学校五认真工作措施

学校五认真工作措施 五年级的孩子不想学习，做作业时总是安不下心怎么办？

你好！我是一名从教20年的资深小学教师，同时也是一个中学生的家长。

对你所提的这个问题提炼一下，中间有两个关键词，一个是“不想学习”，另外一个就是“安不下心”。

其实这两者是存在一个前因后果的关系。

你所说的是上五年级学生所存在的问题，其实我觉得在小学各个年段，包括初中、高中的学生，都普遍存在你所说的这种情况。

在此，我将针对你提出的这两个方面的困惑，从以下三个方面加以解答。

明确学习目标五年级的学生属于小学高年段了，已经快到毕业的年级了，他到现在都还不爱学习，说明你的孩子对于学习缺乏明确的目标。

和其他很多厌学的孩子一样，他可能认为自己是为家长或者为老师学习的，而不是为自己学习的。

在他的心目中，学习是一件苦差事，可能就是在老师的要求，父母的命令下才做的事情，学好学坏，对自己也没有多大关系。

针对这种情况，作为家长，应该多和孩子交流沟通，帮助孩子树立清晰的学习目标。

不需要给他树立多么远大、高尚的学习目标，至少要让他明白学习是为了自己以后成长、进入社会更好生活的一种起码途径。

青少年时期不好好学习，不掌握一定的文化知识和技能，长大以后既不能养活自己，也不能报答家人，更不能对社会做贡献，基本上就是一个闲人，甚至废人。

所以学习是每个人应尽的责任和义务。

端正学习态度 在我看来，学习态度包括作业是否保质保量完成、字迹是否书写工整规范、上课是否认真听讲及积极动脑、课堂中是否能合作探究、学习后是否有及时而深刻地反思，书本保管是否整洁有序、难题是否敢于探索挑战等。

综上所述，如果各方面都表现突出，那么说明你孩子的学习态度才是端正的。

当你给孩子确立了学习目标以后，他的学习就有了一定的方向和动力。

但是这并不代表他就能安安心心，扎扎实实地学习。

在这个时候，一定要让他有正确的学习态度，那就是在学校要专心听讲，按时完成作业，遵守各项纪律，取得良好成绩，等等。

现在有不少学生在学校学习，可能也是在按部就班地上课、做作业，但往往是出出工不出力。

始终有一种惰性，显得很懈怠，总是被动地被老师和家长推着走。

一定要让他发自内心的有愿习学、想学好的这种态度。

这样，即使没有父母和老师的督促，他也能够自觉地去认真学习，并取得较好的成绩。

矫正作业习惯关于你家孩子作业不能安心去做，其实是有多方面的原因，第一就是他过于心浮气躁，不想静下心来去耐心地思考，认真解答这些题目。

第二点，可能就是他基础知识比较差，做起作业来有相当的难度，所以他觉得很为难，同时又怕吃苦，于是就消极怠工。

对于这种情况，家长一方面要积极鼓励他，对他会做的、做的正确的题目给予充分的肯定，另一方面针对他有难度的题目，给予讲解，或者帮助他查阅资料，寻求答案。

如果他能够在你的协助下顺利做出来，就能享受到成功的乐趣，自然不会把做作业当作一种头疼的事。

还有一种情况，就是可能家长或老师布置作业的量比较大，使孩子感觉到难以完成，内心存在抵触情绪，也不想心甘情愿地去做。

所以要适当的考虑孩子做作业的时间、作业题目的数量和难度，在这方面尽量做到比较平衡、合理，让孩子乐于接受，易于达成。

以上三点回答，没有高深的理论，谨结合自己从教的一些经验，希望对你提出的这个问题能起到一些参考作用。

（备注：以上图片，均为原创，来自我的班级群。

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荆州曹老师的回答很好，我完全赞成。

提问者一定要多看几遍，因为他讲的很有针对性，也很实在。

我要补充的一项是，孩子不爱学习，不好好做作业等反映在孩孑身上的问题，父母不要总是都从孩孑身上找，也要从自身找。

现在有些父母，特别是一些农村父i母，孩子一上学，就把一切却寄托在老师身上，认为自己只要管孩孑的吃，穿和学费就行了。

其实学校主要是从事文化教育的，孩子怎么做人，孩子的道德品质，孩孑的人生志向，做人的骨气等等，虽然学校也有责任，但主要还是靠父母，因此父母怎样做人，有什么样的价值取向等，都点点滴滴地影响着孩子。

象不爱学习这样的情况，父母怎样引导，怎么以身作则等，都需要十分细致的去发现，去探讨，不懂的认真去学习，这样才能教育出一个优秀的孩孑。

以上供你参考。