zszf文件后缀

zszf文件后缀,第1张

zprf文件后缀为zprf

ZPRF 文件扩展名有 一 种主要文件类型,可以使用 ZipIt 打开(由 Tom Brown发布)。 总共有 一 种与此格式相关的软件程序。 通常这些是一种 ZipIt Preference Data 格式。 ZPRF 文件通常被归类为 Compressed Files。

桌面(和某些移动)设备上已支持文件扩展名为 ZPRF 的文件。 Mac完全或部分支持这些文件。 普及性为“低”时,普通人通常不会使用这些文件。

如果您在打开 ZPRF 文件时遇到问题,或者只是想了解有关它们的软件程序和开发人员的更多信息,请参阅下面的完整信息

fanuc 参数:

#502:半径r;

#503:起始角度α;

#504:孔数n,当n>0时,按逆时针方向加工,当n<0时,按顺时针方向加工;

#505:孔底Z坐标值;

#506:R平面Z坐标值;

#507:F进给量。

使用以下变量进行 *** 作运算:

#100:表示第i步钻第i孔的记数器;

#101:记数器的最终值(为n 的绝对值);

#102:第i个孔的角度位置θi的值;

#103:第i个孔的X坐标值;

#104:第i个孔的Y坐标值;

扩展资料

宏程序

用户宏功能是提高数控机床性能的一种特殊功能。使用中,通常把能完成某一功能的一系列指令像子程序一样存入存储器,然后用一个总指令代表它们,使用时只需给出这个总指令就能执行其功能。

用户宏功能主体是一系列指令,相当于子程序体。既可以由机床生产厂提供,也可以由机床用户自己编制。

宏指令是代表一系列指令的总指令,相当于子程序调用指令。

用户宏功能的最大特点是,可以对变量进行运算,使程序应用更加灵活、方便。

用户宏功能有A、B两类。

在常规的主程序和子程序内,总是将一个具体的数值赋给一个地址。为了使程序更具通用性、更加灵活,在宏程序中设置了变量,即将变量赋给一个地址。

系统变量

系统变量定义为:有固定用途的变量,它的值决定系统的状态。系统变量包括刀具偏置变量,接口的输入/输出信号变量,位置信息变量等。

系统变量的序号与系统的某种状态有严格的对应关系。例如,刀具偏置变量序号为#01~#99,这些值可以用变量替换的方法加以改变,在序号1~99中,不用作刀偏量的变量可用作保持型公共变量#500~#531。

接口输入信号#1000~#1015,#1032。通过阅读这些系统变量,可以知道各输入口的情况。当变量值为“1”时,说明接点闭合;当变量值为“0”时,表明接点断开。这些变量的数值不能被替换。阅读变量#1032,所有输入信号一次读入。

参考资料:

百度百科-FANUC系统

“技术性贸易壁垒”又称“技术性贸易措施”或“技术壁垒”,是以国家或地区的技术法规、协议、标准和认证体系(合格评定程序)等形式出现,涉及的内容广泛,涵盖科学技术、卫生、检疫、安全、环保、产品质量和认证等诸多技术性指标体系,运用于国际贸易当中,呈现出灵活多变、名目繁多的规定。由于这类壁垒大量的以技术面目出现,因此常常会披上合法外衣,成为当前国际贸易中最为隐蔽、最难对付的非关税壁垒。

详细看百科:

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注册表修改法:“开始”→“运行”处输入“regedit”,在

“HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Run\”中,右边窗口找到残留的程序名删除。或者打开注册表编辑器 ,在编辑→查找中,输入出错文件名,把搜到的删除,按F3键,搜索下一个,直到删完所有的为止。

开始菜单-运行-输入msconfig回车

在里边的启动栏里把dll前面的勾去掉就行了

1、开始——运行——msconfig——启动——把加载项dll的那个勾勾去掉。 重启电脑,通常到这就可以了,如果还d出来再进行第二步

2、开始——运行——regedit 在下面的位置删除相应键值: HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Run HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Run

根据你的描述,那应该是一个已被删除了的病毒或间谍软件。但也有可能是你卸载某个软件不正确留下的残留

dll因为某些原因(最大的可能是因为它是个病毒或流氓软件的dll文件,被杀软删除了)丢失了,但其相关的注册信息却还在,导致系统开机时还加载它,却又找不到它的文件,所以报错。

如果你点击“确定”后,系统没有什么不正常,并且可以正常运行的话,你可以用这个软件清理掉这个开机加载项,以后开机就不会出现这个信息了。

明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能的特征,或阐述事理。PVX

l6D

一、掌握说明文的文体知识:PvW

78WD/

(一)、把握说明对象,分清说明对象是事物还是事理。G%C2h

SneK

明确被说明事物的特征:一事物区别于他事物的标志。Mwxp

4Ys

(二)、为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。&}Ik

j_

(DYd

常见的说明方法有:分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。阅读说明文,了解说明文采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,适应怎样的生活需要;二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达的。)

z88:T(

掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:@~F

qF

1.分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。^/}

U

2.下定义:使读者对概念有确切的了解。@

!U0~

3.作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。8}@x'|

za[UJ

4.举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。mbPv&

d^84]

5.打比方:可达到形象地说明事物的作用。L

vh+A_B

6.列数字:可以准确地说明事物。Z$k

eJ"

7.配图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。ge'bu/

X

8.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。O]pM&c

Tn~tU{

(三)、说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。A=yL

o:

常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。b

x

(四)、说明文的阅读还要注意结构。M

SzN}`}

说明文的结构常见的形式有:“总(概说)——分(具体)”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。f:J<k\

//T

(五)、说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。hB

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Ysy/6

准确性和多样性、灵活性并不矛盾,有的以平实见长,有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽;或平易朴实,或幽默风趣。总之不拘一格。&

#Y 5"U

二、考查要点%PvLV

'[g

(1)能够理解词语在文中的含义。对科技说明文中的关键词能正确理解、判断及阐释。\^G

A0G}d

(2)理解文中重要的句子。准确把握重要句子在文中的意义及作用。$

CR0#

(3)能够辨别、筛选并整合文中重要的信息。\

_!

(4)能够分析归纳文章的内容要点,通过阅读对文章的观点、说明对象等能够正确认识和准确把握。T:

7,z

(5)能够根据文章内容进行合理推断和想象。Vd#

0lPM

科技说明文阅读能力测试,主要考查理解文章的能力,考查的角度是语言信息和图表信息的捕捉能力,而不是专业知识的理解程度。明确考查对象和要求,便于我们复习备考。%8,G0

s_o8S

三、命题规律P

bxU\U

说明文一般以客观题的形式来考查,命题者在设计错误题肢时,往往有以下几种思路:1[BI

0fHf|x

(1)偷换概念。这种选项乍看与原文的说法一样,但仔细推敲就会发现实际上二者并不是一回事。Q=I

W+q

(2)有意混淆程度深浅、范围大小。

d

(3)从发展规律看,有意混淆或然、必然的情况。即把原文中的可能有意说成必然,把偶尔说成往往。E{4RTU

Xv X}s

(4)就时态而言,有意混淆已然、未然的情况。即有意把原文中的设想或推测说成已经。hK

/JX[

(5)以偏概全。把其中一方面或一部分所具有的某些特点说成是所有同类事物所具有的特点。ZMg

T<O~xm

(6)因果颠倒或强拉因果。即把因说成果,把果说成因,或给无因果关系的二者建立因果关系。jGDZ~

8ouB

(7)张冠李戴。这种干扰项常常把甲的发明说成是乙的发明,或者把甲的特点说成是乙的特点。J"(&g

<

(8)误划类别。即把同类的拆开或把不同类的归在一起。7o`d7

{]

(9)无中生有。即原文中本无此意,而凭空捏造出这种说法。%eV{jN

~#:~;

四、解题指导;:zPr

=A8y

(1)、整体感知材料f@

I1A;

)zV

整体感知阅读材料为的是对阅读材料内容作基本把握。力求能初步的概括主旨、辨识行文思路,并对整个材料的内容有一个基本的总体的认识,为进一步深入理解阅读材料打下基础。整体把握阅读材料对理解文章有着非常重要的意义,因为局部问题的准确分析、深入理解,离不开对材料整体的准确把握。从整体入手,大处着眼,把握阅读材料的主旨、行文特点、重要信息等方面的内容,进而加深对阅读材料中各个具体或局部问题的理解,从而达到能全面、准确地回答所要求解决的问题,这应是科技类阅读材料应试阅读的正确程序,也体现了阅$ K<

;}gY]!

ta>Ho

读过程的一般规律。中考科技文阅读材料历来十分重视整体内容设计,突出考查整体理解水平的命题特点,更要求我们在应试阅读中首先应从整体把握阅读材料入手。整体感知阅读材料,还要注意如下几点:i%

\)&S2

①、把握说明对象及其特征或内容要点;Y5+"n

5

②、抓住关键词语、重要语句,贯通全文内容;~Qm#~C

0N\

③、联系试题,突出整体把目的性和针对性。bU

z0R

(2)、筛选整合信息gD

^&:!

U[@HM

当然,信息材料的筛选、整合以符合试题要求为原则。信息的筛选、整合,是阅读过程中解决一些具体问题的重要方法。筛选、整合重要信息涉及对文章内容的整体把握,更关涉到筛选的目的、意图。筛选和整合信息要注童如下几点:Y

0"

①以阅读试题为依据,从整体着眼,明确筛选整理的目的,确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话,也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。m"I

b'k

O

②归纳、整合筛选范围的内容,发掘其隐含信息。有些信息,直接在筛选范围中摘录即可获取,但有的信息不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。归纳、整合应从该确定范围内的关键句意、层意入手,进而发掘其隐含信息。ZI

Vur[

③根据阅读试题的要求,对筛选整合的信息一一辨别。辨别时找准对应点,从语意重点,修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去认真辨析。D>

i

(3)、借助逻辑知识/%'

y; "K

科技说明文有很严密的逻辑性,借助逻辑常识,可帮助我们理解文意。)Xsewc

:nGF[

①了解概念的内涵与外延;&~ss]

`

②掌握概念之间的关系。概念之间一般有如下关系:统一关系、属种关系、交叉关系、矛盾关系、反对关系;c5q

a(

③弄清概念的限制和概括。{yq=[,

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(3)借助语法知识3&QZp

Q8F

JG

以现代汉语语法为依据,来解答阅读的实际问题,是行之有效的方法。如汉语语法中讲到的语意的轻重、使用范围的大小、搭配是否恰当、感情色彩是否合乎要求等等,都可以用来辅助阅读。h-

@v1'!2

五、阅读说明文的方法步骤x3

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第一步:粗读文章B

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1.审题t

$|Q3l

2.理清思路,分析段与段之间的关系。L

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第二步:精读文章r

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1.把握说明对象及其特征或本质h<KWn1

Zm9

2.理清说明顺序,找到作者这样安排材料的依据3@B

k,%S<

3.分析文章采用的说明方法a7vuY!

opqV><

4.体会说明文语言准确的特点C

#UhP

第三步:p#3iq

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回答文后的问题,语言要简明,条理要清楚。m

报警时代码后面不是有英文注释么如果不认识就在手机上下载个英汉速译的软健查一下不就知道是什么意思了么,其实不用那么麻烦的报警如果按复位健没用就关机重启一下就好了。

一.16系统类参数

1. SETTING 参数

参数号 符号 意义 16-T 16-M

0/0 TVC 代码竖向校验 O O

0/1 ISO EIA/ISO代码 O O

0/2 INI MDI方式公/英制 O O

0/5 SEQ 自动加顺序号 O O

2/0 RDG 远程诊断 O O

3216 自动加程序段号时程序段号的间隔 O O

2.RS232C口参数

20 I/O通道(接口板):0,1: 主CPU板JD5A2: 主CPU板JD5B3: 远程缓冲JD5C或选择板1的JD6A(RS-422)5: Data Server10 :DNC1/DNC2接口 O O

100/3 NCR 程序段结束的输出码 O O

100/5 ND3 DNC运行时:读一段/读至缓冲器满 O O

I/O 通道0的参数:

101/0 SB2 停止位数 O O

101/3 ASII 数据输入代码:ASCII或EIA/ISO O O

101/7 NFD 数据输出时数据后的同步孔的输出 O O

102 输入输出设备号:0:普通RS-232口设备(用DC1-DC4码)3:Handy File(3″软盘驱动器) O O

103 波特率:10:480011:960012:19200 O O

I/O 通道1的参数:

111/0 SB2 停止位数 O O

111/3 ASI 数据输入代码:ASCII或EIA/ISO O O

111/7 NFD 数据输出时数据后的同步孔的输出 O O

112 输入输出设备号:0:普通RS-232口设备(用DC1-DC4码)3:Handy File(3″软盘驱动器) O O

113 波特率:10:480011:960012:19200 O O

其它通道参数请见参数说明书。3.进给伺服控制参数

1001/0 INM 公/英制丝杠 O O

1002/2 SFD 是否移动参考点 O O

1002/3 AZR 未回参考点时是否报警(#90号) O

1006/0,1 ROT,ROS 设定回转轴和回转方式 O O

1006/3 DIA 指定直径/半径值编程 O

1006/5 ZMI 回参考点方向 O O

1007/3 RAA 回转轴的转向(与1008/1:RAB合用) O O

1008/0 ROA 回转轴的循环功能 O O

1008/1 RAB 绝对回转指令时,是否近距回转 O O

1008/2 RRL 相对回转指令时是否规算 O O

1260 回转轴一转的回转量 O O

1010 CNC的控制轴数(不包括PMC轴) O O

1020 各轴的编程轴名 O O

1022 基本坐标系的轴指定 O O

1023 各轴的伺服轴号 O O

1410 空运行速度 O O

1420 快速移动(G00)速度 O O

1421 快速移动倍率的低速(Fo) O O

1422 最高进给速度允许值(所有轴一样) O O

1423 最高进给速度允许值(各轴分别设) O O

1424 手动快速移动速度 O O

1425 回参考点的慢速 FL O O

1620 快速移动G00时直线加减速时间常数 O O

1622 切削进给时指数加减速时间常数 O O

1624 JOG方式的指数加减速时间常数 O O

1626 螺纹切削时的加减速时间常数 O

1815/1 OPT 用分离型编码器 O O

1815/5 APC 用绝对位置编码器 O O

1816/4,5,6 DM1--3 检测倍乘比DMR O O

1820 指令倍乘比CMR O O

1819/0 FUP 位置跟踪功能生效 O O

1825 位置环伺服增益 O O

1826 到位宽度 O O

1828 运动时的允许位置误差 O O

1829 停止时的允许位置误差 O O

1850 参考点的栅格偏移量 O O

1851 反向间隙补偿量 O O

1852 快速移动时的反向间隙补偿量 O O

1800/4 RBK 进给/快移时反向间补量分开 O O

回答人的补充 2009-08-09 09:25 4.坐标系参数

1201/0 ZPR 手动回零点后自动设定工件坐标系 O O

1250 自动设定工件坐标系的坐标值 O O

1201/2 ZCL 手动回零点后是否取消局部坐标系 O O

1202/3 RLC 复位时是否取消局部坐标系 O O

1240 第一参考点的坐标值 O O

1241 第二参考点的坐标值 O O

1242 第三参考点的坐标值 O O

1243 第四参考点的坐标值 O O

5.行程限位参数

1300/0 OUT 第二行程限位的禁止区(内/外) O O

1320 第一行程限位的正向值 O O

1322 第一行程限位的反向值 O O

1323 第二行程限位的正向值 O O

1324 第二行程限位的反向值 O O

1325 第三行程限位的正向值 O O

1321 第三行程限位的反向值 O O

回答人的补充 2009-08-09 09:26 6.DI/DO参数

3003/0 ITL 互锁信号的生效 O O

3003/2 ITX 各轴互锁信号的生效 O O

3003/3 DIT 各轴各方向互锁信号的生效 O O

3004/5 OTH 超程限位信号的检测 O O

3010 MF,SF,TF,BF滞后的时间 O O

3011 FIN宽度 O O

3017 RST信号的输出时间 O O

3030 M代码位数 O O

3031 S 代码位数 O O

3032 T代码位数 O O

3033 B代码位数 O O

以上就是关于zszf文件后缀全部的内容,包括:zszf文件后缀、FANUC参数大全、什么是“技术性贸易”等相关内容解答,如果想了解更多相关内容,可以关注我们,你们的支持是我们更新的动力!

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