别的地方我不太了解,我们这里项目可多了。
一、师德。
师德包括领导评价,学生评价,家长评价和同行评价。
如果师德有亏不评优。
例如有的老师体罚学生后来严重的不评优;有的老师借给学生买试题(就是复习用的大考卷)的机会敛财的(一套试卷要30元或50元的)等。
都算师德不合格,当年或三年不评优。
再就是政治学习,业务学习记录要齐全。
图片来源网络二、业绩。
主要是学生考试成绩占的比重大,占教师评优项目的百分之五十。
学生成绩落后,别的方面再好,也评不上优。
学生作业次数要够,书写要工整,批改要详细。
班会要有记录,中队会要有记录,学生名册要记录学生出席情况等。
三、出勤。
教师出满勤干满点。
没有事假,病假,没有迟到早退。
当然旷职就更不允许了。
四、其他。
1、教案。
教案字迹工整,有教学进度表,有课标要求,有知识布列。
每节课内容具体,有板书设计,有学生活动,有教学后记。
2、讲课。
图片来源网络一年一度的课堂评估要合格。
就是上级领导来听课,听完打分,和全乡老师评比。
3、技能考试。
老师继续教育考试,年年考。
还有知识技能考试,分低也有影响。
图片来源网络4、论文,课题,各种先进证书都加分。
总之,老师评优含金量高。
混日子的老师是评不上优的。
而且评优有指标的,有名额限制。
领导都是优,剩下的分给几个班主任,科任老师一个也没有。
与上课不上课没关系,工作量无关,成绩也无关,你又能如何?
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