什么的枝头盛开什么的桃花

一根根、粉色的。出处一年级语文作业下册，例文：桃花园到了，一行行整齐的桃树，一根根枝头上开满了粉红色的桃花，在绿叶的衬托下，无比姣美。一根根的枝头盛开粉色的桃花。桃花，就是盛开的花朵，属蔷薇科植物。叶椭圆状披针形，核果近球形，主要分果桃和花桃两大类。

（1）春天路边的灌木枝条上开满了紫色的花。

（2）春天桃树的枝条上开满粉红色的花。

（3）细长的枝条上开满了雪白的花。

（4）繁盛的枝条上开满了娇艳的花。

（5）紫萝藤遒劲的枝条开满了一簇簇浅紫色的小花。

（6）高高的枝头上开满了密密麻麻的花。

基本上形容词加上...的枝头开满了加上形容词...的花就可以造句完成了。 造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。造句是让大家更好地掌握词汇的方法，也是让大家更好地将所学词汇运用道实际场景中。

拓展资料

提升造句能力的小技巧

1、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

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