Python基础——类和对象

Python基础——类和对象

文章目录

• **类和对象**
• • 一.对象=属性+方法
  • 二.公有和私有
  • 三.继承
  • 四.组合
  • 五.类、类对象、实例对象
  • 六.绑定
  • 七.与类和对象相关的一些常用BIF(内置函数)
• **上一阶段考核分析**

类和对象 一.对象=属性+方法

一个对象的特征称为"属性",在代码层面来看就是变量；一个对象的行为称为"方法"，实际就是函数，通过调用这些函数来完成某些工作。
需要使用类来创建一个真正的对象，这个对象就称为这个类的一个实例，也叫实例对象。类名约定用大写。

class Turtle:
    color="green"
    weight=10
    legs=4
    shell=True
    mouth="大嘴"
    def climb(self):
        print("我正在很努力地向前爬...")
    def run(self):
        print("我正在飞快地向前跑")
    def bite(self):
        print("咬死你咬死你!")
    def eat(self):
        print("有得吃，真满足")
    def sleep(self):
        print("困了，睡了，晚安")
tt=Turtle()
tt.sleep()

二.公有和私有

默认对象的属性和方法都是公开的，可以直接通过点 *** 作符（.)进行访问。在Python中定义私有变量只需要在变量名或函数名前加上"__"两个下划线，函数就会变成私有。（只是一种名字改编技术）

class Person:
    name = "小甲鱼"
    
p = Person()
print(p.name)
"小甲鱼"

class Person:
    def __init__(self,name):
        self.__name = name
    def getName(self):
        return self.__name
p = Person("小甲鱼")
print(p._Person__name)
"小甲鱼"

三.继承

被继承的类称为基类、父类或超类；继承者称为子类，一个子类可以继承它的父类的任何属性和方法。

class Parent:
    def hello(self):
        print("正在调用父类的方法")
class Child (Parent):
    pass
p=Parent()
p.hello()
正在调用父类的方法
c=Child()
c.hello()
正在调用父类的方法

3.1 调用未绑定的父类方法

import random as r
class Fish:
    def __init__(self):
        self.x=r.randint(0,10)
        self.y=r.randint(0,10)
    def move(self):
        self.x -=1
        print("我的位置是:",self.x,self.y)
class Goldfish(Fish):
    pass
class Carp(Fish):
    pass
class Salmon(Fish):
    pass
class Shark(Fish):
    def __init__(self):
        Fish.__init__(self)
        self.hungry = True
    def eat(self):
        if self.hungry:
            print("吃货的梦想就是天天有得吃")
            self.hungry = False
        else:
            print("太撑了，吃不下了")

3.2 使用super函数
super函数的”超级"之处在于：不需要明确给出任何基类的名字，它会自动找出所有基类以及对应的方法。

#将3.1的代码进行如下修改
class Shark(Fish):
    def __init__(self):
        super().__init__()
        self.hungry = True
 

（补充：通常把__init__()方法称为构造方法，init()方法的魔力体现在只要实例化一个对象，这个方法就会在对象被构造时自动调用。）
3.3多重继承
多重继承是指同时继承多个父类的属性和方法。

class base1:
    def fool(self):
        print("我是fool,我在base1中")
class base2:
    def foo2(self):
        print("我是foo2,我在base2中")
class C(base1,base2):
    pass
c=C()
c.fool()
我是fool,我在base1中
c.foo2()
我是foo2,我在base2中

四.组合

把需要的类放在一起实例化就叫组合。

class Turtle:
    def __init__(self,x):
        self.num = x
class Fish:
    def __init__(self,x):
        self.num = x
class Pool:
    def __init__(self,x,y):
        self.turtle = Turtle(x)
        self.fish =Fish(y)
    def print_num(self):
        print("水池里总共有乌龟%d只，小鱼%d条"%(self.turtle.num,self.fish.num))
 #先运行代码
 pool =Pool(1,10)
 pool.print_num()
 水池里总共有乌龟1只，小鱼10条

五.类、类对象、实例对象

class C:
	count = 0
a = C()
b = C()
c = C()
print(a.count,b.count,c.count)
0 0 0
c.count +=10
print(a.count,b.count,c.count)
0 0 10
C.count +=100
print(a.count,b.count,c.count)
100 100 10

六.绑定

class BB:
    def printBB():
        print("no zuo no die")
class CC:
    def setXY(self,x,y):
        self.x=x
        self.y=y
    def printXY(self):
        print(self.x,self.y)
dd=CC()
print(dd.__dict__)
print(CC.__dict__)
dd.setXY(4,5)
print(dd.__dict__)
print(CC.__dict__)
del CC
dd.printXY()

七.与类和对象相关的一些常用BIF(内置函数)

7.1issubclass(class,classinfo)
如果第一个参数(class)是第二个参数(classinfo)的一个子类，则返回True,否则返回False。
1）一个类被认为是其自身的子类。
2)classinfo可以是类对象组成的元组，只要class是其中任何一个候选类的子类，则返回True。
3)在其他情况下，会抛出一个TypeError异常。

class A:
	pass
class B(A):
	pass
issubclass(B,A)
True
issubclass(B,B)
True
issubclass(B,object)
True
class C:
	pass
issubclass(B,C)
False

7.2isinstance(object,classinfo)
如果第一个参数(object)是第二个参数(classinfo)的实例对象，则返回True,否则返回False。
1）如果object是classinfo的子类的一个实例，也符合条件。
2）如果第一个参数不是对象，则永远返回False。
3）classinfo可以是类对象组成的元组，只要object是其中任何一个候选类的子类，则返回True。
4）如果第二个参数不是类或者由类对象组成的元组，会抛出一个TypeError异常。

issubclass(B,C)
False
b1 =B()
isinstance(b1,B)
True
isinstance(b1,C)
False
isinstance(b1,A)
True
isinstance(b1,(A,B,C))
True

上一阶段考核分析

上周进行了第一次小组考核，成绩十分不理想，我要深刻反省自己。在考核时，每道题看着都眼熟，但到了自己上手的时候都不会做，这是因为基础知识并没有掌握。我觉得主要是因为我没有找到适合自己的学习方法，并且因为班级事务老是请假，最重要的是在小组为数不长的学习时间里学习效率还很低。前两周代码只是照着书敲了敲，遇到不会做的练习题也只是上网搜一下答案，然后”复制粘贴“，但对于里面所用到的方法和知识，自己只是一知半解，没有深入研究。还有很重要的一点是，缺乏和组员的沟通交流。在沟通交流的过程中，双方都能得到提升，何乐而不为呢？
在接下来的学习中，要制定一个合理的计划。可以先看一遍书，再看一遍视频，在理解知识的基础上，尝试着自己敲代码。同时，在学习新知识的时候，也不能忘记复习以前的知识。在第一名分享学习经验时，他就说他把前面的知识看了三四遍。为什么同样的时间别人能学习三四遍，而我只能学习一遍呢，是因为学习效率低下。因此，我以后要提高在小组的学习效率，在小组尽量不玩手机，不做与学习无关的事情。学长布置的练习题，也要先自己认真思考，实在想不出来的时候再上网搜，也可以跟身边的组员探讨，说不定一句话就能让我有茅塞顿开的感觉。
总的来说，前一阶段不够努力，接下来要加倍努力才行。