“僵化”这个“僵”和“僵尸”的“僵”大致是同一个意思。“僵化”并不是“僵尸化”哦--‖“僵化”多用来形容思想，意思是“只往固定的方向或通过一种模式去思考”一取“僵硬”的意思，二取不容易改变的意思。思维僵化，印象固化，也是放弃了思考，不想想吗

将认识论的规则、认识论的模式作为判断的尺度和连线的依据。因此它需要研究者本人头脑中要装有正确的认识模式、认识结构，同时还要把握认识的各个层次各个环节之间的关系。这就需要借助理性环节的概念辩证法帮助人们实现逻辑分析的任务，也就是说，需要使用康

对本体论这个词的定义虽有各种不同，但一般对它还是有一定的理解。大体上说，马克思主义以前的哲学所用的本体论有广义和狭义之别，马克思主义之后哲学融入了实践。从广义说，它指一切实在的最终本性，这种本性需要通过认识论而得到认识，因而研究一切实在最终

知识是人们在接触自然，改造自然以及人与人之间的相互关系中总结:出来的，并代代相传。它作为人与动物的重要区别，对人类自身的发展，完善及促进社会经济的发展都起着重要的作用。知识也是人类在实践中认识客观世界

真理与谬误的根本区别就在于主观是否与客观符合。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映，它同真理有着原则的区别、严格的界限，二者

认识运动的总规律：通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。认识运动的意义：正确认识和把握认识运动

马克思主义认识论的基本观点：实践观实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用。实践为认识的产生提出了需要。实践是认识发展的动力。实践是检验认识是否具有真理性的标准。资料拓展马克思主义认识论的基本原理：1

理论不同：旧唯物主义认识论：是直观的、消极的、被动的反映论。离开实践考察认识问题，不了解实践对认识的决定作用。辩证唯物主义认识论：是辩证唯物主义的重要组成部分，是关于人类的认识来源、认识能力、认识形式

认知发展理论是著名发展心理学家让·皮亚杰所提出的，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。所谓认知发展是指个体自出生后在适应环境的活动中，对事物的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现，随年龄增长

1、心即理也。即“心外无物”、“心外无理”，“心”是万事万物的最高主宰，也是最普遍的伦理道德原则。“心外无物”是从人的视角强调，心有多大，天地有多大。如果心里只有眼前的苟且，那诗和远方就是绝对的“无”

1、艺术风格：达·芬奇的艺术作品不仅能像镜子似的反映事物，而且还以思考指导创作，从自然界中观察和选择美的部分加以表现。壁画《最后的晚餐》、祭坛画《岩间圣母》和肖像画《蒙娜丽莎》是达芬奇一生的三大杰作

是一种否定客观或“绝对”标准存在的立场，主张任何陈述都只能根据语境来判断。道德相对主义拒绝接受存在或可能存在权威性伦理原则的观念，认为个人在道德上就是自主的。认识的或认识论的相对主义则认为不同的认识方

当代着名奥地利哲学家、逻辑实证主义创始人石里克的早期哲学着作，1918年出版。该书对维也纳学派的逻辑实证主义观点的早期形成有重要作用。在这部书中，石里克力图把当时对数理逻辑、数学基础和相对论的研究概括

辩证唯物主义认识论是马克思主义关于认识的本质及其发展规律的学说。辩证唯物主义认识论是革命的能动的反映论。什么是辩证唯物主义认识论?辩证唯物主义认识论是马克思主义关于认识的本质及其发展规律的学说。辩证

非理性因素是认识论上非逻辑化、非规范化的因素，如意志、情感、欲望、动机、直觉、灵感、顿悟等等。什么是非理性因素?非理性因素是认识论上非逻辑化、非规范化的因素，如意志、情感、欲望、动机、直觉、灵感、顿

[拼音]：Tai婔ataidepian[外文]：Theaitetos古希腊哲学家柏拉图关于认识论问题的一篇重要对话。有严群的中译本《泰阿泰德智术之师》，1963年商务印书馆出版。苏格拉底和泰阿泰德讨论

[拼音]：Yingguo Huangjia Zhexue Yanjiusuo[外文]：Royal Institute of Philosophy英国官方的哲学研究机构。创立于1925年，所址在伦敦。它

[拼音]：Xinli jianshe中国近代革命家、思想家孙中山的哲学论著。又名《孙文学说》，是孙中山在1917～1919年所撰的《建国方略》的一个重要组成部分。收入《孙中山选集》上卷。在这一著作中，

[拼音]：Pi'are[外文]：Jean Piaget (1896～1980)瑞士心理学家、发生心理学奠基人、发生认识论创始人。又译皮亚杰。1896年8月9日生于纳沙泰尔，1980年9月16日卒于日内