学校黑板报怎么弄

学校黑板报怎么弄,第1张

学校黑板报怎么弄 学校布置的手抄报作业,家长应该如何正确的辅导?

作为一名小学教师,我呢从中高段的角度来聊一聊这个问题。

中高段,指是的三四五六年级,不可否认,一到假期,少先队会布置各种各样的手抄报,没办法,因为开学要收,所以,不得不完成。

那么,如何完成呢?我个人认为,孩子到了三年级,或者四五六年级,这个时候已经具备了独立完成手抄报的能力,毕竟基本上每所学校都是美术课,一些手抄报知识点,美术书或美术课都会讲到,所以,完成没有问题。

那么问题是什么呢?一部分家长总想让孩子的作品是完美的,所以呢,便强行加入到手抄报大军中。

孩子刚开始画,或者还没开始,部分家长已经开始指指点点,甚至更干脆些,直接给孩子打印好了几个版本,让孩子临摹。

这样做有问题吗?的的确确,开学的时候,上交给教师,获得教师认可的概率会高一些。

但是,请不要忘记,在这个过程中,孩子独立自主的能力却被无形中弱化了。

孩子能够完成,只不过完成的质量稍微差一点。

能交就行了,而且学校也没有硬性要求质量如何,没有学校会要求孩子假期的手抄报,要达到国际化水平。

所以,请那部分家长们看淡些,有时候,放手才是最好的选择。

只有让孩子学会失败,才能享受成功。

只有让孩子拥有了承受挫折的能力,才会变得更加强大。

您说呢?如果让您选择,从三年级开始,您会主动帮孩子做手抄报吗?我的选择是不!

您好,我是“佐佑de妈咪”。

很高兴可以回答您的问题。

我个人认为手抄报是学生展现自己个性和思想的自由平台。

是对一个孩子审美能力、个人文化素养、性格情趣及内心世界等多方面素质的展示。

所以,希望大家重视起来。

作为家长,要带着习知识、展现孩子个性的目的,参与进来。

而千万不要,把这当作一项需要迫切解决的作业。

如果抱着这样的心态,手抄报的意义和价值,及制作手抄报的过程中的快乐感,都会大打折扣。

家长应该如何参与进来呢?1、把主权交给孩子。

这是孩子的主权,请父母不要越界。

请给孩子们多一些信任,让他们亲自动手去自由创作。

作为父母,千万不要指指点点,甚至自己动手,帮孩子做作业。

那孩子呢?白白浪费了动手、动脑的大好机会。

而且这种代劳,所给孩子带来的坏处远远大于好处,所以父母们一定要慎重而为。

再者说,就算家长的 *** 作下,孩子的作品非常完美。

那又怎样呢?如果是孩子自己的原创作品,即使非常稚嫩,但是他从中学会了如何布局,懂得了怎么样设计版面才会更好看,如何绘制才能让画面更美好……2、协助孩子构思整体布局。

虽然不建议家长参与到制作过程中,但是家长可以协助孩子,构思整体布局。

我为什么,这样说呢?对于初次接触手抄报或者年纪比较小的孩子来说,手抄报对他们来说是很陌生的。

他们不懂得如何构思。

这时候家长可以协助孩子确定主题、明确整体布局和风格。

至于内容和素材,让孩子自己去搜索。

搜集完毕,你可以帮孩子参考,内容合适不合适,帮助孩子学会取舍。

3、对于孩子的作品,家长给予适当鼓励,并提出合理的修改建议。

作为父母,我们的初心是帮助孩子成长。

但是走着走着,却发现初心已经丢的远远的,被攀比心,或者暴躁的情绪,所取代了。

而今希望我们可以找回来,做好孩子的引导员。

让他自己去经历,让他在经历中,慢慢成长。

我的回答结束了,谢谢大家!注:图片来自网络。

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