35);
B)只有格式控制,没有输入项,也能进行正确输入,如scanf("a=%d,b=%d");
C)当输入一个实型数据时,格式控制部分应规定小数点后的位数,如scanf("%42f",&f);
D)当输入数据时,必须指明变量的地址,如scanf("%f",&f);
6.已有如下定义和输入语句,若要求a1,a2,c1,c2的值分别为10,20,A,B,当从第一列开始输入数据时,正确的数据输入方式是 D (注:表示回车)。
int a1,a2; char c1,c2;
scanf("%d%d",&a1,&a2); scanf("%c%c",&c1,&c2);
A) 1020AB B)10 20AB
C)10 20 AB D)10 20AB
7请阅读以下程序:
void main()
{int a=5,b=0,c=0;
if(a=b+c) printf("\n");
e1se printf("$$$\n");
以上程序 D :
A)有语法错不能通过编译 B)可以通过编译但不能通过连接
C)输出 D)输出$$$
8下面程序段的运行结果是 C 。
x=y=0;
while(x<15) {y++;x+=++y;}
printf("%d,%d",x,y);
A)20,7 B)6,12 C)20,8 D)8,20
9若有说明:int a[3]={0};则下面正确的叙述是D。
A) 只有元素a[0]可得到初值0
B) 此说明语句不正确
C) 数组a中各元素都可得到初值,但其值不一定为0
D) 数组a中每个元素均可得到初值0
10在c语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是_ C _。
A)整型常量 B)整型表达式
C)整型常量或整型表达式 D)任何类型的表达式
11下面程序段的运行结果是 _ B _。
char c[5]={'a','b','\0','c','\0'};
printf("%s",c);}
A)’a’’b’ B)ab C)ab c D)a b
12以下叙述正确的是 C 。
A) 在C程序中,main函数必须位于程序的最前面
B) C程序的每行中只能写一条语句
C) C语言本身没有输入输出语句
D) 在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误
13.简单变量做实参时,实参与其对应的形参之间的数据传递方式是 C 。
A)双向值传递方式 B)地址传递方式
C)单向值传递方式 D)用户指定传递方式
14编辑程序的功能是 A 。
A)修改并建立源程序 B)将源程序翻译成目标程序
C)调试程序 D)命令计算机执行指定的程序
15在C语言中,5种基本数据类型的存储空间长度排列顺序为C。
A)char
C)char
二、计算表达式(每小题15分,共计15分):
设int x=25,y=-20;float a=10256,b=5087;(注意:各式结果不影响后续的题目!)
1.(++y)+(x--) ( 6 )
2.y=y+=25 ( 25 )
3.x+y>=0(x-2y):(x+2y) ( 65 )
4.(x+y)/2+(int)(a-b)%(int)b ( 3 )
5.x/2+(a-b)/2 ( 37845 )
6.!(x=a)&&(y=b)&&1 ( 0 )
7.!(a+b-1)||y+x/2 ( 1 )
8.计算(y>=0)&&(++y)后y的值为: ( -20 )
9.printf(“%d”,’\102’);结果为 ( 66 )
10.已知’a’的ASCII码为97,则:printf(“%c”,’\x64’);结果为( d )
三、写出下列程序的的执行结果(每小题5分,共计20分,注意输出格式)
1.#include
Int main()
{ int a=23389,b=45;float x=6473586,y=136435538;
char c1=’A’,c2[]="Hello";
printf("a=%4d,b=%4d\n",a,b);
printf("%-92f,%92f\n",x,y);
printf("%o,%x,%u\n",b,b,b);
printf("%d,%c\n",c1,c1);
printf("%s,%64s\n",c2,c2);
return 0;
2.#include
#define N 10
int main( )
{ int a=1,b=0, i;
for (i=0; i
{ printf("%6d%6d",a,b);
printf("\n");
a=b+a;
b=a+b;}
return 0;}
3.#include
int main()
{ int i,j,k=0;
for(i=1;i<31;i++)
{ for(j=2;j<=i-1;j++)
if(i%j==0) break;
if(j==i)
{ printf("%7d",i) ;
k++;
if(k%2==0) printf("\n");
Return 0;
4.#include
int main()
{ int i=16,j,x=6,y,z;static char c[]=”I am a student”;
j=i+++1; printf(“%5d\n”,j);
x=i=j; printf(“%5d\n”,x);
x=1,y=2,z=3;
x+=y+=z;
printf(“%5d\n”,(z+=x)>y z++:y++);
x=y=z=-1;
++x||++y||z++;
printf(“%5d,%5d,%5d\n”,x,y,z);
printf(“%s,%54s\n”,c,c);
return 0;
四、程序填空(每空15分,共计15分)
1下面程序的功能是:将字符数组s2中的全部字符拷贝到字符数组s1中,不用strcpy函数。
#include
main()
{ char s1[80], s2[80];
int i;
printf("input s2:");
gets(s2);
for(i=0;s2[i]!=’\0’; i++ )
s1[i]=s2[i] ;
s1[i]=’\0’;
printf("s1: %s \n",s1);
return 0;
2.输入20个整数,找出其中的最大数及最小数,并求其和值。
#include
int main()
{ int a[20],i,max,min,sum;
printf("input a[0]-a[19]:");
for(i=0;i<20;i++)
scanf(“%d”, &a[i] );
max=a[0]; min=a[0]; sum= a[0] ;
for(i=1; i<20 ;i++)
{ if(a[i]>max) max=a[i];
if(a[i]
sum+=a[i];
printf(%d,%d,%d\n",max,min,sum);
return 0;
3.输入一行字符到字符数组中,将其中的小写字母转化成大写字母,大写字母转化成小写字母,然后输出。
#include
#include
main()
{ char c,str[80];
int i;
gets(str);
for(i=0;(c=str[i])!= ’\0’ ;i++)
{ if( c>=’A’&&c<=’Z’ ) c=c+32;
else if(c>=’a’&&c<=’z’) c=c-32;
str[i]=c; }
puts( str );
return 0;
五、编写程序(每小题10分,共计20分)
(注意:可做在试卷反面)
1.输出100到300之间能被5整除却不能被3整除的所有数之和。
#include
int main()
{ int n,sum=0;
for(n=100; n<=300; n++)
if(n%5==0 && n%3!=0) sum += n;
printf(“%d\n”, sum);
return 0;
2.编写main函数及一个求x阶乘(x!)的用户自定义函数fun( ),并在主函数中调用该函数求组合数c的值
#include
int main()
{ long int fun(long int x);
long res, res1, res2, res3,m, n;
scanf(“%ld,%ld”,&m,&n);
res1=fun(m); res2=fun(n); res3=fun(m-n);
res=res1/(res2res3);
printf(“%ld\n”,res);
return 0;
long int fun(long int x);
{ long int i, res=1;
for(i=2; i<=x; i++)
res = i;
return(res);
#include<stdioh>
#include<windowsh>
#define N 8
#define M 1<<(N-1)
void print(unsigned c)
{
int i;
for (i=0;i<N ;i++)
{
if(i%8==0)printf(" ");
putchar(((c&M)==0)'0':'1');
c<<=1;
}
printf("\n");
}
int main()
{
char a = 1;
char b = 'a';
print(a);
print(b);
return 0;
}
第二个问题雷同,把N改为32就可以输出4字节32的二进制,至于十六进制则使用printf("%x")直接输出,如:printf("%08x\n",n);
首先,你需要学会c语言的基础语法,那么你就可以写一些简单的程序了。想要进阶就要进一步深入学习算法等。其次,学习编程语言必须要有兴趣,兴趣不够很容易半途而废。
格式的话,养成良好的缩进习惯有助于别人和自己更容易看懂代码。
推荐一本书<<c primer plus>>写的很不错。
你还需要安装ide,推荐安装vs2012。
:
C语言是一门通用计算机编程语言,广泛应用于底层开发。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。
char ch; ch=getchar()意思是将变量ch定义为char字符类型,当键盘输入一个字符的时候,将此值赋给变量ch。
getchar()函数的作用是从计算机终端(一般为键盘)输入一个字符。getchar()函数只能接收一个字符,其函数值就是从输入设备得到的字符。
当程序调用getchar时,程序就等着用户按键。用户输入的字符被存放在键盘缓冲区中,直到用户按回车为止(回车字符也放在缓冲区中)。
扩展资料:
c语言书写规则:
1、一个说明或一个语句占一行。
2、用{} 括起来的部分,通常表示了程序的某一层次结构。{}一般与该结构语句的第一个字母对齐,并单独占一行。
3、低一层次的语句或说明可比高一层次的语句或说明缩进若干格后书写。以便看起来更加清晰,增加程序的可读性。在编程时应力求遵循这些规则,以养成良好的编程风格。
参考资料:
百度百科-getchar()
Java程序:
public class Main {public static void main(String[] args) {
char[] array = {'a', 'b', 'c', 'z', '+', '-', '0','A', 'K', 'n', 't', 'm'};
int i;
Systemoutprintln("转换前:");
for(i=0; i<arraylength; i++) {
Systemoutprint(array[i] + " ");
}
for(i=0; i<arraylength; i++) {
if(array[i] >= 'a' && array[i] <= 'z') {
array[i] -= 32;
}
}
Systemoutprintln("\n\n转换后:");
for(i=0; i<arraylength; i++) {
Systemoutprint(array[i] + " ");
}
}
}
运行测试:
转换前:a b c z + - 0 A K n t m
转换后:
A B C Z + - 0 A K N T M
如果行数确定了,那么可以定义一维指针数组,然后再通过malloc或者calloc函数动态分配多个数组。在读取用户输入的时候,如果发现数组长度不够,还可以用calloc重新分配更长的空间
以上就是关于14. 有下面程序段 Char a[3],b[ ]=”hello”; a=b; printf(“%s”,a); 则输出全部的内容,包括:14. 有下面程序段 Char a[3],b[ ]=”hello”; a=b; printf(“%s”,a); 则输出、C语言问题,1,编写程序将一个给定的char型变量以二进制的形式打印到屏幕上、如何编写C语言程序等相关内容解答,如果想了解更多相关内容,可以关注我们,你们的支持是我们更新的动力!
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