学校教师文章交流经验

学校教师文章交流经验 学校课堂教学改革经验交流材料

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:微力试卷 学校课堂教学改革经验交流材料 深化课堂教学改革 提高教学质量 新课程的实施意味着我们传统的课堂教学必须面临一场艰难的变革和阵痛，而要从根本上改变传统的课堂握告教学模式，最关键的是我们的思想要变革，我们的理念要更新！课堂教学改革应该遵循三个宗旨：一是打破传统教学束缚学生思维发展的旧模式；二是遵循以人为本的观念，给学生发展提供最大的空间；三是能根据教材提供的基本知识内容，把培养学生的创新素养和实践 *** 作能力作为教学的重点。

对于传统教学来说，改革就段吵明是探究前人没有走过的路；对于教师来说，改革就是探究从来没有用过的新方法，去获得从来没有过的理想教学效果。

为了深化课堂教学改革，获得良好的课堂教学效果，我校主要做了以下几项工作： 首先，抓好备课组工作，深化课堂改革理念，充碰含分做好课堂教学改革的宣传和学习工作。

（）我校下发了新的课程标准，做到各备课组人手一册，要求每位老师都要仔细研读，深入学习，真正掌握新课程标准对各学科提出的具体要求，写出有自己独特见解的体会文章在备课组活动时进行交流；在课堂教学中，杜绝凭经验教学现象，即使是工作多年的教师，也必须严格遵照新的课程标准要求分解教学重点和难点，组织教学，变 学校为加强备课组的建设，在采用等级备课组考核评估的基础上，加强了过程性管理。

每学期在期中考试后都要利用一周的时间备课组进行专项调研，对备课组如何围绕加快课

如何开展区域活动教师经验交流学校既让教师把教学心得进行交流，又对教师进行评比，这合适嘛？

我是一名多年学校工作的管理者，很想坦诚地交流下对这个问题。

打造教师专业化成长，一直是许多校长在学校管理中倾力努力的事，并制订在工作计划中实施。

我的管理中明确提出，教师在每学期必须完成"三个一"：完成一篇高质量的教学心得；读荐一本好书；发表一篇校级以上教育教学论文。

"三个一"工作纳入学校考核评比，由教务处检查实施。

同年级中交流教学心得：旨在相互借鉴，取长补短，共同探讨，共同进步。

这项工作也一直得到教师肯定和支持。

但严禁网上抄袭，不结合实际应付了事等。

每次交流评出优劣等次，特别"出格"的在教师大会上点名批评。

你说批评"合适"吗？懒散的工作就是要批评，可不惯着你！

我们这边一方面大力提倡集体备课，资源共享。

一方面又进行成绩排名，绩效考核。

我也觉得这两者有点矛盾。