物联网专业毕业以后能从事什么工作

物联网专业毕业以后能从事什么工作,第1张

物联网是以计算机科学为基础,包括网络、电子、射频、感应、无线、人工智能、条码、云计算、自动化、嵌入式等技术为一体的综合性技术及应用,它要让孤立的物品(冰箱、汽车、设备、家具、货品等等)接入网络世界,让它们之间能相互交流、让我们可以通过软件系统 *** 纵himer、让himer鲜活起来。
科技创新改变生活,物联网以及延伸的人工智能必将为未来带来自便利的美好生活。
人类总是在追求自便利的美好生活,物联网很有前瞻性。
下一波的IT浪潮就是云计算、物联网、人工智能、生物技术。
目前物联网是新新事物,教学资源紧张是正常的,新新事物风险和机遇并存。
请相信机遇的东西确实是过了这个村,没了这个店,物联网目前就像初期的计算机专业一样,
等它成熟了,等你看到它的发展了,那时候你就落后,只能在前人后面捡烟头。
好好把握学习这个专业的机会,目前物联网处于发展初期,等你毕业刚好是大展拳脚的好时机!
请特别关注:
1、智能家居 2、智能交通 3、智能医疗 4、智能电网 5、
智能物流 6、智能农业 7、智能电力 8、智能工业 9、质量追溯
相信选择这个新新行业有风险,但机会总是给第一个敢吃螃蟹的人。
当然你可以选择传统保守的行业,那是另一种人生态度,开心就好!

院校专业:

阳泉职业技术学院是一所集医学、工科、管理等学科为一体的综合性公办全日制普通高等职业院校。学院坐落在阳泉市生态新城,漾泉大街9号,交通便利,距阳五高速阳泉东出口不足1000米,占地面积500余亩,建筑面积141万平方米,总投资788亿元。校园建筑风格独特,以园林院落式建筑为特色,融合中式传统建筑风格与现代简约流畅建筑元素为一体,园中有院,院中有园,布局合理,功能齐全,环境优美,是读书治学的理想之地。,专业设置 。学院现设有六个系,分别为机电工程系、信息技术系、财经管理系、医学护理系、建筑工程系、能源管理系,其中护理、机电一体化技术、计算机应用技术等专业为学院特色品牌专业。2020年高职招生专业为:机电一体化技术、数控技术、计算机应用技术、虚拟现实应用技术、护理、药学、助产、会计、电子商务、环境艺术设计、美术、环境监测与控制技术等。中职招生专业为:五年一贯制护理;普通三年制机电技术应用、计算机应用、护理、药剂、助产、会计、电子商务、工艺美术等。,师资力量 。学院师资力量雄厚,现有专任教师162名,其中68名具有高级职称。高素质、专家型的教师队伍为保障高标准教学质量奠定了坚实的基础。,实习实训。 学院共有6栋实训楼,总面积37500平方米,满足各类实训需求的实训室118个。现有实训设备价值26646万元,目前正在利用13亿元的以色列贷款投资打造全省一流的实训基地。,就业升学。 立足高质量就业,学院先后与百度云计算(阳泉)中心、金石易服(北京)科技有限公司、中兴通讯股份有限公司签订了校企战略合作协议,联合打造数据中心人才培养基地,现依托机电专业、计算机专业,着力培养数据中心环境运维和IT运维高级技能型人才。学院与河南智游臻龙教育科技有限公司开展“现代学徒制”人才培养合作,致力培养VR和人工智能等方向的新一代信息技术高级技能型人才。学院与上海琪驭精工科技有限公司签订联合办学协议,共同培养数控技术高级技能型人才。学院与阳泉市第一人民医院、阳泉市中医院、阳煤集团总院、阳泉市第三人民医院等22所省内外医院签订长期实习、就业协议,一同打造康养人才培养基地,着力培养康养医护高级技能型人才。学院与云南鸿翔药业签订合作办学协议,合力培养药物生产、销售等高级技能型人才。学院与畅捷通信息技术股份有限公司签订合作办学协议,合作培养会计方面的高级技能型人才。,此外,在升学方面,学生可选择专升本继续深造,学院提供支持和帮助,升学渠道畅通。,◎机电一体化技术,培养目标:培养从事数据中心环境运维的高级技能型人才;培养从事机电设备的选型设计、制造、安装调试、维修与维护、现场 *** 作等的高级技能型人才。,就业保障:百度云计算(阳泉)中心(北京金石易服科技有限公司、中兴通讯股份有限公司)“环境运维订单班”;省内外各类机械制造加工企业。,◎计算机应用技术,培养目标:培养从事数据中心IT运维的高级技能型人才;培养从事VR和人工智能方向研发的高级技能型人才;培养从事计算机及相关设备的维护与维修、网络及网站建设与管理、数据库常用软件应用、多媒体基本应用等的高级技能型人才。,就业保障:百度云计算(阳泉)中心(北京金石易服科技有限公司、中兴通讯股份有限公司)“IT运维订单班”;河南智游集团 VR 和人工智能方向“智游订单班”;省内外各类IT应用维护企业。,◎数控技术,培养目标:培养从事机械产品的设计加工、数控机床的 *** 作使用、维护等的高级技能型人才。,就业保障:上海琪驭精工有限公司“琪驭订单班”;省内外各类机械制造加工企业。,◎电子商务,培养目标:培养从事网络营销、信息系统管理与维护、网站开发与维护、网店管理与维护等的高级技能型人才。,就业保障:省内外电子商务企业、跨境电商及自主创业。,◎会 计,培养目标:培养大数据会计核算和会计服务方向的高级技能型人才。,就业保障:用友——畅捷通“双创订单班”;省内外各类企事业单位财务及会计岗位。,◎护 理,培养目标:培养从事各级医疗、卫生、康复和保健机构的临床护理、社区护理等方面的高级医护专业人才。,就业保障:省内外各类医疗卫生机构。,◎药 学,培养目标:培养从事药品采购、储存、物流管理、销售、咨询、处方调剂等的高级药学专业人才。,就业保障:云南鸿翔药业“一心堂订单班”;省内外各类药品生产及销售企业。

其他信息:

泉州信息工程学院是二本。泉州信息工程学院在福建是第二批次招生,所以我们通常说泉州信息工程学院是二本大学。(自2011年开始,福建高考本科二批、三批合并为本科二批招生) 泉州信息工程学院简介 泉州信息工程学院是经国家教育部批准成立的全日制应用型本科大学。学校前身是创建于2002年的泉州信息职业技术学院,2011年被福建省教育厅、财政厅、发改委确定为“福建省示范性高职院校”立项建设单位;2012年被教育部列为“全国第一批教育信息化试点单位”;2014年4月,学校被教育部等六部门评为“全国职业教育先进单位”;2014年5月,经教育部批准,升格为全日制普通本科高校。 截至2017年9月,学校有全日制本专科在校生8200多人,教职工515人。截至2019年8月,学校下设8个二级院系、29个本科专业、8个专科专业。 泉州信息工程学院院系专业 院系 本科专业 学制 专科专业 学制 电子与通信工程学院 电子信息工程、通信工程、微电子科学与技术、光电本科学与工程 四年 电子信息工程技术 三年 软件学院 软件工程、物联网工程、网络工程、数据科学与大数据技术、信息管理与信息系统 软件技术 机械与电气工程学院 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、材料成型与控制工程、机器人工程和汽车服务工程 机电设备维修与管理 经济与管理学院 电子商务、国际商务、金融工程、物流管理、投资学、审计学、国际经济与贸易 电子商务、会计 土木工程学院 土木工程、工程造价、建筑电气与智能化、工程管理 工程造价 创意设计学院 数字媒体艺术设计、产品设计、环境设计、视觉传达设 数字媒体应用技术

一、分类目的
为加快推动健康产业发展,科学界定健康产业的统计范围,准确反映健康产业发展状况,依据《“健康中国2030”规划纲要》等有关健康产业发展要求,以《国民经济行业分类》(GB/T 4754-2017)为基础,制定本分类。二、概念界定和分类范围
健康产业是指以医疗卫生和生物技术、生命科学为基础,以维护、改善和促进人民群众健康为目的,为社会公众提供与健康直接或密切相关的产品(货物和服务)的生产活动集合。
本分类将健康产业范围确定为医疗卫生服务,健康事务、健康环境管理与科研技术服务,健康人才教育与健康知识普及,健康促进服务,健康保障与金融服务,智慧健康技术服务,药品及其他健康产品流通服务,其他与健康相关服务,医药制造,医疗仪器设备及器械制造,健康用品、器材与智能设备制造,医疗卫生机构设施建设,中药材种植、养殖和采集等13个大类。三、编制原则
(一)以国务院有关文件为指导。本分类以《“健康中国2030”规划纲要》和各细分领域政策文件提出的重点任务为指导,确定健康产业的基本范围。
(二)以《国民经济行业分类》为基础。本分类以《国民经济行业分类》(GB/T 4754-2017)为基础,是对《国民经济行业分类》中符合健康产业特征相关活动的再分类。
(三)保留了《健康服务业分类(试行)》的主体内容。结合我国健康产业发展政策要求和健康产业发展的新业态新模式,补充健康产业所涉及第一产业、第二产业内容,丰富调整健康服务业内容。
(四)以国际标准为参考。本分类在充分考虑我国健康产业特点和实际发展状况的基础上,吸收了经济合作与发展组织、欧盟统计署和世界卫生组织联合编制的《卫生核算体系2011》中医疗卫生服务的分类方法,借鉴了泛美卫生组织(PAHO)《卫生卫星账户手册》的分类方法。四、结构和编码
本分类采用线分类法和分层次编码方法,将健康产业划分为三层,分别用阿拉伯数字编码表示。第一层为大类,用2位数字表示,共有13个大类;第二层为中类,用3位数字表示,前两位为大类代码,共有58个中类;第三层为小类,用4位数字表示,前三位为中类代码,共有92个小类。
本分类代码结构:
五、有关说明
(一)本分类建立了与《国民经济行业分类》(GB/T 4754-2017)的对应关系。在国民经济行业分类中仅部分活动属于健康产业的,行业代码用“”做标记。
(二)本分类在“说明”栏中,对健康产业各小类的范围作了说明。
(三)本分类对应《国民经济行业分类》(GB/T 4754-2017)的具体范围和说明,参见《2017国民经济行业分类注释》。六、健康产业统计分类表
代 码名 称说 明国民经济行业分类代码及名称(2017)大类中类小类01医疗卫生服务 0110110 治疗服务指以减轻疾病或损伤的症状和严重程度,阻止威胁生命或正常功能为首要目标的门诊、住院等治疗服务8411 综合医院8412 中医医院8413 中西医结合医院8414 民族医院8415 专科医院8421 社区卫生服务中心(站)8422 街道卫生院8423 乡镇卫生院8424 村卫生室8425 门诊部(所)8432 专科疾病防治院(所、站)8433 妇幼保健院(所、站) 0120120康复、护理服务指为伤残人士或可能伤残人士提供的以达到、恢复或维持最佳的身体、感官、智力、心理和社会功能水平的康复服务,以及为需长期照护患者提供的以减轻疼痛、减少健康状况恶化的专业化护理服务8415 专科医院8416 疗养院8512 护理机构服务8513 精神康复服务8515 临终关怀服务8522 康复辅具适配服务 0130130独立医疗辅助性服务指由独立设置机构提供的检测和诊断相关的服务,包括独立的医学实验室、病理诊断中心、医学影像诊断中心、血液透析中心及安宁疗护中心提供的服务,以及患者转运服务等8434 急救中心(站)服务8492 临床检验服务8499 其他未列明卫生服务 0140140公共卫生服务指以防止和减少损伤、疾病及其后遗症和并发症的数量或严重程度,提高人们健康水平为目的的预防保健、健康咨询和家庭医生等服务以及重大传染病防控、出入境健康体检和预防接种服务、国际旅行健康咨询服务、卫生处理服务7244 健康咨询7451 检验检疫服务8421 社区卫生服务中心(站)8422 街道卫生院8423 乡镇卫生院8424 村卫生室8431 疾病预防控制中心8432 专科疾病防治院(所、站)8433 妇幼保健院(所、站)8435 采供血机构服务8436 计划生育技术服务活动8491 健康体检服务8499 其他未列明卫生服务02021 健康事务、健康环境管理与科研技术服务政府、社会组织和园区健康事务管理服务0211政府健康事务管理服务指各级卫生、食品药品监督管理、中医药、医保、体育等社会事务健康事务管理活动,不包括竞技体育管理活动和与环境保护有关的检查、监督、稽查、查处活动9224 社会事务管理机构9226 行政监督检查机构 0212社会组织健康服务指医学研究、医疗卫生、健康、保健、医药、医疗交流、急救培训等专业性卫生团体、基金会、红十字会服务,以及体育团体和非竞技体育运动项目的体育协会服务8529 其他不提供住宿社会工作9521 专业性团体9530 基金会0213健康产业园区管理服务 指涵盖医疗服务、疗养保健及培训、文化、体育、健康事务管理等各类健康产业类型形成的健康园区或产业园区的管理活动7221 园区管理服务 022 健康环境管理服务0221 健康环境保护与污染治理活动指对动物圈舍清理、畜禽粪污处理整治活动;对水环境污染、大气环境污染、土壤环境污染、噪声与振动、光污染和海洋污染的治理活动,包括江河、湖泊、运河、渠道、水库等地表水体、地下水体的污染防治活动,燃煤、工业、机动车船、扬尘、农业等大气污染

近日,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“标准”),会做西红柿炒鸡蛋将成为中小学生“标配”技能。其实,广州劳动教育走在全国前列,是全国首批率先推出劳动教育细则的城市。校园劳动教育经过2年多的探索丰富,各区各校特色鲜明,劳动内容和成果有趣、有料、有意义。

沙面小学的学生们在学校做创意汤圆 羊城晚报全媒体记者 宋金峪 摄

广州劳动教育

走在全国前列

早在2019年,广州就出台了《广州市教育局关于加强中小学(幼儿园)劳动教育的指导意见》(以下简称“意见”)和《广州市中小学劳动教育指导纲要》(以下简称“纲要”),对不同年龄段的中小学生的劳动技能、劳动教育目标等进行了明确。成为全国首批率先推出劳动教育细则的城市。

意见和纲要明确规定:小学生会做一日三餐、安排全家旅行计划;初中生会煲汤、做双皮奶;高中生会理财、通马桶……在全国引发关注和热议。

经过两年多的实践,广州中小学形成了浓厚的劳动教育氛围,德智体美劳五育并举。2021年广州市入选首批全国中小学劳动教育实验区,同时,推进中小学劳动教育列入全市民生实事项目。

2021年,广州市教育局整合劳动教育资源,累计评选出劳动教育试点学校164所、劳动教育特色学校67所,劳动教育基地学校15所,市、区两级中小学生劳动教育基地57所。在教育部门的组织下,共有18000余名普通高中学生开展学农劳动实践活动,约1600名学生开展随机预约劳动实践自由行活动,96所学校的2400余名学生参与结对共建劳动教育活动。

各校因地制宜

课程特色鲜明

广州中小学生的劳动内容和成果可谓是因地制宜“八仙过海,各显神通”,让人目不暇接、眼花缭乱。

凭借地理优势,广州市增城区高级中学开辟了600多平方米的种植园,从中草药的种植到提取,再到制作,学生全程参与,利用碎片化时间,制成一排排整齐的活络油、清凉油、洗发水等制品。在劳动的过程中,学生们获得了技能,也收获了快乐。

广州越秀区朝天小学则充分发挥离广东省中医院距离近、很多学生就是医生子弟的优势,邀请省中医院的医生阿姨们到学校教孩子用中药做美白、祛斑、祛痘面膜。

猪脚醋、鸡脚醋、鲫鱼醋……花都区花东镇联安初级中学学生展现厨艺。同学们或是专注炒米,为臭屁醋的制作做准备;或是介绍工艺流程,为感兴趣的观众盛出一碗碗好吃的美食。

花都区狮岭镇冠华小学的女同学们还会做皮包。该校所在的狮岭镇是“皮具之都”,学校早在2007年就开设了皮具制作课程。校友麦老师到意大利和北京学习皮雕,回乡创业的同时到母校教师弟师妹。一二年级的学生主要学习皮革的剪切、拼接,中高年级同学学习皮雕技艺,还能以皮雕作为小学六年级的皮业作品。

从化区鳌头镇第三中心小学的同学会编竹发簪、花瓶和蜻蜓。老师说:“因为学校主打竹文化主题,所以竹编课程是我们的特色课程。”

广州市教育局局长陈爽表示,广州劳动教育改革创新走在前列,一校一品形成品牌,实践活动内容丰富,各区各校特色鲜明,完成了民生实事各项工作任务,达到了预期的社会效果和育人目标。

海珠区宝玉直实验小学的学生们在“天空农场”开展劳动课程 羊城晚报全媒体记者 梁喻 摄

案例

沙面小学: 做饭是“标配”技能

根据义务教育课程方案,劳动课程平均每周不少于1课时。在广州,劳动教育安排在综合实践课的课时。

冰箱、烤箱、蒸锅、电饭煲、消毒柜,洗菜池……5月6日,广州市荔湾区沙面小学御景校区(简称“沙面小学”)的生活体验馆俨然成为一个开放性厨房,各种厨具应有尽有。六年级(1)班学生在生活实践课上做创意汤圆。

6—7人一个小组,学生们分成了蜂蜜、牛奶和椰果三个小组,分别调制不同味道的汤圆。大家根据老师写在黑板上的煮汤圆步骤,开始劳动。

“现在提倡健康生活,不要放太多糖哦。”学生们一边在调味,邓卓颖老师一边在提醒。曾心颖和钟好两位同学都分到了牛奶组,他们用牛奶调制出美味的汤圆。

沙面小学劳动学科科组长邓卓颖介绍,学校两年前就在综合实践课开设了劳动技能课程。以往四年级才开始有劳动课,从这学期开始,一年级学生也要开始上劳动课了。“劳动技能课程里老师会列一个学生要掌握的劳动清单,其中做饭做菜是很重要的一项。低年级学生主要学摆水果,创意水果拼盘等,高年级学生开始学做菜。”

邓老师发现,自从上了劳动技能课后,学生们的动手能力和生活自理能力都提升了不少。平时在家里,爸爸妈妈工作很忙,孩子们可以自己做饭做菜,不会饿肚子了。

曾心颖说,她在家尝试过做茶叶蛋,“没想到第一次就成功了,特别开心。”她从小就跟着爸爸妈妈做家务,但是在学校上了劳动课以后,才真正对劳动产生了兴趣,“我们之前做过雪媚娘、西米露、多肉葡萄等,跟同学一起合作,比自己一个人在家里有趣多了。周末在家,还会几个同学一起约好做某一种美食,然后拍视频分享在班级群,老师把我们的视频发在学校官微上,特别有成就感”。

海珠区宝玉直实验小学: 学生变身“农耕达人”

播种、浇灌、采摘、烹饪、品尝,是广州市海珠区宝玉直实验小学的劳动教育一条龙,6日,羊城晚报记者在校园看到,学生在“向阳璞园”天空农场动手实践,从劳动中学习知识、培养品质、收获快乐。

“向阳璞园”天空农场劳动教育实践基地是海珠区第一个在天台建造的具有物联网远程智能控制的校园小农场,实施自动化喷灌系统,连接到每一个种植箱。“可以直接通过手机浇水,很方便。既运用了现代科技,又能让学生在校园里农作。”校长赖海虹说。

农场里,绿藤盖满棚顶,下面种满了西瓜、辣椒、冬瓜、番石榴、柠檬等多种蔬菜水果,花间时不时有蜜蜂飞过。二年级的学生戴着手套、穿着围裙,提着小桶,拿着喷壶和剪刀有说有笑地来到天空农场,在老师陈佩凤的指导下,一个同学用手拖住瓜身,另一个同学用剪刀剪掉瓜藤,捧着装进菜篮。“哇,这个瓜好大呀!”同学们不禁感叹着。另一边的三个同学则是拿着喷壶对准植物根部和叶子喷水,耐心浇灌。

同学们自己种菜、浇灌,等果实成熟后再采下来义卖,也会拿着蔬果回家烹饪,做给爸爸妈妈品尝。

学校还开设了茶艺、除草、收纳等劳动课程,聘请了专业的茶艺老师为同学们讲解茶文化,体会劳动的美,将泡好的茶敬给父母,在劳动中增加亲子情。

宝玉直实验小学按照《义务教育劳动课程标准(2022版)》要求,每周安排一节劳动课,对低、中、高三个学段的学生开展不同的劳动教育,难度逐级递增。“学校有六本劳动教材,”陈佩凤说,“老师会对教材进行二次解读,设计一些项目让学生完成。一二年级的学生主要学习整理文具盒、书包,三、四年级的学生学着帮家人收拾衣柜、鞋柜”。(羊城晚报记者 蒋隽 王沫依 何宁 实习生 胡诗怡)

成都宝艾堂生物科技有限公司是一家专注以互联网中医文化和技术为基础,针对亚健康群体的康养服务机构,同时还是一个通过物联网技术为不同群体提供个性化健康管理和服务的社区平台。
公司自2020年05月07日成立,致力于用“科学运动+艾灸+膳食营养”的康养理论,为不同条件与需求的客户提供有效的、高质量的健康管理及调理方案,以及配套的一站式服务。
公司由四大专业医疗学术服务机构(中国中医科学院、国家中医药管理局中和亚健康服务中心、中华中医药会治未病分会、成都中医药大学)提供学术与技术支持,并携手成都华神科技集团股份有限公司(股票代码:000790)创新研发无烟艾灸,开辟独具特色的组穴疗法,志将弘扬中医科技康养文化,普惠千万家庭健康生活。
公司本着“提升生命质量,全民延寿10年“的使命,坚持以”客户第一、合作伙伴第二、股东第三;诚信;专业;合作;创新;爱“的价值观服务经销商和消费者,旨在构建中医康养生态体系,让年轻人生命更有活力,让老年人生命更有质量。

云知声在AI人工智能领域的实力和口碑都非常不错。作为一家物联网人工智能服务企业,云知声以算法、算力和大数据为“三驾马车”,基于AI大脑,可按照客户需求快速搭建“硬件+软件+平台+服务”全栈式智能物联解决方案,涉及领域主要包括智能家居、智慧酒店、智慧社区、智慧园区、智慧交通、智慧文旅,并且还在智慧医疗领域不断深耕与探索,皆取得了不俗的成绩。


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