校园六个好文字内容是什么样的

校园六个好文字内容是什么样的 校园“六个好”是什么？校园应聘的六个步骤？

一、提前发布招聘信息根据企业的专业需求，提前与学校取得联系，整理好招聘的专业、人数及企业的基本情况、薪资待遇等，在学校网站提前发出。

这样可以使应聘者通过公司网站及网络渠道，对企业的情况作全面的了解和认识。

公司在学校发布招聘信息后，有很多应聘者通过电子邮件的形式提交了个人简历，我们对其进行了认真筛选，并初步确定了拟面试人员的名单，并给这些人员发送了关于具体面试的时间安排及有关要求的通知。

二、周密安排好宣讲会宣讲会是企业对应聘者的单项沟通过程，关键需要把握的是：你讲些什么?我认为，要重点讲清楚七个方面：一是要讲企业的基本情况和发展历程;二是要讲企业的内部管理;三是要讲企业的人力资源基本政策;四是要讲企业的文化特点;五是要讲企业的周边环境和经济发展状况;六是要讲企业的未来发展;七是要讲加盟企业的好处。

只要讲清楚了以上七个方面的内容，那么应聘者对你的企业的基本情况也就有了更为全面的认识。

三、细心筛选提交简历宣讲会结束后，投递简历的应聘者比较多，就要尽快对这些简历进行筛选。

简历筛选需要把握以下几个原则：一是先按照专业进行分类;二是再按应聘者的在校成绩进行排名;三是按企业的岗位性质进行性别划分;四是按应聘者的出生地进行斟酌。

之所以要关注应聘者的出生地，是因为必须考虑录用者加入企业后的相对稳定性。

四、切实把握面试细节进入这个环节后，要对在宣讲会之前通过电子邮件方式投递简历的应聘者和在宣讲会之后投递简历的应聘者，进行认真比较，基本上可以按照5：2的比例确定面试的人员。

在面试之前，要根据专业的不同，提前做好面试题目的确定。

为了节省时间，面试题目控制在5个以下为好，面试时可将题目一次告诉应聘者，一方面可考察应聘者的记忆能力，另一方面可考察应聘者对参加本次应聘的重视程度。

面试主要是对应聘者语言表达、逻辑思维、应变能力、处世心态等方面的考察，因此，时间不易过长，控制在5分钟左右即可。

五、做好综合能力测试第一次面试结束以后，根据面试情况确定参加综合能力测试的人选。

参加综合能力测试人数与拟录用人数的比例，控制在2：1的范围为宜。

综合能力测试采取笔试的形式。

本次招聘，我们笔试题出了10道题，主要对应聘者的文字表达能力、综合分析能力、逻辑思维能力、知识运用能力等方面进行考察。

六、复试及座谈不可少综合能力测试结束后，基本可以确定要录用的人选。

对这些拟录用的人员，采取集中复试的方式，进行综合比较，做最后确认。

综合复试主要是对应聘者提出问题的解答。

这个过程，对一再纠缠于薪资待遇的应聘者，必须坚决地予以剔除;另外，根据拟录用人员的在校成绩排名，对同专业的末位成绩者予以淘汰。

座谈是与已确定录用人员的见面会，主要是对应聘者毕业前的学习安排及实习安排做一些了解，同时对是否到企业实习进行确认，并对大家提出的一些具体问题予以解答。