1既然题主刚好问到了我所学的专业,那我就来说几句我的看法吧,我是湖南应用技术学院物联网工程专业的大一学生,在此发表一下我对这个专业的拙见。(以下附上学生证)
2在我看来,对于对电子产品网络产品比较有兴趣的人来说,这个专业是很好的,可以满足你们以前的很多想法,但是这个专业需要努力,如果是学代码的话需要一定的逻辑思维,硬件的话需要一定的创新和动手能力;如果你逻辑思维好,又不怕吃苦,对软件或者那些智能产品感兴趣的话可以来试试。
3另外这个专业的前景是很好的,它在互联网上的定义是研究物联网系统的规划、设计、实施、管理与维护的工程科学;要求物联网工程技术人员根据既定的目标,依照国家、行业或企业规范,制定物联网建设的方案,协助工程招投标,开展设计、实施、管理与维护等工程活动。属于工学类计算机专业,主要涉及软件和硬件两个方面,学这个专业我目前主要是在学代码,以及做关于硬件的实验,如智能etc停车收费系统沙盒模拟,智能家居演示等,了解了一些智能产品的原理。和其它专业,比如数字媒体技术相比,学的更多也更杂,需要的精力也更多,但在我看来趣味性也更强。
4然后关于这个专业的学习内容,因为每个学校对该专业的定义不一样,开的课程自然也不尽相同,而该专业的专业课程大致有传感器技术、视频识别及应用、算法设计与分析、嵌入式系统设计、物联网安全、计算机网络、无线传感器网络、传感器与控制实验、无线网络组网技术、物联网概论、面向对象程序设计、计算机系统结构、人工智能基础、地理信息系统、智能信息处理技术、云计算技术、人机交互技术、传感网流数据处理技术、多传感器信息融合等;根据学校对该专业的定义从而分配不同的课程。除去这些专业课程,还有一些也很重要的课程,如英语,数学类课程,思政类课程,数据结构,物理等。前五门都是考研必备的科目,其中的数据结构对于软件方面的学生来说,更是一门关于代码的很重要的课程,它主要讲了代码的各种结构在计算机中的各种存储结构及存储方式,但它也需要一定的逻辑思维能力,逻辑思维好的人学的就会轻松很多。而物理是学硬件方面的学生要会的。具体课程大家可参考我本学期课程表。
5关于大家最关心的就业问题,学这个专业将来从事的工作主要是两方面,软件工程师或硬件工程师,软件方面主要是软件的开发维护及更新,硬件主要是负责智能硬件的设计开发或调试测试,因为专业前景较好,相比其他专业,这个专业还是不愁就业的,但前提是你好好学,要是你不怎么认真,计算机专业的强大竞争力可能也会让你的状况比其他专业的惨一点。
6总体来说这个专业还是比较不错的,但无论什么专业,还是要努力才能学好的,并没有选好专业就一定有好前程的说法,不要有"我学的是好专业我随便学学就能有好工作的想法",努力才是你成功的唯一途径。望选择该专业的同学努力钻研,将来有一份好的出路。
以上回答如有不当之处请大家指正。
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湖南信息技术20能力点的伴随性数据不需要提供任何材料。湖南信息技术20能力点是湖南省政府专门为湖南省经济社会发展建立的一项技术能力标准,旨在帮助湖南省企业家和社会公民更好地抓住新一轮信息技术发展的机会,实现经济发展的质量和效率提升。该20能力点分为两大类:基础能力和应用能力。基础能力包括计算机网络知识、软件开发、计算机应用和信息安全等10个方面;应用能力包括云计算、物联网、大数据分析等10个方面。每个能力点都有一系列伴随性数据,这些数据涵盖了该能力点在技术、应用、认证等方面的具体指标,以及能力点相应的企业及人员需求情况等。这些数据都可以从湖南省政府官方网站上获得,无需提供任何材料。物联网业务有四个大区承载重庆作为西部节点承载省份的物联网业务:山东、重庆、湖南、上海、江西、海南、山西、浙江、广东和福建共10省。物联网(Internet of Things,简称IoT)是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术,实时采集任何需要监控、 连接、互动的物体或过程,采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息,通过各类可能的网络接入,实现物与物、物与人的泛在连接,实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。
物联网是一个基于互联网、传统电信网等的信息承载体,它让所有能够被独立寻址的普通物理对象形成互联互通的网络
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