关于教学设计模式的探讨所谓教学设计,是指教师在学科教学过程中,依据教学的一般原理和教学内容、目标、要求,结合自身的经验、特点,从学生知识、能力状况的实际出发,对...
教学策略与教学模式有什么区别?其分别有什么特点从理论向实践转化的阶段或顺序看,是从教学理论到教学模式,再到教学策略,再到教学方法,再到教学实践,教学策略是对教学模式的进一步具体化,教学模式包含教学策略。教学模式规定教学策略、教学方法,属于较高层次。教学策略比教学模式更详细、更具体,受教学模式的制约。教学模式一旦形成就比较稳定,而教学策略则较灵活,具有一定的变性,可随着教学进程的变化及时调整、变动。二者是不同层次上的概念。
开放教育教学模式有什么特点?开放教育教学采用适合学生自学的文字教材、音像教材、计算机辅助教学软件等多种媒体的教材组合。如广州东方电大教学采用面授、个别辅导、分组学习、网上教学等多种交互式的教学辅助手段,最大限度地满足不同层次学生的学习的需要。
快乐体育教学模式应具备的特点包括什么?快乐体育教学模式的特点:
体育游戏让学生收获快乐
模拟教学将学生带入情境
将音乐舞蹈带入体育课
教学模式的发展特点:
一、由单一到多样
1.单一教学模式占主导地位的时期
2.两大主要教学模式相互对峙和冲突的时期
3.教学模式类型朝多样化方向发展的时期到了20世纪50年代,新技术革命对教育产生了巨大而深刻的影响。二、由归纳到演绎,再到两者并重
这一特点主要是就教学模式形成的途径而言的。教学模式形成的途径主要有两个,即演绎式和归纳式
三、由单维构建到整体构建
这主要是就教学模式构建的重心而言的。每种具体的教学模式都有自己的理论基础和指导思想。也就是讲,有什么样的教学理论,就会有什么样的教学模式。四、由刻板到灵活
这主要是就教学模式执行的程序和阶段而言的。教学模式是在一定教学思想的指导下,具有典型意义而又相对比较稳定的教学结构。它是人们可遵循、可仿效的标准样式和标准的结构。有相对的稳定性和比较严格的 *** 作程序,这是教学模式的一个显著特点。五、由被动到主动
这主要是就教学模式理论基础的价值取向而言的,而且主要是从学生这一要素来讲的。传统教学模式主要是以知识的传授和接受为基本形式的教学结构。这种教学模式的优点是重视教师在教学过程中的主导作用,强调教学的科学性、系统性、巩固性和直观性等,能使学生在较短的时间里比较迅速地掌握人类长期以来积累的大量的系统的科学文化知识和技能,有利于系统科学文化知识的传递和学习。
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