我觉得提问者可能并不是学生本人,因为能提出这样的问题,他可能连初中数学基础都没有。
这个问题就好比一个小学生能不能通过高考一样,充满了无知。
我们来看看考研数学三都考些什么东西。
高等数学部分 1.函数极、限连续。
数一、二、三考试内容一样。
2.一元函数微分学。
其中导数应用;(1)曲率、曲率半径,只有数一,数二要求。
(2)在经济学中的应用只数三要求。
3.一元函数积分学 其中定积分的应用:(1)平面曲线弧长,旋转体侧面积,定积分在物理中的应用只有数一。
数二要求。
(2)在经济学中的应用只数三要求。
4.向量代数和空间解析几何只数一要求; 5.多元函数微分学 其中在几何上的应用只数一要求。
6.多元函数积分学 其中三重积分。
曲线积分。
曲面积分只数一要求。
7.无穷级数(只数一。
数三要求) 其中傅里叶级数只数一要求 8.常微分方程提问者出来看看,一个初中水平的学生不说做出来具体的题目,这些概念给我讲清楚我就算你会了。
针对这个可能我觉得我们可以仔细分析下。
一、初中数学的学习内容首先,我们来看下初中数学都学哪些内容:1、数与代数2、方程与不等式3、函数4、平面几何.............二、数三的学习内容以及联系性数学三的主要内容为高数、线代、概率论。
高数主要开始的极限、函数以及连续主要和初三的函数有光,这里可能需要补一下高中数学的内容,但是只要这里学懂了,那么后来的积分微分等内容就很好学了。
当然了后边的级数,常微分方程和高数前边内容还是比较有联系的,但是和初中数学高中数学的联系性质并没有那么强。
再来看线性代数,线性代数核心在于理解方程的求解方法,线性代数只是把求解方程简化方便求解高维度方程的一种方法。
很多内容和初中数学关系不大,如果非要说关联性质那求解方程算一个。
最后我们来看下概率论,概率论大部分都是公式和理解的内容,除了我们常见的五个黑球两个红球,一次性取出黑球的概率为多少?这种简单性质的问题,概率论把这些内容进行了深化。
但是与初中数学的关联系并没有想象中那么大。
三、感性认识分析其实说了这么多,从理性角度看待了初中数学与数学三的差异外,我们来从感性上分析一下这个问题。
数学三和初中数学的让人一听会感觉到有抵触,但是你要明白你自己为了什么去学习这个,为了什么去考研。
可能与不可能只存在于做与不做这两种态度。
你按部就班的做实际情况可能没有那么难,如果你只是想:哎呀。
这个到底哪个难呀,我怕学不会。
那永远只是不可能。
最后希望你认识到自己的不足,认真的努力,我想任何事都是有可能的,不管是数三也好,数一也罢。
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