我们应该怎样学习数学

这个问题还是很有意思的，范围很大，我想从我的角度谈一谈这个问题。

对于如何学好数学，我觉得应该从以下两个方面去思考。

一是在应试中如何去学好数学。

其实在应试中学好数学还是很容易的，主要是我们要了解考试，然后去多刷一些针对性的题目。

因为考试能够得分的题目一定都是我们比较熟悉的提议，所以多做一些题应该是非常必要的。

当然，虽然说是考试，但是作为老师或者家长，还是要重视孩子对于数学思维的一种培养。

要让学生们知道，数学不是靠记忆取胜的，而是靠逻辑。

对于一些公式而言，我们不需要去死记硬背，而是要知道它如何来推导和证明。

二是若不是在应试中，我们应该如何学好数学？我觉得比较关键的问题应该是去了解数学史。

在学生比较小的时候，可以通过一些简单的故事，来去让他们了解数学到底是怎么来的。

比如说什么时候产生的分数，那么负数的定义又是怎么来的？再比如说，如果你想去了解几何图形的证明，首先的话就应该去了解欧几里得的著作《几何原本》。

还有就是笛卡尔坐标系是如何推动几何学的发展。

微积分的由来到底是什么样产生的？中国古代的微积分思想都有哪些？更多的了解数学史能够让我们懂得数学的体系是如何建立起来的。

这样也为如何学好数学打下了非常坚定的基础。

以上是我的观点，欢迎大家补充。

首先声明，该方法是本人自己应对初高中时期数学学习，应对初高中阶段的各种数学考试，以及应对中考、高考的数学学习，自我应用该法非常高效，后用来准备研究生考试，同样高效。

第一、“天下武功，唯快不破”，自我经验，在学习数学上同样重要，所谓“快”，是指要在老师讲课前提前学习，注意是学习，而不是预习，要制定学习计划，并坚持每天完成。

要提前两个月左右完成学期教科书。

让老师的讲课跟在自己后面。

快速完成教课书第一遍学习后，剩余的时间干什么——快速进入复习。

第二、整本教课书要多复习几遍，“遍”数多制胜。

第一遍自学要细要快，要快于老师讲课。

当老师讲课时要认真听，并将老师的讲课作为第一遍的复习，该遍复习要搞清各个疑问，做到“真知”，要不留疑问，彻底搞清教课书中的各知识点，绝不要留死角。

在完成教课书第一遍自学时，自学不能停止，开始自我进行的第一遍复习，与此同时，还会跟随老师讲课进行的复习，关于教课书的学习不要少于五遍，特别是各种例题、公式、定义要多于五遍复习。

课本学习是基础，要夯实基础。

第三，数学要多做题，做题多制胜。

在进行学习和复习的同时要多做题，做题过程中一定要注意错题，要牢记一点：现在的错题是将来考试时的提分点。

对于做错的题，要进行仔细学习总结，搞清错误原因。

关于练习题的选择，建议首先选择所在省市地区的历年的期中、期末和月考的试题，最好是近十年的。

其次要可以选择中考、高考大省的历年的期中、期末、月考的试题。

其实，以上三点，适合不仅适合数学的学习，同样适用于物理、化学。

以上学习观点，仅是个人学习方法的总结，希望对您能有所借鉴。