二、阅读记忆法 阅读记忆法也就是把词汇的记忆融入阅读之中,在看一篇文章的时候,遇到不认识的单词先做记号,并猜测它们的含义,等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来就自我感觉来说,这种方法不枯燥,记得比较牢,但缺点是记忆的词汇量比较少,而且耗时也比较长,不适合想求速成的同学
三、间隔记忆法 我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时,但以后再也看不到他了,那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了,但是如果你把这三个小时分配到许多天中,每天只看那个人一两分钟,这样下去,你就一辈子都不会忘记他的长相我的方法就是根据这得出的我的做法就是先规定自己一天背的词汇的数量,然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍,相隔的时间不宜太短,以2-3小时为宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或两遍隔几天后再把这些背过一遍如此循环下去,会收到很好的记忆效果这种方法适合于时间比较充沛,可以专门用一段时间来学英语的人它的特点是可以在短期内记到大量的单词,而且可以记得较牢,它的缺点就是非常枯燥,要有毅力的人才能坚持背下去
四、坚持天天背 生词记忆的量以每天50-100词为宜,即使你有很多时间,也不要一天背太多,以免互相干扰两个词指的是一样的东西，可以替换。只是给人的感觉不同。你说 result 的时候给人的感觉是 你通过了一定的努力和过程， outcome 就是自然发展下来的结果。
就是说一句话，你都可以用 result 或者 outcome，并不是只能用其中一个就不能用另外一个。但是对你的要表达的意思有影响。
比如，my research result/outcome willblablabla 都可以，但是你用 outcome 就像是你
调查结果是这件事情自然产生的，你只要记录下来就行了，但是你用 result 就是表示这其中有你的附加工作过程。所以一般都是说 research resultresult
英
[rɪˈzʌlt]
美
[rɪˈzʌlt]
n
结果;（尤指足球比赛的）胜利;[体]比分;成功实现的事
vi
发生，产生;归结为，导致;后果，终结;由…而造成[产生]
第三人称单数：
results
复数：
results
现在分词：
resulting
过去式：
resulted
过去分词：
resulted
以下方法是我自己在用的记英语单词方法，希望可以帮到您。
联想记忆法：
看到某个单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。遇到consult，就应该想到和外形差不多的单词，result,insult等，这样就会记忆一个单同的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。
谐音记忆法：
英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now等词中的字母组合ow都发/au/这个音；cake,these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
间隔反复记忆法：
间隔反复记忆法即艾宾浩斯遗忘曲线，这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。它的特点是可以在短期内记到大量的单词，而且可以记得较牢，它的缺点就是非常枯燥，要有毅力的人才能坚持背下去。
艾宾浩斯记忆曲线背单词
一、 复习点的确定(根据艾宾浩斯记忆曲线制定)：
1 第一个记忆周期：5分钟
2 第二个记忆周期：30分钟
3 第三个记忆周期：12小时
4 第四个记忆周期：1天
5 第五个记忆周期：2天
6 第六个记忆周期：4天
7 第七个记忆周期：7天
8 第八个记忆周期：15天
二、宾浩斯记忆曲线背诵单词的方法
1 初记单词时需要记忆的内容：
a)单词外观，b) 单词的中文释义，c) 单词的记忆法
2 每个list的具体背诵过程(每个list按12页，每页10个单词计)：
a) 背完一页(大约5分钟)，立即返回该页第一个单词开始复习(大约几十秒)
b) 按上面方法背完1～6页(大约在30分钟)，回到第1页开始复习(两三分钟)
c) 按上面同样方法背完7～12页，一个list结束
d) 相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统;每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。背一个list总共需要一小时左右的时间。
3 复习过程：
a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。
b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内
c) 当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后(最好睡觉前)复习当天所背的list
d) 在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list
4 注意事项：
a) 每天连续背诵2个list，并完成复习任务;
b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习;
c) 一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习;
5 时间表(左边序号表示第几天，号之后表示复习内容)
1 list1-2 list1-2
2 list3-4 list1-2 list3-4
3 list5-6 list3-4 list5-6
4 list7-8 list1-2 list5-6 list7-8
5 list9-10 list3-4 list7-8 list9-10
6 list11-12 list5-6 list9-10 list11-12
7 list13-14 list7-8 list11-12 list13-14
8 list15-16 list1-2 list9-10 list13-14 list15-16
9 list17-18 list3-4 list11-12 list15-16 list17-18
10 list19-20 list5-6 list13-14 list17-18 list19-20
11 list21-22 list7-8 list15-16 list19-20 list21-22
12 list23-24 list9-10 list17-18 list21-22 list23-24
13list11-12 list19-20 list23-24
14list13-14 list21-22
15list1-2 list15-16 list23-24
16list3-4 list17-18
17list5-6 list19-20
18list7-8 list21-22
19list9-10 list23-24
20list11-12
21list13-14
22list15-16
23list17-18
24list19-20
25list21-22
26list23-24
背英语单词的技巧1、严格按照记忆规律记单词
很多同学都有过这样的经历，想和同伴分享几分钟前看到的一个段子，却无缘无故中途卡壳，只记得有这么个段子，但具体内容却有些记不清楚。脑子里随时能想起来的，总是那些老掉牙，看过几百遍的内容。其实，背单词也与之同理。
记忆规律告诉我们，分时间段背单词，一天背一部分，第二天背新的单词，同时复习前一天的单词，记忆效果自然会更加长久。如此循环下去，你的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去，长此以往，英语学习与提高速度会很显著。
优点：越到后期背单词速度越快，而且记住了就很难忘掉。
缺点：需要很大的毅力才能坚持下来。
背英语单词的技巧2、联想记忆法
这种由此及彼的单词记忆方法其实非常传统了，红宝书系列一直都遵循着这样一种方法。例如，遇到consult就应该想到与其外形差不多的单词，如result, insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词。或者，在看到一个单词的意思时，随之可以联想一下与之意义相近的其他词汇。当然，这种方法也可以扩展为将同类的单词放在一起，共同记忆。
优点：背一个单词就能带起一大串。
缺陷：相似单词看多了，其实还是很容易混淆的。
背英语单词的技巧3、词根词缀记忆法
汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的前后缀。这话也算得上是老生常谈了。如果记住了大量的词根词缀，不仅会让你的记单词速度大幅提升，也可以锻炼猜词能力。
需要耐心，找到相应的方法将会很有趣。
优点：用词根+词缀组合背单词，可以在提高记词速度同时了解英美文化。
缺陷：背单词都要占用很大脑容量了，现在居然还要多记好多词根词缀，前期的确会很辛苦。
背英语单词的技巧4、用小卡片、小本本记单词
将身边零碎的时间都利用起来，把单词做成小卡片或者抄到小本本上，随时随地拿出来看两眼，在大量重复之后，最终记住单词。(这一方法后来延伸出好多单词书的便携版。)
优点：随时随地记单词，节省时间、提高效率。
缺陷：会花费一定时间在制作卡片上面。
背英语单词的技巧5、通过句子、文章记单词
单词背久了，很多人忽然发现自己只会背单词却不知道如何使用单词;而英语学习过程中也免不了读到很多文章，也要查文章中的生词。那不如就把背单词和读文章的过程结合起来，用文章里的句子记单词，这样不仅读懂了文章，记住了单词，同时也知道了单词的用法，一举三得。
Because of you, our English just have the result today!
Result，英文单词，名词、动词，作名词时意为“结果；成绩；答案；比赛结果”，作动词时意为“结果；导致；产生”。
双语例句：
1、This is not the result we want, why should separate
这都不是我们想要的结果，可为什么要分开？
2、Not all of this is the result of discrimination, but some must be
这些不全是性别歧视的全部结果，但是是其中的一部分。
3、What are the coordinates of this result
这个结果的坐标是什么呢？
托福考试是出国留学生必备考试，那么托福词汇怎么记呢想必是不少出国人士比较关心的问题，和一起来看看巧记托福单词的十个方法!欢迎阅读。
巧记托福单词的十个方法
词根词缀记忆法
词根词缀法是记忆单词最科学、最快速的方法。词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。词根词缀记忆法的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如pose这个词，意思为“摆姿势”，它作为词根的意思是“put”(摆放)的意思。因此我们知道“oppose,propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put” (摆放)相关，这样记忆这些单词就变得容易多了。类似的词根还有很多，同学们要学会运用相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。
后缀也是外语单词重要的组成部分，它不仅表示单词的词类和词性，而且不同的后缀还含有不同的词汇意义，例如： 英语词millionaire(百万富翁)的后缀-aire不仅标明该词是名词，而且表示它是表人的后缀。 suburban(郊区的)一词的后缀-an，不仅标示该词是形容词，而且具有“属于……的”、“有……性质的”、“属于……地方的”之意。根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词，也是提高单词记忆效率的重要手段。
语境记忆法
在阅读一些文章时，你常会遇到一些你不认识的单词。最好不要立即去查词典，因为这会影响你对文章的欣赏。可借助周围的单词或句子先猜猜该词的中文含义，也许你可以得知这个不认识的单词的大概意思。如果该单词在短文中多次出现，就该查一下词典。
慢慢地你就能学会判断什么词值得查词典，什么词不值得查。记住并不是每个单词都必须准确地拼写出来才能明白它的中文含义。有的单词你只须认识，而不需使用。因为即使以英语为母语的人也不能够全部地使用他们所认识的所有词汇。有的词汇你每天都要用到，有的词汇可能终身也难得用上一次。
图示法
借助立体感很强的生动的画图来记忆单词，不仅能鲜明地揭示出外语单词的内在涵义，而且能形象地描绘出某些词义抽象单词的空间意义，使学习者对所记忆的单词一目了然，在大脑中易于形成直观概念，从而避免了使人感到枯燥乏味的语言叙述。
外语中的介词[前置词]、动词、名词等，特别是那些概念较为抽象、词义易于混淆的单词最适合用这种图示法进行记忆。图示记忆法的适用范围很广，它不仅可用于记忆介词[前置词]、动词、名词，还可用来记忆其他词类。所以，在记忆单词时，尽可能采用图示法也是一个不错的选择。
归纳分类
在背诵单词以及做题的过程中，同学们尽量培养自己归纳分类的能力。被归为同一类的单词其语法功能相似，结构相近，便于从整体上记忆和掌握，有助于对单词形成完整的类别概念，也便于集中词汇，从而可灵活地进行替换和运用。比如表达嘲讽，讽刺的词语：deride, mock, ridicule, scorn, sneer, quip, flout, hack, jape;表示拍马屁的单词：flatter，sycophant，obsequious，toady，adulate;表示简洁的单词：terse，laconic，succinct，concise，brief，curt等。这些需要同学们平时日积月累，善于总结才能达到效果。
间隔反复记忆法
先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，以2-3小时为宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。它的特点是可以在短期内记到大量的单词，而且可以记得较牢，它的缺点就是非常枯燥，要有毅力的人才能坚持背下去。
阅读记忆法
也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的词义找出来，多念、写几遍，每次阅读时遇到的生词都应在以后的阅读之前复习几遍，这样久而久之，生词就会变成熟词，记得又快又扎实，从而收到事半功倍的学习效果。但这种方法记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学。
比较记忆法
1)英汉比较如：mama，cigar，beer，bar，fee等。
2)单复数的比较如：good-goods，spirit-spiritswood-woods
3)同音词的比较如：right-write，eye-I
4)词的阴阳性的比较如：actor-actresshost-hostess
联想记忆法
看到某个单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词，如 result ,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。再如，学习fetch的时候，就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别。当然，很简单的单词(已经掌握的)就不必如此，因人而异。
分组记忆法
把你所要记忆的单词分组记在笔记本上，如果你要记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235，就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。
反义法
任何事物都有相对性，诸如：快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等等，不胜枚举。反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习手段，这种记忆单词的方法能使学习者对单词的记忆上升到反义对称的逻辑性高度。凡具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词，都可以采用这种方法进行记忆。
不是方法的方法
艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，所以我们要有计划地反复重现已学词汇，把这些词汇牢牢印在脑子里，考试时候才有的发挥。
每天利用小块时间，比如等车、等地铁、饭前、上厕所、睡前等零碎时间复习已经背过的单词，同时每周、每两周都要进行一次复习，背诵越集中，效果越好。
要有效检查词汇背诵，利用零碎的时间检查背诵效果，找同伴或者督导检查背诵效果，这种问答的检测方式复习的效果会更好。
把难以记忆的单词列出来，然后集中某一段时间，集中攻克这些单词，个个击破。
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