什么是STEAM教育

STEAM教育是一种新的教育模式，它区别于传统的教育方式，以及教育理念。更加突出以学生为中心来教学，对全面提升学生的综合素质有着重要的作用。

STEAM教育的定义：

STEAM教育是一种教育理念；STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。它打破了传统的教育模式，把知识更加巧妙的融合到一起，让原本枯燥无味的学习变得更加有趣有意义。

多学科融合的趣味性

STEAM教育理念

（01）STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要介于多种能力之间，比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来，我们需要的是多方面的综合性人才。 从而探索出STEAM教育理念。

（02）STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。

（03）STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育，在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。在STEAM教育的号召下，机器人、3D打印机进入了学校；奥巴马也加入了全民学编程的队伍，写下了自己的第一条代码；帮助孩子们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷；而且这五个学科，技术和工程结合，艺术和数学结合，打破常规了学科界限。

STEAM教育小作品

STEAM教育的优势

STEAM教育的科学课使其融合更多的元素，同样的问题在STEAM教育中会解答的更加的完善，同事课程中故事的阐述会更加的有趣，让学生不仅可以更好地融入到课堂中更能开阔学生的思维、锻炼学生的动手能力和创新能力，从而提高学生的综合竞争力。

STEAM教育教育打破了传统教育的束缚，不拘泥于结果，重视探索的过程。这让学生在学习上没有那么多的压力，学习起来更加的放松，更加容易打开学生的奇思妙想潜力，建立学生自身的自信心和唤醒学生的大胆的想象力；加上后面老师辅助提升的动手能力，STEAM教育让教育有无限的可能。

STEAM教育在国内是一种教育的新潮流，无论是学校还是家长都给予了很高的评价，希望随着STEAM教育的普及能让更多的学生普惠到有趣，有价值的教育。

8-14岁都适合。STEAM课程是一种体验式的教学配套课程，它以孩子为中心，注重总结性素质培养，提高孩子解决真实问题的能力，锻炼孩子对事情的逻辑判断和分析能力。我们小区里面的一些孩子都有在昊科教育里面接受STEAM课程，你有兴趣也可以去了解一下。

STEAM的最初形式是SME。1986，在冷战后期，美国国家科学基金会（NSF）发表了一份题为“本科科学、数学和工程教育”的报告，建议国家应动员各种资源在科学、数学和工程（SME）领域投资教育，并引导更多优秀的学生进入SME领域。
20世纪90年代初，科技被包括在内，SME一变成为SMET。
2001年加入ART，成为我们现在熟知的STEAM教育。

STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。 steam教育源于欧美所推崇的stem在引入中国后加入Art也就是艺术，才形成现在的STEAM也就是通常所说的创客教育。
目前创客教育大多并没有系统性的引入进教学，只是生硬的每周安排一两节课程来让中小学生完成以达成教学目标为准则并不考虑学生的感受与收获。
想要将创客教育充分融入中小学，简单的以政府名义采购大量的创客教育硬件远远不够：
由于目前教师绝大部分属于传统教育培养出的优秀人才，其中大多数教师均为考试能手，其中创客教育所急需的动手开创能力严重不足，从师资力量上面解决问题才是根本。这就需要对教师系统性的重新教学，只有教师具有极强开创制造能力才能将创客教育融入中小学。
其次，目前的创客教育严重缺乏系统性的编排引导，举例来说就是：1、小学生水平认知不足的情况下，去研究c等基础汇编语言难度可想而知，并非所有孩子天赋异禀，都能够胜任如此艰难的任务。2、提升空间缺失，仅有的创客教育仅仅是教师手把手将一个项目完成，完全没有学生的动脑动手能力的培养，学习固化，更是没有课外延展课程将其融入到日常生活中来

成都有银河机器人创客学院-12期、中海校区店等，创客教育培训的内容包含机器人培训，但要高于机器人培训，对老师的要求特高！重视基础，创客教育不仅培养编程，电子，机械类的技能，更重要的是培养创新能力，逻辑思维能力以及团队合作能力。对学习文化课特别重要——创客教育集创新教育，体验教育，项目学习等思想为一体，契合了学生富有好奇心和创造力的天性。它主要以课程为载体，融合科学，数学，物理，化学，工程，技术，艺术等学科知识，培养学生的想象力，创造力以及解决问题的能力。可通过爱分担家庭分期商城分期付款，没有利息也不收手续费哦。

STEAM教育品牌很多，如大家所熟知的：深圳有：柴火、makeblack、盛思、造物世界、上海新车间等等。

STEAM教育

如果是创客性质多一点，年龄高的受众我我推荐柴火和新车间，如大学的创客实验室之类的项目或者是热爱创客的发烧友为主要人群的适合这两个机构。

如果是3~12岁的低龄儿童教学STEAMmakeblack、造物世界等这样的企业更加适合，因为他们做的都是低龄化，从入门到初级，到进阶到高阶的课程，层次性比较适合。

STEAM教育是未来的趋势，希望想进入STEAM教育行业的朋友抓住机会！

---