小时候的我在亲戚朋友的口中，都说我是享尽了全家人的福，是属于那种“一人吃饱，全家不饿”的类型。甚至到了小学五年级的时候，那么近的路，还需要爷爷天天接送上下学。
在小学毕业的那个暑假，我才开始成长。 夏夜的天空，那么清爽，彩色的星辰弥漫在夜空中。因为是小学毕业，所以没有作业，吃好晚饭，正在看电视，妈妈突然拿着一张折着的纸，“对面楼有一户是大舅的朋友在那里租的房子，这一季度的水电费得交了，大舅叫我们帮着收一下，你去吧？”
我并没有太在意，因为我和妈妈之间经常开玩笑，这次她一定又是骗我的，我才不会那么笨呢！
“就会骗我，鬼才相信呢！就是真的，我也不去！”
“我知道你不相信，不过这次是真的，你大舅在外地，你也不小了，不久这么点事么？以后你走入社会还有很多挑战呢，快点，趁现在人家正在家里吃晚饭，去一趟，不要十分钟就行了。”
看着妈妈那么严肃的表情，我应该断定就是真的了，“可是我又不认识别人，怎么给他们说呀？”我发现自己有一点胆怯了。
“怎么能不会说呢？我在厨房窗户上看着你。哪儿像是男子汉呢！”
对，我都长这么大了，怎么连这点小事都那么胆怯呢可是……怎么就是不敢呢？！我感到自己真是没用！不行！不能再这么胆小了，我就去闯一闯！！
妈妈又交代了一些事情，我就穿好鞋，上了对面的楼道。来到那扇普通的门前，我发现自己又有些胆怯了。这可不行，就差一步了，怎么能退缩呢？我于是也不顾自己的思想挣扎，就敲动了那扇门，反正只要门打开，我总不至于不与别人说话吧。
打开门，我给那位大娘说明了来意，并且收来了水电费，还连声夸奖我，说我能帮大人做事了，真是比任何的成绩，任何的奖励得到时还要激动。
过了这么长时间，我一直都会去敲开那扇门，并且事没有胆怯，没有“心理战”的。
我至今才发现自己在妈妈给我的一次次锻炼中成长了许多，从那一天我敲开了那一扇门之后。
成长，最重要的不是别人给予了你多少，而是在你自己的锻炼中自己所学到了多少，所以，在成长中，最主要的还是自己，只要你在自己中成长，才是会感到成长所带给你的许多许多……
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的也uh
记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走
后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的
而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责
在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来
成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!
第二篇：走在成长的路上
成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版
印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为
有所改变的历程,谓是成长一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是
要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长
学习,是成长的重要方针每个人,都必须透过学习,才能有所成长
在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业
知识,也是技能方面的成长在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学
得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情 *** ,这是人
格方面的成长在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦
成长
我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生
活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之
栋梁,成为下一代的好榜样我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发
展,并融会贯通,才能不负学习的目的
在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人
自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵
护呢？就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟
;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然
万物
我们愈是成长,就更该心存感恩受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们
学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢？大家应
心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好
每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。
站在成人的门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中
在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。 每个人的成长都不可能是一帆风顺的, 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。就在我快要放弃时,桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”,退缩将不再是理由; 就在我快要放弃时,,拿破仑这句“在我的字典里从来就没有’难’这个字”,困难将不再是借口。
每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。
成长的烦恼
我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断长大。
妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的。
可后来，我却发现这些话好像对，似乎又不太正确。每天，我在学校中学习， 接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为什么而学习？地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢？谁能告诉我，我该怎么办？这真是很现实又很矛盾的问题。
孩时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，翻翻连环画，看看童话书，自由自在。现在可不同了，似乎一夜之间，所有的事情都需要你去承担、去思索。
班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家，一说这事，妈妈开口了，去努力当班长，不仅能锻炼自己，最主要的是，为今后铺路，当了班长，以后入党更加容易，填什么表格时，也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。妈妈鼓励我，可我压根儿只想普普通通，默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，我说，我最想当班长，虽然曾经只在小学当过宣传委员，后来就没任过职了。我能力不强，可我想，人生就应该不断完善自我，所以，若当上班长，我会尽力帮助班级，尽自己所能。走下讲台，很不舒愉，心想刚才那些话简直是假话，废话，真佩服自己有如此能耐，编得那么好。心里不想做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。
话题作文 成长的道路上
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。
成长的道路上让我们一起努力吧。
网上有很多很多人对物联网技术应用专业很感兴趣,但是不知道具体学些什么东西,就业前景如何那么今天我们小编就给大家介绍一下吧!
物联网技术应用专业介绍
培养目标:
新兴物联网产业高速发展的难得机遇以及目前人才紧缺的状况，利用重庆将打造千亿级国家物联网基地这个平台，培养从事物联网系统集成、工程方案规划与设计、项目施工与管理、物联网工程造价、产品营销及工程服务等工作的高端技能型专门人才。可报考项目管理工程师。
就业去向:主要就业于与物联网相关的企业、行业
从事以下岗位:
1物联网智能电子产品工艺人员及生产设备 *** 作岗位。
2物联网智能电子产品销售及售后服务。
3物联网工程项目规划及辅助设计、施工管理。
4物联网设备安装、调试、维护、售后技术服务。
5物联网智能终端电子产品生产制造、应用维护和管理。
6物联网智能产品开发公司从事物联网产品的设计和开发。
对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>物联网应用技术主要课程:物联网产业与技术导论、C语言程序设计、Jav程序设计、无线传感网络概论、 TCP/ID网络与协议、嵌入式系统技术、传感器技术概论、RI坡术概论等。 扩展资料
物联网专业是一门交叉学科,涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识,以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业,各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。学生儒要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程,同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外,优秀的`外语能力也是必备条件,因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家,学生需要阅读外文资料和应对国际交流。
一、选题理由
科学技术改变一切，蒸汽机改变了人类的生产方式、智能手机改变了人类的沟通方式，移动支付改变了人类的消费方式，高铁和共享单车改变了人类的出行方式和习惯……我们的生活充满了无限可能。当科技创新撞上“互联网＋”，人工智能、虚拟现实技术、物联网、大数据等相继诞生，科学技术与经济社会的深入融合，也迫使各行各业集体向科技转型，很多传统行业乘着科技进步的东风，焕发出新的活力。科技给我们的生活带来了无尽的好处，但是也给我们带来了不少困扰。如何利用科技为人类造福依旧是值得我们探讨的时代话题。
“科技与生活”在以往的高考作文命题中均有所体现：2014年高考广东卷作文题“黑白胶片与数码照片”、辽宁卷作文题“科技改变生活”，2016年高考浙江卷作文题“虚拟与现实”，2017年高考全国卷I作文题材料中的关键词“高铁”“移动支付”等，都在引导考生思考“科技与生活”的问题。
二、命题方向
（一）在科技改变生活的同时，谨守法律道德。
作为第一生产力的科学技术承载着社会和谐发展的价值，是和谐社会系统运行的核心动力。以人工智能、物联网和3D打印等为代表的新技术，改变了人的生活方式，让生活更便捷。但科学技术是一把锋利的双刃剑，它在给人类带来方便的同时，也给人类带来了困扰。如大数据的应用，使得营销更为精准，可一旦信息泄露，电信诈骗便会趁火打劫；网络直播超越空间限制，展示多样人生，若超越边界，便可能侵犯他人隐私、传播不良信息，等等。我们在利用好科技的同时，要谨守法律与道德，保护好个人权益。
（二）树立人文科技观，共创人类美好未来。
历史经验告诉我们，英国利用蒸汽机在第一次工业革命后独领风，美国借电气化在第二次工业革命后不断实现超越，最终坐稳世界头把交椅。科技创新能够让国家进步，科技进步更离不开人民的智慧，科技的最终落脚点还在于服务于人。物质的繁荣并非真正意义上的繁荣，真正的文明进步和完整意义上的繁荣，一定有着良好的人文支撑，也有着强烈的科技创新意识和能量构成。
（三）科技发展要与环保并行。
两次科技革命使人类的生活大大改变，煤炭等能源广泛地被人类使用。人类对煤炭等资源的过度利用，以及将污染物无序排放，导致全球变暖、臭氧漏洞、海平面上升等现象日趋严重，环境保护成为了人类最重要的课题。我们应该致力于绿色科技，坚持可持续发展战略，节能降耗，保护自然。。
三、高分论点
科技让生活更美好
和生活相融，大数据也可以有温度
科技是一把双刃剑
科技与环保同行
人工智能时代，职业素养须提升
树立人文科技观，共创美好未来
科技越发达，隐私越重要
四、夺分论据（素材）
名言名句
科技是为人服务的
我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林
科技源于
这就是技术的意义所在：它一边创造对不朽的渴望，一边威胁着毁灭世界。技术是脱离了自然的贪欲。——唐·德里罗
科技让思考变得机械化
真正危险的不是计算机开始像人那样去思考，而是人类开始像计算机一样思考。——西德尼·哈里斯
科学是思维方式，也是生活方式
科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的阶段。——郭沫若
科学发现需要勤奋与创新
各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强
科技发展既要尊重隐私权，也不能因噎废食
技术更新迭代是推动社会进步的重要力量，人们不能因隐私问题而因噎废食，但人工智能的发展也不能以牺牲隐私权为代价。——喻思南
机器无法代替人类
一台机器能完成五十名普通人的活儿，但其无法胜任一个伟人的工作。——埃尔伯特·哈伯德
科技需要道德来支撑
如果说互联网这样的现代科技极大地拓展了我们的生活世界，那么建立与之相应的新型社会就迫在眉睫。——曾德雄
五、热点素材
1、支付宝年度账单玩套路，“被勾选”不是芝麻小事
2018年伊始，支付宝推出的用户个性化年度账单在微信朋友圈刷屏，这原本只是一场朋友圈“全民晒”，但不料画风突变，1月3日下午，律师岳屾山发文称，支付宝年度账单首页有一行特别小的字——“我同意《芝麻服务协议》”，且默认勾选同意，有用不起眼的、诱导式的通过用户授权协议方式收集用户信息的嫌疑。随后，支付宝的这种行为引发公众担忧和争议。
对此，支付宝官方发表声明并道歉，及时调整了页面，取消了默认勾选；如果用户希望在自己的年度账单中看到信用免押的内容，可以手动勾选该选项；这次不管是被默认勾选还是主动同意，都不会因此而成为芝麻信用的用户，所以也就不存在芝麻信用收集用户相关信息的可能。
事实上，这并不是第一起被质疑的事件，很多朋友圈跟风刷屏的热点和营销事件背后，常常都有诱导用户扫二维码进行授权从而搜集用户个人信息的嫌疑；一些政府信息公示、社保、招考等场景，也往往成为个人信息保护不力的重灾区。
在这个互联网信息时代，每个人都是“透明人”，个人信息与个人隐私的保护陷入了一种困境，除非完全不上网。造成这种困境的深层原因，则是当前法律发展滞后于互联网技术和产品的发展，信息安全缺乏完善的法律保障机制。
一得
大数据时代不能变成一个没有隐私、没有禁忌的时代，相反，应该更加注重保护个人隐私。尊重并严格保护个人信息不被非法收集和侵犯，应是互联网社会的标配。
2、“换头术”更需要解决难题
2015年，意大利神经外科专家塞尔吉·卡纳瓦罗宣布：两年内将完成首例人类头颅移植手术。2017年11月，塞尔吉和哈尔滨医科大学的任晓平教授完成了世界首例人类头部移植手术，手术是在两具人类遗体上进行的——将一具遗体的头与另一具遗体的脊椎、血管及神经接驳。
“换头术”听起来吓人，其实并不陌生，我国古典文学和近代科幻小说、科幻里，关于“换头术”的情节不胜枚举。当然，从文学故事、影视剧情到现实手术，“换头术”的发展历程可谓万分艰辛，所受到的争议亦非常大。
事实上，实施“换头术”的真正难点不仅在技术上，还要迈过法律关和关。科学家在研究“换头术”时，应主动面对公众的质疑，向公众解释清楚“换头术”是一项严谨的科学研究，具有很强的实用性，能够救治瘫痪者、延续生命，并非如部分人所想象的那般无稽、荒诞，不宜用怪异的眼光去看待，更不必将“换头术”视为制造“科学怪人”的妖法。需要注意的是，科学发展就是如此，很多重大技术就是在突破现实社会禁区的情况下，得以实现并最终造福人类的。
一得
在高科技时代，科技每走一步都将改变生活许多，而这样的改变很多时候是无法再次扭转的，所以科技发展不仅要谨慎地摸索与探究，更要尊重法律和。
3、水滴直播泄露的何止是隐私
现在，只要连上互联网，各种视频设备都会成为直播的工具。然而，如果我们逛街、吃饭、健身，甚至是上班上课，都被人在直播平台上看到，成为随时上演的“楚门秀”，我们是否还有安全感？
2017年12月，一位90后公开致信360公司董事长周鸿祎称，360旗下水滴直播平台侵犯公众隐私，将公共场合中的大众活动直播出去。面对这项指责，360方面发表声明称：其一，360智能摄像机（又名小水滴）是默认关闭的，是否开启直播功能，完全由购买的商家自主决定；其二，直播商家没有尽到告知消费者的义务。周鸿祎还指责该女孩混淆视听，有蓄意抹黑360之嫌。
360方面发一份声明真的就可以免责吗？水滴直播将公共场所的监控视频当作直播内容发布，存在着明显的隐私权越界问题以及监管不严等情况。2016年11月，公安部发布的《公共安全视频图像信息系统管理条例（征求意见稿）》提出，对于公共场所的监控视频，应该严格限制对外发布。除了有法律授权的、涉及公共安全的特殊情况外，曝光的“开关”应当掌握在被监控者的手中，而不是监控者或平台方的手中。水滴直播应该搞清楚规则边界，而不是将“已告知用户相关规定”作为挡箭牌，揣着明白装糊涂，将公众的隐私当作生意的内容。
一得
在大数据时代，我们每个人似乎都变成了可被采集的数据，但这并不代表我们默认商家可以随意使用这些信息，甚至将其变成一门生意。在科技创新的同时，相关主体更应该明晰法律的边界，用明确的监督标准和强有力的执行手段保护公民的信息安全。
4、三大外卖平台被诉：“外卖热”也须环保“冷思考”
2017年9月1日，北京市第四中级人民法院正式受理了重庆市绿色志愿者联合会状告饿了么、美团外卖、百度外卖三大外卖平台的案子。该联合会以三大外卖平台造成资源浪费和环境污染为由，请求法院判令三被告对已经产生的生态环境损害进行修复或承担修复费用。
当足不出户、动动手指就能吃到美食时，人们在很长一段时间内并没有关注“餐盒放哪里”这个问题，直到有人被堆积成山的塑料盒、塑料袋和一次性餐具震惊。有统计数据显示，三大外卖平台15天订单量所产生的塑料垃圾就能覆盖整个西湖，全国每天产生的外卖垃圾规模达到350吨，相当于一个中大型厨余垃圾处理厂的日处理量。而且，外卖包装垃圾的问题，是使用不可降解材质制成的包装盒，处理起来会污染生态环境。
客观来说，外卖垃圾围城这个锅不该完全由外卖平台来背。造成这种局面的原因，既与外卖包装标准缺失有关，也与消费者的生活习惯有关。
治理外卖垃圾问题，首先，须从政策方面予以约束，让消费者意识到环保的重要性；其次，平台方和外卖商户须对消费者进行相应的引导，推行一些奖励机制，鼓励消费者选择环保餐盒，外卖商户也可以尽可能地优化外卖商品，甚至节省包装；最后，餐盒生产企业一方面须承担部分垃圾处理的责任，另一方面还须研发成本更低、更适合外卖商户的环保餐盒。
外卖行业发展渐入正轨，但市场还有待完善，平台方在担负起社会责任的同时也需要和外卖商户、餐盒生产企业等通力合作，共同解决由于外卖行业发展带来的环境污染问题，不能等到我们尝到了苦果才开始解决。
一得
外卖垃圾其实是被互联网经济放大的“塑料袋难题”。环保观念的缺失，使人们看不到自己在环保链条上的位置，以及与上下游的关系。要想改变这一现状，社会、企业、个人都要在享受外卖便利的同时关注环保问题，让科技与环保并行。
5、地球公民迎来新“物种”，人类如何与人工智能相处？
2017年10月，美国汉森机器人公司研发的人形机器人索菲娅被沙特阿拉伯授予公民身份，成为人类历第一个获得公民身份的机器人。索菲娅拥有与人类相同的外表，能够模拟多种面部表情，利用人工智能算法实现面部识别、语言理解以及与人类互动，甚至还能像人一样产生感情。索菲娅在接受采访时公开表示，“她”想成家，想有个机器人女儿。
事实上，机器人更多的是按照编好的程序行事，不能很好地对环境变化主动做出反应。对机器人而言，像人一样走路这样一个简单的动作，都是巨大的挑战。但随着人工智能技术的发展，人形机器人的功能会变得越来越强大，它们将越来越多地参与到我们的生活中，取代人类完成看护婴幼儿、护理老年人和治疗恐惧症、自闭症与重度网络使用者的社交障碍等。当然，这样的机器人也可能会给人类造成极大困扰，并对人类社会在法律等方面造成冲击。比如，具有公民资格的机器人是否也具有与人类一样的人格权、财产权？是否需要像人类一样对违法后果承担法律责任？这都是人类需要思考和解决的问题。
一得
凡事有一利必有一弊，人工智能对人类有利的一面，我们应积极发扬；其对人类不利的一面，我们要尽力化解，使其为人类带来的利益。
六、经典素材
1、“橙剂”发明者的反化学战
20世纪60年代至70年代，美国深陷越南战争的泥潭。为了清除植被，发现隐藏其中的越南***武装人员，美军在越南地区用飞机大面积喷洒了落叶剂。由于当时这种化学物质被装在中间带有橙色条纹的55美制加仑（210升）的墨绿色圆铁桶里，所以它被普遍称为橙剂。橙剂中的剧毒化学物质二恶英，会引发氯痤疮、抑郁症，并可能致癌。接触过橙剂的人都不同程度地患病，其后代也因此致残或患病。
橙剂的前身是落叶剂三碘苯甲酸，发明者是美国科学家亚瑟·盖尔斯顿。他在读博期间，发现三碘苯甲酸可使大豆植物更多地开花结果，增加产量，但这种化学物质在高浓度下会使大豆植物叶子脱落。1951年，美国生物战科学家们在三碘苯甲酸的基础上，发明了橙剂。
橙剂在越南战争中被大规模地使用，这引起了盖尔斯顿内心的不安。从1965年起，他联合其他的科学家，请求美国政府停止在战争中使用橙剂，并呼吁美国国防部立项研究橙剂对人的毒害作用。他本人也多次前往越南，调查橙剂对人类健康和生态的影响。
落叶剂成为危害人类健康和环境的武器，这是盖尔斯顿万万没有想到的，他终身都在努力对这一被滥用的化学物质造成的后果进行弥补。
一得
我们应当用生物技术造福人类，而不是制造生化武器去毁灭明天。严防“科技失控”，切莫给子孙后代留下一个灰暗的未来。
2、听诊器：改变医疗的科技发明
世界上第一个听诊器的诞生距今已有202年的历史了。1816年，法国医生雷奈克发明了听诊器，这一年，临床医学向前迈进了一大步。
在听诊器被发明之前，医生基本采用将耳朵贴近病人胸廓诊察心肺声音的诊断方法。但这样实在太不方便。在给一位贵族**诊病时，雷奈克怀疑她患上了心脏病，但要使诊断准确，是听听心音。显然，用直接贴耳法听诊病人不合适。雷奈克在客厅一边踱步，一边想着能不能用新的方法。他忽然想到少年时用木杆传递声音的游戏。他叫人找来一张厚纸，将纸紧紧地卷成一个圆筒，圆筒的一端被放在贵族**的心口上，雷奈克则将自己的耳朵贴近另一端。贵族**心脏跳动的声音被雷奈克听得一清二楚，她的确得了心脏病。雷奈克为她开出了药方。
雷奈克回家后，马上找人专门制作了一根空心木管，为了便于携带，他将其分为两段，并以螺纹旋转连接，这就是世界上的第一个听诊器。
由于听诊器的发明，雷奈克能诊断出许多胸腔疾病，他也被后人尊为“胸腔医学之父”。
一得
科学源于生活，创新则是善于发现，勇于探究。我们要善于观察生活，从生活中汲取科学发明的灵感。
七、金题范本
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（广东惠州市调研考试作文题）
智能手机可以作为高中学生的学习用具吗？请谈谈你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
让智能手机成为学生的学习助手①
栗雨辰
乘信息技术高速发展的快车，利用智能手机进行在线学习的事屡见不鲜。智能手机能不能作为高中生的学习用具，却引发众人热议。我认为，智能手机可以成为高中生的学习工具，但仍须发展完善。
智能手机作为现代高科技的产物，已表现出了便利、快捷、高效的特性。智能手机作为学习工具，相比传统纸质教辅工具书，在知识获取方面，具有很强的开放性和及时性，学生可随时查阅知识，不受地域和时间限制。理论上讲，智能手机作为学习工具，未尝不可。②
理论很美好，实践很残酷。在现实中，智能手机并没有让学生完全达到预期的学习目的，反而因为功能多样成为影响学习的物品，于是“上课交手机”“禁止学生携带手机”“教师怒摔手机”等事件频频发生。“智能手机是玩具，而非学习工具”的观点得到很多人的认可。③
智能手机要想成为高中生的学习工具，不仅需要提升手机软件的质量，还需要学生提高自身的自控力和辨别力。学习软件是智能手机能够成为学习工具的基础，但目前智能手机上的学习软件良莠不齐，其提供的知识的准确度也有待提高。学生因阅历和知识有限没有足够的评判能力，因此较难选择一个适合自己的学习软件。除此之外，智能手机上的知识信息量比较大，面对海量信息，学生需要根据自己的学识和经验去辨别筛选，这会耗费相当多的时间，如果学生的自控能力比较差，沉溺于花大量时间去搜索信息就会耽误学习。④
社会在发展，科技在进步，人工智能机器人索菲娅都想要结婚“生孩子”了。智能手机更应该乘着科技之风成为优秀的助学工具，而这需要各方的努力。否则，“智能手机成为学习工具”只能是口号而已。
于学习软件的开发者而言，应积极寻找学生用户的痛点，寻找智能手机与学习的结合点；于学生家长而言，应试着允许孩子借助智能手机学习，但要控制好孩子使用智能手机的时间和频率；于社会各界而言，应充分进行网络信息的边界引导；于学生而言，将手机作为学习工具时，正确的打开方式应是——形成目标意识，在有限的时间内获取最有效的知识。⑤
当各方齐心努力的时候，智能手机或许就可以成为学生学习的好助手了。⑥
点评
①标题表明观点，简洁明了。
②从理论上肯定了利用智能手机学习的好处。
③宕开一笔，指出现实生活中，智能手机并没有成为学习工具。论述贴近实际生活。
④探究智能手机不能成为学习工具的原因——学习软件良莠不齐、学生缺少自控力和辨别力。
⑤从学习软件的开发者、家长、社会、学生四个方面提出让智能手机成为学习工具的可行性措施。
⑥总结上文，再次亮明观点。
亮点借鉴
文章论述缜密，充满理性。开篇先亮出“智能手机可以成为高中生的学习工具，但仍须发展完善”的观点，肯定利用智能手机学习的优势，然后笔锋一转，深入分析实际情况——“智能手机并没有让学生完全达到预期的学习目的”；接着，从当前人们的普遍认知——“智能手机是玩具，而非学习工具”，探究其背后的原因；最后，从多方面提出让智能手机成为学习工具的方法。论证层层递进，思路严谨，说理透彻。
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