2007年考研政治共考六道分析题。
2007年考研政治分析题“参考答案”如下: 第34题 材料(略) 请运用马克思主义认识论基本原理加以分析: (1)丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么“全错了”? (2)丁玲对成仿吾认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示? 【参考答案】 (1)丁玲对成仿吾的“合理想象”,是由某些“假象”产生的“错觉”,属于主观的范畴;丁玲对成仿吾的“合理想象”,是主观的想象,缺乏直接的接触和实践的基础,所以“全错了”。
(2)丁玲对成仿吾认识的“转变”过程,对我们正确认识事物有两点启示:一是认识客观事物,不能脱离实践,实践是认识的基础和源泉;二是认识客观事物,不能被事物的“假象”和表面现象所迷惑,只有透过事物的现象,抓住事物的本质,才能真正认识客观事物。
第35题 材料(略) 结合材料回答问题: (1)判断一个社会基本经济制度性质的基本标准是什么? (2)我国社会主义初级阶段公有制经济和其他经济成分之间是什么关系? (3)我国社会主义初级阶段基本经济制度的主要表现是什么? 【参考答案】 (1)判断一个社会基本经济制度性质的根本标准,是所有制归谁所有。
当代的资本主义和社会主义,都是多种经济成分并存,判断其基本经济制度的标准,是看哪种所有制占据主体地位。
(2)我国社会主义初级阶段,公有制经济和其他经济成分之间,是公有制经济在整个国民经济中占主体地位的并存关系。
(3)我国社会主义初级阶段基本经济制度的主要表现是:一方面,坚持公有制经济的主体地位,能够保证国民经济的发展沿着社会主义方向前进,防止两极分化,最终实现共同富裕,保证社会主义制度的巩固和发展;另一方面,非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分,有利于增加就业,搞活经济,发展生产,满足人民群众的多种需要,具有重要作用。
第36题 材料(略) 结合材料回答问题: (1)当地土地流向及农村阶级关系发生了什么变化? (2)简述减租减息政策的意义? (3)解决农民土地问题是新民主主义革命的一项重要任务。
结合此表说明减租减息政策的局限性。
【参考答案】 (1)土地部分流向了贫农、中农和其他阶层手中,地主、富农的土地减少了,贫农中农和其他阶层的土地增加了。
贫农、中农和其他阶层的经济地位增强了,地主、富农的经济实力受到削弱。
(2)1931年前后,我党形成了一条正确的土地革命路线,即依靠贫雇农,联合中农,限制富农,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。
抗日战争时期,中华民族和日本帝国主义的矛盾成为主要矛盾,为团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,战胜日本帝国主义,所以把变封建地主的土地为农民所有,调整为削弱封建剥削制度的减租减息的土地政策,对取得抗日战争胜利,具有重要意义。
(3)抗日战争时期为调动一切积极因素,战胜日本帝国主义,实行减租减息的土地政策。
但是,减租减息并没有解决农民的土地所有权问题,没有完成新民主主义革命的主要任务,所以当时实行的减租减息带有一定的局限性和不彻底性。
解放战争时期,中国人民和国民党反动派的矛盾成为主要矛盾,进行土地改革势在必行,中央变减租减息政策为没收地主土地分配给农民的政策。
第37题 材料(略) 结合材料回答问题: (1)中国经济发展面临的资源挑战对经济增长方式转变提出何种要求? (2)按照科学发展观的要求,我国如何建设资源节约型、环境友好型社会? 【参考答案】 (1)中国经济发展面临的资源挑战,要求把粗放型增长方式转变为集约型增长方式。
经济增长需要资源的支持,而资源是有限的。
我国虽然地大物博,但人均资源占有量相对贫乏,一些重要的资源都低于世界平均水平。
靠大量地消耗资源来维持粗放型的经济增长方式是不切实际的。
只有实现经济增长方式的转变,才能使我国经济发展具有强大的后劲。
(2)按照科学发展观“全面”“协调”和“五个统筹”的要求,建设资源节约型、环境友好型社会,就要处理好经济增长同资源、环境的关系,谱好资源、环境、发展的协奏曲。
应采取如下措施: ① 大力倡导节约型消费模式和环保意识; ② 进一步加大资金投入; ③ 要有制度作保障; ④ 加大执法和监管力度; ⑤ 资源、环境问题的解决,很大程度上要靠科学技术。
第38题(选做题) Ⅰ题 材料(略) 结合地图和所给材料分析中东地区持续动荡不安的主要根源。
【参考答案】中东地区动荡不安的主要根源是:①地处欧、亚、非三大洲联结处的战略地位;②丰富的石油资源(被称为“世界能源供给中心”,“西方生命线”);③错综复杂的民族矛盾;④宗教纷争;⑤外部势力的干涉。
Ⅱ题 材料(略) 结合材料回答问题: (1)运用辩证法观点说明为什么不同文明要“在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展”。
(2)简述中国走和平发展道路对建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的意义。
【参考答案】 (1)①根据辩证法的观点,矛盾同一性和斗争性是辨证统一的关系,是相互联系、相互制约的。
一方面,同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性;另一方面斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性中。
斗争性和同一性相互依存、相互作用。
所以,不同文明,既要“在竞争比较中取长补短”,又要“在求同存异中共同发展”。
②不同文明之所以“要在竞争中取长补短”,是因为矛盾斗争性对事物发展是有重要作用,这表现在:斗争推动矛盾双方力量对比发生变化,造成事物的量变;斗争促使矛盾双方地位或性质转化,实现事物的质变。
③不同文明之所以要“在求同存异中共同发展”是因为同一性对事物发展具有重要作用:由于矛盾双方相互依存,矛盾双方互为存在的条件,矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展;由于矛盾双方相互包含,矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展;由于矛盾双方彼此相通,矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展,并规定着事物发展的方向。
(2)中国坚持走和平发展道路对建设持久和平、共同繁荣的和谐世界具有重要意义: ①促进各国和谐共处,推动国际关系民主化; ②推动全球经济和谐发展,共同解决全球经济发展中出现的问题; ③促进不同文明和谐进步,使一切文明、一切民族携手合作,共同推进人类和平与发展的崇高事业
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