通过完成预测分析法的语法分析程序,了解预测分析法和递归子程序法的区别和联系。使学生了解语法分析的功能,掌握语法分析程序设计的原理和构造方法,训练学生掌握开发应用程序的基本方法。有利于提高学生的专业素质,为培养适应社会多方面需要的能力。
根据某一文法编制调试 LL(1)分析程序,以便对任意输入的符号串进行分析。
构造预测分析表,并利用分析表和一个栈来实现对上述程序设计语言的分析程序。
分析法的功能是利用LL(1)控制程序根据显示栈栈顶内容、向前看符号以及LL(1)分析表,对输入符号串自上而下的分析过程。
对文法 的句子进行不含回溯的自上向下语法分析的充分必要条件是:
(1)文法不含左递归;
(2)对于文法中的每一个非终结符 的各个产生式的候选首符集两两不相交,即,若
Follow集合构造:
对于文法 的每个非终结符 构造 的算法是,连续使用下面的规则,直至每个 不再增大为止:
仅给出核心部分
(1) GrammerSymboljava
(2) GrammerSymbolsjava
(3) Grammerjava
(4) LL1Grammerjava
通常是作为编译器或解释器的组件出现的,它的作用是进行语法检查、并构建由输入的单词组成的数据结构(一般是语法分析树、抽象语法树等层次化的数据结构)。
语法分析器通常使用一个独立的词法分析器从输入字符流中分离出一个个的“单词”,并将单词流作为其输入。实际开发中,语法分析器可以手工编写,也可以使用工具(半)自动生成。
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