说明文方法的作用

说明文举例子便于读者理解，分类别使条理清楚简化内容，打比方突出事物特点，列数字使事物具体化，作比较和摹状貌可以使形象更具体鲜明，用简明科学下定义的语言揭示说明对象，列图表可以更加直观形象，引用古诗文更具说服力，作诠释可以具体解释说明事物特征，引用说明使内容充实具体。

说明文的说明方法有列数字、分类别、打比方、举例子、引资料、作比较、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设。

1、列数字（准确、严谨、具体）

采用列数字的方法，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。需要注意引用较多的数字时，要准确无误，对于不准确的数字绝不用，就算是估计的数字，也必须有可靠的根据，还要力求近似。

作用：用其方法进行说明，可以准确客观地反映事实情况，还具有较强的说服力。更能体现了说明文的准确性，更准确地说明了说明对象的特点。

例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。全桥只有一个大拱，长达37.4米。《中国石拱桥》

2、分类别（条理和层次清晰，直观明了）

可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同来说明事物的特征，先把事物分成若干类，然后根据类别逐一加以说明。

作用：使条理、层次清晰，一目了然。可以清晰地说明了说明对象的特点，会使文章更具有说服力。

例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。《说“屏”》

3、打比方（生动、形象、具体）

是指利用两种不同事物之间的相似之处来作比较，为了突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的一种说明方法。

说明文中的打比方和修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同之处是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不可以使用。

作用：把……比作……，更加生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。《中国石拱桥》

4、举例子（具体、明晰、真实）

是指举出实际的事例来说明事物，可以使所要说明的事物具体化，以便读者理解。以举事例的说明方法说明事物或事理，要注意例子的代表性和例子的适量性。

作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。《看云识天气》

5、引资料（更充实具体、更具说服力）

可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等使说明的内容更充实具体，更具说服力。引资料的范围广，可以用经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

作用：体现说明文语言的准确性，使文章更具说服力。引用古诗使可以说明文更具诗情画意；引用故事可以使文章具有趣味性。

例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。《中国石拱桥》

6、作比较（鲜明、突出、具体）

是将两种类别相同或不同的事物、现象来比较，为了说明事物特征的说明方法。可以用具体的或者大家已经熟悉的事物，来比较说明一些抽象的或者是人们较陌生的事物，通过比较，使读者得到具体而鲜明的印象。事物的特征就可以在比较中显现出来。在作比较的时，可以与同类相比或于异类相比，可以对事物进行“横比”，或对事物进行“纵比”。

作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。《中国石拱桥》

7、摹状貌（更形象、具体）

进行状貌摹写可以使被说明对象更形象、具体。

作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。《中国石拱桥》

8、下定义(准确揭示事物的本质)

是用简明的语言、科学的术语，对某一概念的本质特征作规定性的说明。它可以准确揭示事物的本质。

作用：可以让人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。《统筹方法》

9、作诠释(通俗易懂)

从侧面给事物的某一个特点做些一般性的解释。

作用：阅读时使读者在对抽象的字词能够更加明白、易理解。

例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。《中国石拱桥》

10、列图表(更直接、了当)

采用图表法可以把十分复杂的事物说清楚，可以弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

作用：条理清晰，直接地说明了说明对象的特点，使人看了一目了然。

11、作假设（增强说服力)

一般是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

作用：用假设的环境去预设将来可能会出现的状况。

例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。《只有一个地球》