每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐;每一个人的成长故事,都值得我们自己去慢慢回忆。
成长中的故事,既丰富多彩,又连连不断。
我的这11年的成长生活,是幸福美满的。
我的成长生活像 个五味瓶,甜的是糖,咸的是盐,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。
在我这11年的记忆中,有的事是令我深受教育的,有几件事是令我难过的。
成长的故事,还有许许多多,就在我7岁时,我因为贪玩,又不幸坠入河中。
7岁时的那个夏天。
晴朗的一天里,我和小伙伴们在少海公园里嬉戏,我和一个幼儿园同学在过石桥。
可就在过到一半的时候,她不小心推了我一把,我们一起扎进了河中。
我在水中隐隐约约的听到 ;有人落水啦!这时,我和我的同学也在大量喝水,心想;妈妈会不会来救我?就在我想着,两只手有力地把我从水里抱了上来,随后我看到我的同学也被他的妈妈抱了上来。
经过了这件事,我尝到了 人生中的酸甜苦辣。
成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。
只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。
不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养! 成长就像一列火车,时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活,而我们就是这列火车的驾驶员,永远驾驶着这列火车。
同学们,让我们做一个成功的驾驶员,千万不要让它开上不正当的轨道。
篇二:成长故事作文400字 在我的成长过程中,发生了很多事情,它们像星星一样,数也数不清,但又一颗星星令我难忘。
有一次,我和妈妈一起去西广场玩,看见了很多小朋友在骑自行车,我既不会骑有怕摔,但妈妈还说让我试试,我害怕极了,但我急中生智,死活就不上自行车,过了一会儿……妈妈那我没办法就走了。
一个星期天的下午,我在楼下看见了很多人,原来是一个帅气又威风的男孩在骑自行车,威风极了,我立刻让妈妈给我买辆自行车,她爽快的答应了 第二天,妈妈就把自行车买了回来,我二话没说就到楼下和妈妈练了起来。
刚开始我走到哪,妈妈跟到哪,后来妈妈没有付我反而推了我,结果……·哈哈!没错我摔了一个狗啃泥。
我大声吼道:“我不练了。
”我气冲冲的回到了家。
“胆小鬼,连这点痛都受不了,还算什么男子汉。
”听了这句话,我又回来了,先开始很急,但心急吃不了热豆腐,经过了一次又一次的努力……我成功了。
这虽然是一件小事,但对我以后的工作是一件大事,
我的教师成长故事劳动教育在一个人成长中的重要性?在一个人的成长过程中,劳动教育是最质朴、最重要的素质教育。
通过体验劳动的艰辛,感悟劳动创造世界的真谛。
以劳动树德、以劳动增智、以劳动强体、以劳动育美,以劳动创造。
热爱劳动是一个人能够身心健康、全面发展的坚实基础。
目前中小学校,普遍缺乏劳动教育。
近期教育部已经规定在中小学开设劳动课。
参加劳动有具体的安排要求,作为综合素质考核的一项重要指标。
劳动教育如何实施?目前还缺乏足够的设施场地和条件。
但是列入课程就是一项巨大的进步。
可以让学生走出校门,到社会服务业,制造业等适合孩子的劳动场地。
开展力所能及的劳动实践。
发现劳动之美。
体验劳动乐趣。
创造劳动价值。
享受劳动成果。
魏书生上任盘锦地区教育局长第一件事。
就是要求学生参加家务劳动。
而且不仅是对中小学生,对幼儿园的孩子也提出要自己洗手绢,帮助家长做力所能及的家务。
他让三岁的儿子给自己洗脚。
孩子不愿意做。
他就逗孩子说:洗脚很好玩。
让儿子从小爱上劳动,培育孩子的爱心和孝心。
勤劳是成就一个人一生的基础。
这个基础应该从小奠定。
孩子自己能做的事情一定要让孩子自己做,大人不要包办代替。
有些家长认为孩子参加劳动,耽误了学习时间。
实际上爱劳动的孩子才会爱学习。
因为学习过程也是劳动。
所以从小要培养孩子做家务的兴趣。
小学生要独立生活的能力。
到了中学,要有一定的时间和大人一起参加一些创新性劳动及社会公益劳动。
勤劳的人总会有幸运伴随,懒惰的人总会有不幸跟进。
肩不能挑、手不能提,四体不勤、五谷不分,认为大米是从树上敲下来的,说明了劳动教育在当下已经是如何的缺失了。
适当的劳动教育可以让孩子增强体魄。
病恹恹的孩子成不了擎天柱、自以为美的伪娘终将被社会淘汰。
劳动教育可以锻炼孩子动手能力,增强他们的生存能力。
一个人如果不会把生米煮成熟饭,既缺少了应急能力,又缺少了生活情趣。
劳动教育可以锻炼孩子的团结协作能力。
很多劳动都需要集体协作,分角色完成,这些体验对孩子将来走上社会后适应社会极为重要!
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