1.引言 本文的写作目的并不在于提供C/C++程序员求职面试指导,而旨在从技术上分析面试题的内涵。文中的大多数面试题来自各大论坛,部分试题解答也参考了网友的意见。 许多面试题看似简单,却需要深厚的基本功才能给出完美的解答。企业要求面试者写一个最简单的strcpy函数都可看出面试者在技术上究竟达到了怎样的程度,我们能真正写好一个strcpy函数吗?我们都觉得自己能,可是我们写出的strcpy很可能只能拿到10分中的2分。读者可从本文看到strcpy函数从2分到10分解答的例子,看看自己属于什么样的层次。此外,还有一些面试题考查面试者敏捷的思维能力。 分析这些面试题,本身包含很强的趣味性;而作为一名研发人员,通过对这些面试题的深入剖析则可进一步增强自身的内功。 2.找错题 试题1: voID test1() voID test2() voID test3(char* str1) 试题1字符串str1需要11个字节才能存放下(包括末尾的’/0’),而string只有10个字节的空间,strcpy会导致数组越界; 对试题2,如果面试者指出字符数组str1不能在数组内结束可以给3分;如果面试者指出strcpy(string,str1)调用使得从str1内存起复制到string内存起所复制的字节数具有不确定性可以给7分,在此基础上指出库函数strcpy工作方式的给10分; 对试题3,if(strlen(str1) <= 10)应改为if(strlen(str1) < 10),因为strlen的结果未统计’/0’所占用的1个字节。 剖析: 考查对基本功的掌握: (1)字符串以’/0’结尾; (2)对数组越界把握的敏感度; (3)库函数strcpy的工作方式,如果编写一个标准strcpy函数的总分值为10,下面给出几个不同得分的答案: 2分 voID strcpy( char *strDest,char *strSrc ) voID strcpy( char *strDest,const char *strSrc ) voID strcpy(char *strDest,const char *strSrc) //为了实现链式 *** 作,将目的地址返回,加3分! char * strcpy( char *strDest,const char *strSrc ) (4)对strlen的掌握,它没有包括字符串末尾的'/0'。 读者看了不同分值的strcpy版本,应该也可以写出一个10分的strlen函数了,完美的版本为: int strlen( const char *str ) //输入参数const { voID GetMemory( char *p ) voID Test( voID ) char *GetMemory( voID ) voID Test( voID ) voID GetMemory( char **p,int num ) voID Test( voID ) voID Test( voID ) 试题4传入中GetMemory( char *p )函数的形参为字符串指针,在函数内部修改形参并不能真正的改变传入形参的值,执行完 char *str = NulL; 试题5中 char p[] = "hello world"; 试题6的GetMemory避免了试题4的问题,传入GetMemory的参数为字符串指针的指针,但是在GetMemory中执行申请内存及赋值语句 *p = (char *) malloc( num ); if ( *p == NulL ) char *str = (char *) malloc(100); str = NulL; 剖析: 试题4~7考查面试者对内存 *** 作的理解程度,基本功扎实的面试者一般都能正确的回答其中50~60的错误。但是要完全解答正确,却也绝非易事。 对内存 *** 作的考查主要集中在: (1)指针的理解; (2)变量的生存期及作用范围; (3)良好的动态内存申请和释放习惯。 再看看下面的一段程序有什么错误: swap( int* p1,int* p2 ) swap( int* p1,int* p2 ) |
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