重庆一景区推出象棋月饼、麻将月饼，民众的反响如何？

近日，有网友晒出了重庆市某景区内的象棋月饼和麻将月饼，其中象棋月饼在吃了对方的子以后，还可以直接吃掉，网友们看到以后都觉得十分有创意，但是也有一部分网友认为此举并不是很卫生，毕竟象棋和麻将都是不停用手触摸的，这么做其实没有太大必要，而且有网友表示其口味也不是很好，总的来说是创意大于内容，并不值得购买。

首先，月饼本身是我国的传统糕点，是在中秋佳节的时候跟家里人一起分享的美食，曾经的月饼还是比较“本分”的，基本上都是冰皮月饼、鲜肉月饼、火腿月饼等，这些也都是古时候传下来并得到了改良的传统月饼。

然而近年来出现了越来越多的“创意月饼”，其中比较成功的咸蛋黄月饼，其余的多多少少都有一些“雷人”，比如某茶饮品牌制作的咖啡月饼、某甜点品牌创造的榴莲月饼等，这些其实都是用做西式糕点的方法来制作月饼，不仅不怎么好吃，而且本质上根本不是月饼。

其次，重庆市的景区不知道是哪里来的创意，居然想到了将月饼做成象棋、麻将的模样，号称是“好吃又好玩”，此举也的确获得了很多网友的关注和追捧，甚至有本地人专门去买来尝试了，所以说这一波营销绝对是成功了的，但是月饼毕竟是用来吃的，吃过的网友们都表示味道非常一般，若仅仅是为了好玩而买的话，并不建议大家购买。

最后，本身创意就很可贵，这一点我个人也是非常认可的，但是也希望这些“创意”能够在好吃的基础上，而不是靠着千奇百怪的造型或者各种丰富的配料，来吸引消费者的购买，这么做的话完全就是把消费者当韭菜来割。

问题一：象棋如何开局――飞象局 飞象局属传统的象棋布局，胡荣华曾经以此布局打败江湖无敌手，一统棋坛几十年，胡荣华堪称是飞象局的最高成就者，把这种布局演化的出神入化，达到炉火纯青的境界。正是因为胡的精彩演绎，飞象局一度被人们认为是象棋的最佳布局，坚固的防守如铜墙铁壁牢不可破，凌厉的反击瞬间致人于死地。下面就结合实际谈谈我对此布局的认识。顾名思义，飞象局就是以飞象作为主要特征，它是与架中跑为特征的“仙人指路”相对立的布局。如果说，“仙人指路”重在进攻的话，那么飞象局则偏于防守。在胡荣华以前的年代，飞象局之所以被人所诟病，正在于人们认为此布局属保守型下法，进攻不犀利。尽管胡荣华的出现让世人有了些新认识，但又有谁能达到他的高度呢？我写此文的对象是针对业余人士的，所以对飞象局传统的认识还是有市场的。先说说飞象局的优势所在，用四个字概括是“防守反击”。这布局的防守体系完备，中路有象仕保，边路有马跑互相照应，整体不易受到攻击，即使对方的攻势很猛，也不至于在顷刻间就丢盔弃甲。如果是被动迎战，在防住对方的进攻后，可乘对方喘息之机，进行有力反击，一鼓作气直取对方城池。不能说防守就是保守，能够守住就意味着对方的优势丧尽，己方可以凭着哪怕是微弱的优势，在残局的拼斗中取得胜利。当然，对于业余爱好者来说，用此布局想在中盘取胜是比较困难的，往往需要耐心和细致的功夫。从实战的一般经验来看，飞象局赢的并不漂亮，没有“仙人指路”来的酣畅淋漓，即使赢了往往也很难令对手服气。任何一种布局，一定有它的优势，也必定有它的劣势。飞象局的劣势其实也很明显，对进攻不利，在防守的指导思想下，想在开始时就发力攻击对方，这很难办到。防守反击的首要条件是棋要先能守住，矛尖还是盾硬只有看双方的棋力了，如果对方的进攻很犀利，用飞象局一味防守会很吃力，稍有不慎就可能瞬间崩溃。当然，要是对方的进攻不力，在防守中可抓住对方的失误寻找一丝胜利的曙光。我认为，主动进攻要比被动防守容易，在联众象棋中，可以发现采用飞象局的明显要比用“仙人指路”的少得多！飞象局的变化还是挺多的，有“过宫跑”，“屏风马”，“跑挂仕脚马保中兵”等。“过宫跑”是双跑在一侧，这种布局是防守不匀称，或者说是半防守半进攻型的，集结兵力在一侧，有时也令对方的进攻有所顾虑，因为这种布局的反击最迅速最有力。“屏风马”是两马在3、7路形成屏风之势，这种布局的好处是出马快，能把己方的防守向前推，甚至把防守转化为进攻，缺点也同样有，就是对方胆习惯用架中跑马盘头，对己方的杀伤力很强。“跑挂仕脚马保中兵”的开局重在防守，铜墙铁壁般的严密防守体系往往让对手摇头兴叹。我在06年全校象棋比赛中就用“跑挂仕脚马保中兵”布局，可以说非常成功。本来的出发点是想下得稳健点，第一轮大胜后，本想变些其他布局，但一想既然赢了何必要变呢，古人云：战场上最忌讳的是临场变阵。所以，后面的比赛都用这种布局，结果一路强势晋级夺冠，在四分之一决赛、半决赛、决赛几乎没被对手将过，都是中盘获胜，以致一些观棋者误认为我是个职业棋手。

问题二：象棋飞象开局具体怎么走……… 起手飞相（相三进五或相七进五），即为“飞相局”，因涉及到走子方向的习惯原因，实战中大多选择飞右相，故而又有“飞正相”之称。早在明清时代的象棋谱中，飞相局已略有记载，但因受时代的局限，作者未能客观地予以论述，而是一厢情愿地将飞相局引入歧途，无情地将它打进冷宫。因此导致相当长的一段时期内，飞相局在临枰对阵中难觅其踪，成为被遗忘的角落。可喜的是，自60年代以来，飞相局在多种比赛实践的推动下，有了长足的发展。尤其是步入80年代，在以胡荣华为代表的象棋精英们的努力发掘下，飞相局的研究得以深入发展，从本质上根除了飞相局只是消极防守的错误观念，其寓攻于守的战略思想颇得名家推崇。时至今日，飞相局已自成体系，并日臻完善，是当前最流行的布局之一。 现代象棋理论上的某些热门课题，譬如如何以静制动，因势利导；如何配置子力，协同作战；如何平衡局面，寻求相对的理想位置；如何开拓空间，抢占全局制高点等等，在飞相局的多种变例中得到了清晰的印证 常见的飞相开局 飞相对左中炮】 飞相对左正马 飞相对右正马 飞相对左士角炮 飞相对右士角炮 飞相对左炮过宫 飞相对右炮过宫 飞相对对左正马 飞相对右正马 飞相对对挺卒 飞相对顺手象 逆飞相对手象 具体还是看书学吧，太多了

问题三：象棋开局上相怎么破 这个开局叫飞象局，我只能告诉你它的常用应对飞象局方法，至于破不破，这个看个人能力的。每个开局都有他的优缺点，应对飞象局，一般情况是士角炮应对的比较多，也有过宫炮应对的。红棋走飞象局的话，主要是加强中路防守，而士角炮和过宫炮就是针对他三路马或者七路马进攻。当然了，用这个飞象局比较多的是，10连霸之称的胡荣华，用的很好。胜利率也是很高。但也有输的时候，关键看中局布局应对招法。希望可以帮到你，望采纳。

问题四：象棋开局怎么对付窝心炮 如果是飞象局，先手可先活马，后手活车去压马、占临头，你会发现对方很乱，自然就稳不住了，特别是 *** 马就很要命了。窝心炮在新中国象棋中非常流行，对付中炮是强手的一种布局，如果你是中炮布局，千万别忙打对方的中兵

问题五：中国象棋中飞象局有什么优势？ 您好，象棋里没有必胜的开局，所以你说的“棋子都卡死了”这种观点不可取。

每一种布局都有它的优点和劣势，所以你就要扬长避短，还有要看对方以什么应招，有针对地对应而不是机械地按棋谱将布局布好，正所谓“兵来将挡，水来土掩”。

布飞象局是偏重防守，很多爱好者最常用的就是当头炮，所以对飞象不甚了解。

飞象局一般来说先后手都有，不过额外说一句，象棋里先手有一定的优势，因为是谁先动子谁就有可能先一步成杀。

飞象局如果是先手的话，那你就是巡河车正马（视情况而定），不要轻易进攻，可以兑子谋利。（很多人对于兑子获利不清楚，比如你右车开了5步，然后对方拿一只没动过的车和你邀兑，这样你兑了就是陪了4步棋，对方是获利的）。

飞象局如果后手，那是偏重防守。不要轻易进攻，进攻必擒王才行。

飞象局是要防守功底的，如果你的防守和漏勺一样（只是假设），不建议使用。

新的布局也可以啊，有很多好的布局，比如仙人指路（第一步走三兵或七兵），过宫炮（第一招炮二平六），屏风马（双正马，进可攻退可守），盘头马（当头炮+挺中兵+双马连在中兵位）。

没有最好的布局，也没有不好的布局，有的只是不会用或用不好的人。所以多加练习，什么开局都可以克敌。

问题六：象棋开局飞象局怎么对付，各位兄台们...呵呵 不管他什么开局，前几步打气势。一种应对法是，当头炮，出马，摆车。棋局有高深的变化，或许你不应该找固定模式去套。

问题七：中国象棋里，对方先手飞象局，怎么破解？ 飞象防守棋，你当头炮，进攻棋，然后用车快速占据自己的界河，攻守两利。如果对方打过界河准备攻击，当头炮漏洞大马上撤掉它。如果对方也用炮，而且在中兵前面，那用炮和他对了。

在残局，适量的用诱惑战术，上次比赛我用诱惑战术秒杀3人・・・

书上的方法在实践中不一定有用对手不配合，偏不那样走，要随时变招，要冷静。

祝你越长越帅，永不待衰。

问题八：象棋开局,飞象局有什么优势?? 起手飞相，即为“飞相局”，因涉及到走子方向的习惯原因，实战中大多选择飞右相，故而又有“飞互相”之称。飞相局的优点就在于防守严密,两翼子力联络较好,然后伺机反攻但缺点在于进攻较缓,且中路进攻力量不够强大。

问题九：有的人下象棋第一步先飞象是什么意思？？ 在胡荣华之前一直认为飞象局是工稳的下法，立足防御，但不够积极。

但是后来经过后人的研究才使飞象局有了新的生命力，飞象局也是很有威力的。

首先要了解飞象局的威力必须先熟悉中炮开局，这样可以对比一下。

中炮开局里第一步架中炮有几个原因，1.威胁对手中路2.为将来出竖车提供出路3.容贰被忽略的一点，补强自己中路的同时将来中炮还可以灵活的左右调动。

缺点是，中炮方中路攻的越猛，敌人越容易从侧翼反击，因为中炮两边的象圆不起来。而且在中炮打不到对手中兵，左右又没有好的位置时还要找机会解到士角以保护左右两马或达到圆象的目的。

而飞象局第一步补强中路，（对手也基本上不会反架中炮，否则先手方转成先手屏风马或者先手反宫马后手方很吃亏）。出车，炮不走也能出横车。威不威胁中路其实也没多大用，一般架中炮也不会说考虑打中兵（现在高手下棋就像打太极，不会急着发劲，都是一点一点通过复杂的运子技巧一点一点积累优势再一举攻破对手的城池的。前期硬打中兵效果不会太好，倒不如一点一点的磨，像吕钦呀许银川呀这样的高手爱用中炮，但是行棋过程中拆炮到士角的也占多数）

第一步飞象其实就是想直接和对手拼功力，因为飞象局大子定位的晚，所以说运子技巧一开始就可以显现出来。像中炮开局，很多走法都是定式，必须这样走，不能改，只要会定式就走不错对于高手当然不希望对手背个书就轻易可以抗衡自己。

要是说你在大街上看的人走飞象局，那多半是立足防御的，因为中间放个炮，两边的象圆不起来实在难受。

问题十：飞象开局怎么破屏风马架当头炮 开局第一着的15种走法

1）当头炮（炮二平五）

这是象棋布局里的主流招法，直接威胁黑方中卒，刚猛直爽。“起炮在中宫，比诸局较雄”。黑方通常跳马保卒或还架中炮,发展成为顺炮、列炮、屏风马、反宫马、单提马等体系。也有进炮保卒或补士象的冷门应法，中炮的应法最多有十种。

2）飞相局（相三进五）

稳健型开局，先巩固阵地，再伺机反击。飞相局曾是胡荣华的镇山宝，杀败过许多弈林好手，他说“飞相十八应”，说明了应法之多。因为飞相没有对黑方构成任何直接威胁，所以除常见的左中炮、过宫炮、士角炮外，至少还有十几种可行的应法，甚至挺中卒都是不违棋理的。

3）仙人指路（兵七进一）

投石问路，既可为马开路，又可试探对方棋路，刚柔相济，意向莫测。应对仙人指路最凶悍的莫过于炮2平3卒底炮，平地一声雷。另外，飞象、左中炮、对兵局、过宫炮、起马等等也屡见不鲜，最有趣的是卒3进1弃卒抢三先，俗称“瞎眼狗”。

4）起马局（马二进三）

一匹正马是迟早要跳的，开盘就跃出，何乐而不为？有棋友在“华工象棋论坛”论证了起马局红方总比黑方快半拍，以后还可多得两兵终获胜。这位棋友的观点虽不完善，但此人无疑是起马局的能手。其实后手方并不惧怕，一步卒7进1制马就很有针对性，其它还有许多应法当然也未尝不可。

5）过宫炮（炮二平六）

流行弈法，有利于上马出车，迅速开动主力，结构良好，攻守咸宜。黑方有飞象、还中炮、挺卒、进马、提横车等多种应法。过宫炮古已有之，数百年不断演绎着新的传奇。

6）仕角炮（炮八平六）

首着平炮于仕角，今后可发展成反宫马、单提马、五六炮等阵型。后手还架反手中炮或挺卒较为流行。

7）上仕局（仕四进五）

既然飞相可以，上仕又有何不妥？同样巩固阵地，还有再架中炮的机会。记得有一次亚洲大赛上就有专业棋手使用过。

8）兵底炮（炮二平三）

有很多布局的红棋阵容会有这一步炮，这里只是改变次序先为之。古谱称之“敛炮”，有锋芒内敛之意。

9）金钩炮（炮二平七）

有的称为“大过宫炮”，将子力集中于左翼，又为右翼子力开通道路。特级大师庄玉庭对此阵颇有研究。

10）边马局（马二进一）

冷门布局，偶尔用之会有出其不意的效果。当然另一个马还是扑向中心较好，如果再马八进九形成“蝴蝶双飞”就感觉不怎么舒坦了（事实上还是有人喜欢这么走，并配合担子炮，让人觉得无懈可击）。

11）九尾龟（兵九进一）

和边马局一样，旁敲侧击的战略思想。记得多年前，我看过《京华棋坛风云录》中有一则名手对局就用的这个。

12）巡河炮（炮二进二）

在让双马时，这着几乎是必走的。在不让子的情况下，巡河炮同样有拦车，闪击等多种用途。所谓“沿河十八打，将军拉下马”。

13）边炮（炮二平一）

“炮起边塞上，翻卒势如飞，横贯当头妙，冲前落角宜……”。边炮还可以为车马让路，形成先手三步虎。

14）龟背炮（炮八退一）

这个名称是来源于“中炮对龟背炮”。记得读大学时寝室里下棋曾一度流行这种走法，甚至有同学用得得心应手，还总结出退炮后的几种后续手段（如保马前卒，打车，平窝心炮），现在回忆起来还觉得饶有趣味。

15）过河炮（炮二进四）

屏风马世界里有左炮封车，双炮过河等阵容。首着就过河，似乎动向暴露过早，但民间确实有人执先手这么走，好象一时也找不到什么明显弱点。...>>

活动策划 篇1

一、活动目的：

1.通过举办读书月的活动弘扬尊重知识和崇尚文明的阅读理念，让更多的读者爱书的阅读习惯，从而形成良好的读书氛围，实现书香型校园，提升学校的品味。

2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。

3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。

4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。

5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。

6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!

二、活动时间:

XX月下旬到XX月初。

三、活动主题：

“营造书香氛围，培植人文校园”

四、活动口号：

1.最是书香能致远。

2.与经典为友，为人生奠基。

3.多读书，读好书，会读书。

4.用读书改变我们的生活。

5.让读书成为习惯，使书香充满校园。

6.我读书，我成长，我快乐!

五、活动对象： 初一、初二年级全体学生。

六、活动步骤：

第一阶段：准备阶段

今年XX月XX日是联合国教科文组织宣布的第XX个“世界读书日”。利用XX月XX日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。

①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。

②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

第二阶段：活动阶段

1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：XX月XX日。负责人：于保东。

2.开辟一个栏目

各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。

3.制作一份书签

初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。

4.写一篇读后感

结合学生的实际，写一篇800字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。

5.办一份读书小报

要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。 完成时间：5月10日。

6.诵读一篇美文

在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责) 。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。

7.互换一本好书 (图书超市)

内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。

8.组织一次心得得交流会

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。

七、活动要求:

1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。

2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

5.根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。

活动策划 篇2

一、活动背景：

从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。

二、活动目的及意义： 通过活动让同学们了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。

三、活动主题： 摆正心态，圆我大学梦

四、对象： 10级平面设计2班全体学生

五、活动时间：1#203

六、活动地点：12月1日

七、活动所需物品： 精美礼品、音响等

八、活动流程：

（一）活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。

（二）活动开始：

（1）支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。

（2）请我们班的K王刘一贤同学高歌一曲。

（3）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。

（4）听音乐猜歌名接歌曲A.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；B.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】

(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。

(三)心理测验：（心理健康测试表另外附件）

（四）请班主任对我们的这次班会举行评点和总结

九、活动经费预算： 约35元。

10级平面设计2班班委

二〇xx年十一月二十四日

活动策划 篇3

一年一度的圣诞节即将来临，公司决定开展如下活动。希望各连锁门店根据本活动方案，认真准备。

节庆假日

西方节日平安夜：12月24日(星期x)

圣诞：12月25日(星期x)

活动主题

第一曲：《您许愿，我送礼》

第二曲：《圣诞节，送欢喜》

营销目的

创造气氛、吸引人流、提升销售。

商品促销：

圣诞节前期推出圣诞贺卡、圣诞礼品、圣诞装饰品、圣诞帽、散装糖果、朱古力等应季商品。

活动方案

第一曲：《您许愿，我送礼》

时间：12月21日12月24日

地点：各连锁分店

内容：凡于活动时间内，顾客在各连锁分店一次性购物满38元，即可将自己所喜欢的商品(需本商场有售，只能选一件)名称和本人姓名、联系电话、身份z号码填写到电脑小票背后，投入到各店指定的抽奖箱内，12月25日圣诞节各店于大堂门口公开抽出若干名(名额可由各门店根据抽奖情况而定，商品总价值不超过20xx元)幸运顾客，部分幸运的顾客即可在圣诞节来临的时候实现自己美好的心愿所抽出的商品费用计入各门店，详细运作待定。

第二曲：《圣诞节，送欢喜》

时间：12月20日12月25日，每晚6点8点

地点：各连锁分店

内容：

1、活动期间，由各门店自行安排一位身材较为高大机灵、具有幽默感的男员工，穿上圣诞老人服装(装扮的越象越好)，背上礼物糖果袋，在店门口或卖场内(最好是巡回走动效果好)为来店的小朋友派发糖果和圣诞节小礼物

2、凡一次性购物满38元的顾客，还可免费和圣诞老人合影留念一张(照片在各店指定时间内领取)，同时，还可与圣诞老人猜拳(剪刀石头布，三打两胜)，胜利的顾客即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓，抓多少免费得多少

3、散装糖果，由采购部负责联系赞助散装糖果，大店约配10公斤，小店可减少，合计约200公斤。12月15日前下发各店

4、其他赠品、小礼物，活动所需照相机及胶卷费用由各门店自行解决。

气氛布置评比活动

1.门店12月10日前按照市场部指定标准，完成圣诞节气氛布置

2.门店以创意圣诞装饰和商品关联陈列为主。另加销售增长分

3.市场部制定圣诞节气氛布置评比标准和方案

4.营运部、市场部共同进行本次评比活动

5.奖金总额3000元。奖状费用较少，暂且不计

6.叠南店和总部圣诞气氛布置费用预计，20xx元

7.装饰品由门店上报，市场部统一购买，费用总额不超过10000元

8.圣诞气氛布置总费用约15000元(含3000元评比奖金)

9.见《圣诞气氛布置评比表格》。

费用预算

1.第一曲：《您许愿，我送礼》每店20xx元/20店=40000元

2.第二曲：《圣诞节，送欢喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元

3.《卖场气氛布置》费用：1200元

4.《卖场气氛评比》费用：3000元

费用总计：45200元

活动策划 篇4

一、活动主题：xx年大学生象棋争霸赛

二、主办单位：某某动物医学系

三、策划承办单位：棋轩协会

四、活动介绍：

象棋是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的体 *** ，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

五、活动宗旨：纹屏论道,乐在其中，横车纵马,胜负你定，以棋会友，增进交流，共同进步。

六、活动目的：加强校企合作，为同学们提供机会去更好的了解公司为广大棋艺爱好者提供一个交流的平台继承中华民族优良文化遗产正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素质增进我校与周围高校之间的联系，让更多同学能展示自己的智慧在实战中提高棋技，让更多的人领略象棋的博大精深!

七、活动宣传：

(1)赛前宣传

1、在校园内人流量大的地方悬挂条幅让同学们更好的去了解赞助公司。

2、展出贵公司提供的宣传资料。

3、在学校内出宣传板块，作为此次活动的相关宣传。

4、在学校公寓、水房、食堂宣传栏内张贴本次活动的宣传海报。

(2)赛中宣传

1、在活动场地内悬挂条幅及其他方面公司提供的宣传材料。

2、在校广播站播放报道。

3、棋盘上均刻上该公司的公司名。

(3)赛后宣传

1、校广播站、校内网、、校报作相关报道。

2、以贴海报的`形式公布比赛的成绩。

3、奖杯上均可刻上该公司的公司名。

4、在赞助方愿意的前提下，校方愿意为赞助方提供场地作相关比赛报告或者专业知识讲座。

八、活动时间：xx年11月19日、20日

九、活动地点：

十、参赛院校：

十一、参赛人数：各学校由社团(协会)负责人带队，出2名裁判和4名象棋选手(男女不限)。

十二、比赛类别： 1、中国象棋 。2、本次比赛采取个人赛。

十三、赛程安排：

1、活动准备阶段：各校负责人首先聚集起来，提出对本次活动的建议和要求，保证本次活动尽量做到公平公正。

2、比赛模式：本次比赛以抽签的模式进行。

3、活动的比赛阶段：参赛选手进入比赛场地，首先抽签，找到对手：每桌都有裁判，各社团(协会)负责人也可做裁判进行监督。

十四、比赛时间与安排：

本次比赛时间为：xx年11月19日、20日

11月19日上午9点开幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加)，开幕式结束后进行初赛。12点结束后参赛选手自行就餐，我校提供休息间，下午1：20进场，1：30继续比赛。11月20日上午9点进行半决赛，下午进行总决赛和闭幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加)，决赛结束后颁发奖品。

活动策划 篇5

前天我们班召开了“九九重阳节，浓浓祖孙情”的主题队会。

我是主持人，首先是第一项升旗：我们全体起立，面向队旗行队礼，我又听到隆重的音乐，还想起北京的******升旗是多么隆重!第二项：唱队歌，那歌声证明着祖国的伟大，证明着祖国的富强!

接着我们有欣赏了诗朗诵《啊，前辈》 ，这首诗是那样的感人，写出了爷爷奶奶和姥姥姥爷为我们的成长付出了多少，为我们付出了多少辛勤的汗水。

然后，我们又给我们的爷爷奶奶颁发了奖状 ，那一刻是那样的温暖是那样的使人感动，看见一位位同学拥抱着自己的爷爷奶奶，我都想扑到我的爷爷奶奶身上，真是一个温馨的环节呀!

下一个环节有许多同学都非常喜欢，嘻嘻也包括我，就是爷爷奶奶姥姥姥爷今天中午把自己今天总务自己做的饭端过来，和我们一起分享，啊，真是色香味具全呀! 有许多同学早已盯着饭好久了，想必早已像吃了吧?还有的同学口水都快滴下来了!

开完这次主题队会，我还有了一个启发： 不光在重阳节这天帮助老人，给老人捶背、柔肩， 陪老人聊天，要每天都这样对待老人，让爷爷奶奶姥姥姥爷过一个幸福快乐的晚年，现在行动起来吧，我们就是爷爷奶奶的左膀右臂!

活动策划 篇6

一、活动宗旨

以营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境为宗旨， 共同营造一种“家”的温馨。

二、活动目的

为进一步加强学生寝室文明创建活动，丰富我班学生课余文化生活，增强我班学生的团结力、凝聚力和创造力增进宿舍成员之间的友情激发同学内心深藏的热情展现同学心中渴望的个性为让大家有个整洁、舒适、健康的寝室环境。营造良好宿舍文化氛围，优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。我班特策划举办“~~杯”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。

三、活动时间、地点及评选办法

6月25日下午6:00-7:00由院生劳部委员对本班10#410、10#411、10#501、10#502、16#526宿舍进行宿舍评比。

四、参赛要求

1．有健康向上的浓厚文化氛围，精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，文明礼貌，热爱学习。

2．严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。寝室内整洁、卫生好、生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。

3．寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。

4．遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学院各项规章制度，无违法违纪行为。

5. 团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学院荣誉。

五、评分标准

1.地面清洁，无杂物、无积水，门板及窗户玻璃擦拭干净墙体洁净（30分）

2.室内无异味、桌椅整齐、桌上下物品摆放整齐，床面被子折叠整齐（30分）

3.阳台地面清洁物品摆放整齐，天花板无蜘蛛网。（10分）

4.卫生间及浴室地面清洁，水槽内无杂物。（10分）

5.寝室成员配合检查工作，有良好的精神风貌（20分）

6.寝室内乱接电源、使用大功率电器，饲养宠物。扣除寝室10分。

7.寝室内发现易燃、易爆、有毒物品扣除寝室5分。

8.寝室内有打扑克、麻将等赌博行为的每人次扣除寝室5分。

评选分数共100分，最后将各项指标所得的分数相加减去被扣的分数，作为最终评比结果。

六、奖项设置及奖品

1.一等奖：1个，现金50元整。

2.二等奖：1个，纸巾6条。

3.三等奖：1个，洁厕剂2瓶。

4.优秀奖：1个，洁厕剂1瓶。

5.参与奖：5个，西瓜2个/宿舍。

七、经费预算

一等奖现金：50元

二等奖：纸巾4元/条，6条共需24元

三等奖与优秀奖：洁厕剂3.5元/瓶，3瓶共需10.5元

参与奖：西瓜5元/个，10个共需50元

总计：134.5元整

活动策划 篇7

低碳环保中队活动策划书

前言

低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

活动主题：“低碳与环保 ”

活动时间：20xx年12月2日

活动对象：三（2）班

活动目的：让同学们懂得什么是“低碳”，什么是“低碳生活”，最重要的是实

现“生活的低碳”

活动流程：

第一阶段：活动准备

1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

第二阶段：活动过程

1.在活动开始时播放关于低碳环保的宣传片视频

2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

3.凭借PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

4.每个小组向同学展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

5．保护环境，爱我校园，全体同学行动起来，清理校园垃圾，创建良好的校园环境。

活动策划 篇8

一、活动名称：

即兴演讲

二、活动主题：

比一比，赛一赛，看谁说的妙！

三、活动背景：

“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。

四、活动目的：

1.调动我们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统．

2.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；

通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。

3.深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

五、活动内容：

同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目；

1有人说九零后以自我为中心，永远学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。

2如何维护班集体荣誉？

3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？

活动策划 篇9

教学主题：

中国的传统文化——端午节

教学重难点：

1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在综合性学习和口语交际的基础上，写一写自己最想告诉大家的生活中的传统文化。愿意交流自己的习作，和同伴分享快乐。

2．在习作的过程中进一步认识生活中的传统文化，感受中华传统文化。

教学过程：

1.导入

小朋友们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们，你们知道我国有哪些传统节日呀？

2.呈现

一、说说自己知道的传统节日

学生介绍自己知道的节日以及相关内容，能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀，形式呀，有些什么特色呀，说给大家听听吗？

（师板书：名称、来历、内容、特色）

二、说说端午节

1、阅读有关端午节的资料（用投影打出来）。

小朋友，这里是一个同学找来的关于端午节的资料，请大家自由地读一读，了解了解资料上所介绍的内容，把不理解的地方画出来。

2、师生共同探讨，解答学生提出的疑问。

3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。

①请把你比较感兴趣的资料多读两遍，想想有没有补充。

②指名读。

4、把资料归类。

①下面我们来做一个“磨方”游戏，每个小组里都有八张卡片，请小朋友按照一定的顺序，给它们排排队。（师指板书）可以参照这个板书。

②学生汇报排好的资料，指名读读。

5、选择资料，说说“端午节”。

3.练习与检测

中国传统文化——端午节

端午节是我最喜欢的节日之一，它是中国的传统节日。在这一天有许多的活动，如包粽子、赛龙舟、挂菖蒲，艾草、熏苍术、喝雄黄酒……据说是为了辟邪。至今，端午节在中国人民心中仍是一个十分隆重的节日。我觉得最有意思的是赛龙舟。

端午节这天，我和妈妈一起回到外婆的老家上虞看赛龙舟。只见岸上人山人海，河里也有秩序地停着数十只龙舟，不仅每条龙舟的装扮各有特色，而且龙舟上的人穿的衣服颜色也各不相同，唯一相同的是他们个个精神抖擞，士气十足。

“啪“的一声q响，龙舟像离弦的箭冲了出去，龙舟比赛开始了。

只见锣鼓手坐在龙舟前端，一声声号子，一锤锤鼓点，有时快有时慢，而划船的人听踩着鼓点跟着节奏划着浆，河面的水随着桨的划动而频频跳动，另有一把舵者坐在船尾把持方向，龙舟在众人的配合下飞速地前进着。大家你追我赶划向终点。岸上的人也为他们助兴，高呼“加油，加油！”并用照相机拍下这精彩的瞬间。我也情不自禁地加入到他们的队伍中，大声喊着：”加油，加油!”这时一条大红色的龙舟在快要到终点的时候突然加速，一下超过了其他龙舟。其他龙舟见了纷纷加速追赶。我的心也随着一下提到嗓子口，双手不由自主地捏紧了拳头，担心大红色的龙舟被别人赶上。“哦”一声欢呼，大红色的龙舟冲过了终点，夺得了第一名。紧接着第二条、第三条……在人们此起彼伏的欢呼雀跃声中，龙舟比赛结束了。

赛龙舟比赛真是有趣极了。端午节这个传统的节日，因为有了这些活动而显得更加有意义了。

4.小结

自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。自20xx年起，端午节被列为国家法定节假日。20xx年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；20xx年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非遗的节日。

5.作业

家家户户粉墨登场各式各样眼花缭乱

香甜可口争先恐后悲痛异常垂涎三尺

五颜六色香味四溢琳琅满目五彩缤纷

热闹非凡锣鼓喧天你追我赶

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