一、让学生学会和掌握基本的、必要的生活自理技能，特别对于中学生，不要形成“父母不在家就吃不了饭，穿不了干净的衣服，不知按时起居、学习”的生活无自理能力状态 二、培养学生自主学习、自觉学习的能力和自主进行课题研究的能力，不要什么都依赖老师和家

素质教育就是全面提升你的各种教育,包括你的思想,包括你的品质,包括你的身体等等。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并

国防教育是高校素质教育的重要组成部分。在高校开展国防教育不仅有利于增强大学生的国防观念，而且有利于提高大学生的身心素质和科学文化素质，有利于培养国防后备人才，促进国防现代化。为此，高校必须提高国防教育重要性的认识，通过宣传教育活动，增强大学

素质拓展训练。素拓活动即素质拓展训练，是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟。良好的团队精神

本文概述：2021年转眼即逝，这一年教育行业可以说是彻底大变天。随“双减”而来的各种政策跟着“万箭齐发”，各个教培巨头纷纷倒下或谋求转型，素质教育、职业教育等方向成为新的香饽饽。整个教育行业多年积累的

1、应试教育还是素质教育要解决这个问题，家长们一定要树立这样一个意识，那就是应该把应试教育还有素质教育分开，你现在到底是想要提高孩子学习分数还是想让他把英语用到日常生活当中，成为继汉语之后的第二大语言

推进人的自由全面发展的深层条件是：素质教育。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也

没什么后果，研学旅行是学生自愿参加的，不去没啥后果。但每个学校规定不同，北京首次将“综合素质评价”纳入中考成绩，而一些学校决定把研学游计入综合素质评价研学，如果不参加，会影响学业，很多学校认为旅行可以

一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1.以下关于素质教育的理解正确的是（ ）。A.素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本特征的教育B.素质教育就是特长教育C.素质

素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点。素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育要强调把学生的全面发展与个性发展结合起来既充分重视学生共性的发展对学生的基本发面的发展有统一

可以从三个方面来写，比如说第一个就是思想政治素质啊，一切和中央保持高度的一致，第二就是些工作能力，自己出色了完成的工作任务，第三呢就是工作作风，能够善于团结同志，勤劳勇敢争创一流。争做表率等素质教育目

省一计算机考试都考：一级MS Office应用；一级WPS Office应用；一级Photoshop应用；网络安全素质教育。全国计算机等级考试是社会考试，就考试性质而言，它是一种重视应试人员对计算机和

素质教育的六大要素：1、全体性：是针对每一个学生的，有教无类，大家都是平等的；2、全面性：学生的德智体美劳多方面全面发展，不嫩光讲智慧发展不讲究德育发展，这都是不行的。3、主体性：每一个人都是接受素质

内(课程内容)；功(课程功能)；绝(课程结构)；学(学习方式)；评考(评价与考试制度)；官(课程管理)。新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称，建国以后课改已有过好多次。中共中央、国务院提出要“深化

在官方指定的网报系统进行报名。选择考试科目，填写个人信息，缴纳报名费用即可。考试分为四个等级，不同等级的内容不同，一级主要考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。

学生等级制是为适应素质教育的需要，完善小学考试制度和评价制度的改革而特制的制度。等级制评定的内容：学生按规定所学的全部课程；学科课的基础知识、基本技能和综合能力，活动课侧重参与程度及效果。实行等级制的

学生分等级制是为适应素质教育的需要，完善小学考试制度和评价制度的改革而特制的制度。等级制评定的内容：学生按规定所学的全部课程；学科课的基础知识、基本技能和综合能力，活动课侧重参与程度及效果。实行等级制

全国教育提出的坚持六个下功夫是指“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功

开展素质教育必须坚持的原则：心向一致原则，实现素质教育目标，不是单靠教育部门独家经营所能奏效的，需要全社会的共识。和谐发展原则，“和谐发展”是指学生素质的全面发展与协调发展，即学生的素质发展应该是各方