学生为什么一定要做该死的作业

学生为什么一定要做该死的作业 为什么要写作业，不写行不行？你怎么看待学生作业问题？

一个不爱写作业的“优等生”来告诉你这个问题。

写作业的过程就是实践、练习的过程，也是巩固、内化知识，形成能力的过程，非常重要。

就如同学习游泳，听教练讲完了要领还远远不够，需要你自己下水体会和练习，而且要反复训练方可掌握游泳的本领。

写作业的过程就是下水练习的过程。

可惜这个道理我懂的太晚了。

我上初中三年都担任数学课代表，但到了高中最拖累我成绩的恰恰就是数学。

原因就是我这个人很懒，不愿意动手写作业，初中知识比较简单，我只是听老师讲讲再看看书就能考九十多分，又一个重要原因就是我是数学课代表，自己不交作业但未交作业名单上却永远不会出现我的名字。

就这样到了高中，我的数学基础原形毕露了，好的数学思维没有形成，做题也没有思路，数学成绩一直徘徊在八十分上下。

后来我全力进攻数学，但也未能进步多少却严重影响了其它学科的成绩。

本来我是班里的第一名，86年高考时我们班考上12个本科，我却只考上了专科。

这一切都是源于数学基础差，源于初中时懒惰不爱写作业。

一句话，作业非常重要，切不可等闲视之！(图片来自网络侵权立删)

很高兴回答你的问题首先肯定地说不写作业是不行的。

我作为一名教师而且是一名班主任，我的从教经历告诉我如果学生想在成绩上提高不写作业一定是不行的。

1. 教师留作业的目的（一）：教师留作业的目的主要是督促学生在课后对所学课堂内容的巩固和复习，避免遗忘，加深理解和记忆。

其中文科老师更多的留一些记忆性的内容，加强记忆和巩固。

理科教师多留一些练习或习题方面的内容，对所学知识的巩固和反馈。

2. 教师留作业的目的（二）： 教师对作业进行批改，是对当天所教内容的反馈，以便于及时查缺补漏。

更好的针对学生作业出现的问题进行讲解，个别问题进行个别辅导。

共性问题集中进行讲解和知识再现。

3. 学生写作业的目的：学生写作业是为了对所学的新知识进行复习，练习，加深理解和巩固，形成能力。

4. 作业存在问题（一）：由于科目较多，尤其是初中和高中，教师为了学生更好的对所学知识巩固和提高，每学科教师留一点，可能学生在完成作业的时候就会很多，占用大量的课后时间。

学生就会不愿意写作业，变成一种负担。

可能也存在有些教室留的作业过多，尤其是机械性作业较多，额外增加学生的课业负担。

5. 作业存在问题（二）：对于很多小学和初中学生，很多时候会出现作业的恶性循环，形成教师，学生和家长的恶性循环怪圈，最后导致学生不愿意学习，放弃学习。

6. 写作业的对策：根据自己的实际情况，如果作业属于正常情况，那就毫无疑问必须认真完成，不打折扣，对于提高成绩有好处。

如果是个别情况，希望跟老师进行沟通，彼此互相理解，有选择完成作业。

如果是有家长陪伴写作业情况下，也需要和家长进行沟通，不要互相不理解，产生焦虑情绪，形成矛盾。

目前教育部门多次加大力度整治中小学生课业负担问题，主要的矛盾就是学生的作业问题，限定作业时间和作业量，减轻学生的课业负担。

问题相信会随着科技的进步，教育的改革逐渐解决。

但是如果想要成绩的进步，作业还是必须要写的。

希望会对你的问题有所帮助。